學(xué)生相聲改編

學(xué)生在課堂上表演的節(jié)目形式可以多種多樣，如自編的相聲改編的，古今中外的名篇，佳作，老戲，新傳自編的戲劇，話劇，說(shuō)唱等活動(dòng)一般安排在上課之初，為的是給學(xué)生一個(gè)好心情

我便指導(dǎo)學(xué)生改編這些材料，把一些復(fù)雜的，難于理解的詞語(yǔ)或情節(jié)改成通俗易懂，改編故事，既鍛煉學(xué)生的想象力，又提高學(xué)生分析和積累素材的能力，學(xué)生之間的合作能力更是得到不斷提升

從學(xué)生認(rèn)知現(xiàn)狀出發(fā)，充分利用教材欄目改編和設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在情境體驗(yàn)中有自主性，有根據(jù)，有條理，有深度的思考，用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，通過(guò)改編設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生在理解概念，認(rèn)同價(jià)值，形成自覺的學(xué)習(xí)過(guò)程中生成責(zé)任，擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說(shuō)

你見過(guò)哪個(gè)相聲演員在表演的時(shí)候想一句說(shuō)一句的，那怎么逗笑觀眾怎么抖包袱，想一句說(shuō)一句的老師和相聲演員就會(huì)被大家認(rèn)為這個(gè)人功底不夠，他在背，反而會(huì)讓自己受到學(xué)生或者聽眾的冷落謹(jǐn)言，尤其是當(dāng)我們要發(fā)出去的文字更要小心

很多公司不要請(qǐng)我，他說(shuō)我資格太高，大學(xué)生不行，不要請(qǐng)我十幾年前咯念物理的，沒有那么多位，很少說(shuō)，大學(xué)生當(dāng)推銷員的現(xiàn)在當(dāng)然很多啦，觀念改編的以前不一樣，很多大學(xué)生都很了不起的

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

專說(shuō)相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來(lái)在大連跟我說(shuō)相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來(lái)去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

可以讓學(xué)生充分朗讀文中田老師用詩(shī)歌改編的故事之后提出要求，書上不是說(shuō)娓娓動(dòng)聽，現(xiàn)在你就是劉少唐老師再讀讀，看看你怎么娓娓動(dòng)聽的講給我們聽，在一名學(xué)生試著娓娓動(dòng)聽的講的時(shí)候引導(dǎo)其他學(xué)生

教師可根據(jù)說(shuō)文解字制作，拆解繁體字，學(xué)習(xí)二字的課件，引發(fā)學(xué)生情感共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)家的意味，選擇欣賞歌曲，?；丶铱纯次业睦习掷蠇專寣W(xué)生根據(jù)自己的家庭情況改編相應(yīng)內(nèi)容

我跟周瑞有一個(gè)非常共同的感受，就是因?yàn)槲覀冊(cè)诳粗熬椭浪且粋€(gè)小說(shuō)到影視的改編，我們會(huì)覺得他整個(gè)風(fēng)格呈現(xiàn)下來(lái)很硬，很學(xué)生氣，很照本宣科。我覺得如果是一個(gè)學(xué)生作品，學(xué)生的電影，我覺得話非常好

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西