相聲比喻修辭手法

句子修辭手法比喻就是利用兩種不同的性質(zhì)的事物的相四點(diǎn)，用來(lái)用一種事物來(lái)比喻另一種事物，比玉一般的油本體被比喻的事物，玉體做比喻的事物和比喻詞比喻關(guān)系的標(biāo)志構(gòu)成比喻

對(duì)這段文字寫燕子休息時(shí)的情景，寫燕子休息時(shí)，運(yùn)用比喻的修辭手法，把劍桿兒之間連住的幾橫細(xì)線比喻成五線譜，把停坐的燕子比喻成陰符兒，不僅寫出了燕子修習(xí)的美麗姿態(tài)，還凸現(xiàn)出燕子輕盈的特點(diǎn)

這首詩(shī)有兩處使用了對(duì)比，一處是第二句中的蒙沖軍艦和一毛輕一處是后兩句的汪費(fèi)推一例網(wǎng)費(fèi)吹意力和中流自在行詩(shī)中的蒙沖軍巨劍一毛青一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，其中詩(shī)人把巨劍比喻成了羽毛

熱鬧了一天的城市熱鬧了，在雨中漸漸安靜下來(lái)。小朋友們可以想一想，下雨的時(shí)候放學(xué)了學(xué)校門應(yīng)該學(xué)一樣，它應(yīng)該是用了三個(gè)修辭手法，一個(gè)是比喻三個(gè)比喻，第一句應(yīng)該是個(gè)第一句是排筆，女人熱鬧了一天的城市，那還是四個(gè)比喻

韻味無(wú)窮，再次比喻手法突出特點(diǎn)，比如這首詞中的粉容香雪透清紗，晚來(lái)裝面盛荷花這兩句此人運(yùn)用了比喻修辭手法，表現(xiàn)出了女子碗間，粉面比荷花還要楓葉的美麗，我們最后再來(lái)朗讀一遍

三，運(yùn)用多種修辭的手法，氣勢(shì)反駁始終運(yùn)了，反復(fù)呼告，比喻逆人等修辭手法，借助對(duì)黃河的歌頌，熱情地歌頌了中華民族如大黃河在文中多次出現(xiàn)，運(yùn)用了反復(fù)和呼告的修辭，把黃河比喻為中華民族的搖籃巨人，我們民族的行戰(zhàn)

聰明女人的口才修煉課下篇第九章，不同場(chǎng)合的場(chǎng)面畫收好簍口語(yǔ)音，老梁演講結(jié)尾的格式，常見(jiàn)的有如下五種，一比喻式比喻是一種修辭手法，演講結(jié)尾時(shí)運(yùn)用貼切生動(dòng)形象的比喻，可以加深聽(tīng)眾的印象

心境韋薩文寫詩(shī)人憂國(guó)憂民的擴(kuò)大兇士敘事擴(kuò)大的胸襟去敘事不清多年，冷似鐵尖兒厄沃塔里列，這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了不背又硬又冷的情形。魚(yú)角如麻未斷絕，也是應(yīng)用了比喻的修辭手法

并間歇之后的謎底部分有時(shí)不說(shuō)出來(lái)，讓人猜想它的含義叫先后與幽默風(fēng)趣近似。俏皮畫先后常使用比喻和諧音兩種修辭手法，據(jù)此可將其分為兩類一是寓意先后一類是諧音，先后寓意先后與它的前一部分是一個(gè)比喻，后一部分是揭示前一部分的

曹雪芹在紅樓夢(mèng)中運(yùn)用比喻修辭手法，不僅可以塑造人物形象，體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，在以事物比喻人物時(shí)，還可以巧妙反應(yīng)當(dāng)時(shí)人物的心理活動(dòng)，表現(xiàn)小說(shuō)人物的情緒。通過(guò)兩個(gè)不同事物的相似點(diǎn)，用乙事物來(lái)比甲事物，即用以事物來(lái)揭示與其本質(zhì)不同

突出了白話的高級(jí)第二小節(jié)，運(yùn)用了第二展段，運(yùn)用了比喻的修辭手法，為我們描繪了白白話，傲學(xué)挺有力的形象。在這茅樓的寂靜中，預(yù)立著這個(gè)白話，玉立寫出了白話，挺拔高貴的氣質(zhì)

為了讓觀眾聽(tīng)懂他的話，他運(yùn)用了一個(gè)巧妙的修辭英語(yǔ)，就像出租車把英語(yǔ)比作出租車，并且用準(zhǔn)備開(kāi)始達(dá)表的生動(dòng)語(yǔ)言開(kāi)始，下面正式的演講拉克，西米運(yùn)用等就是修辭手法中的比喻

單篇一項(xiàng)單篇多項(xiàng)多篇，一項(xiàng)多篇多項(xiàng)分析項(xiàng)，語(yǔ)言形式和文章形式，語(yǔ)言形式分析項(xiàng)繼續(xù)文文言作者文學(xué)修辭手法比喻擬人比擬，逆伍夸張排比，對(duì)偶反復(fù)設(shè)問(wèn)，反問(wèn)表達(dá)方式繼續(xù)描寫抒情議論說(shuō)明

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的寫出了一群孩子入水中的樣子，表現(xiàn)了孩子們玩耍時(shí)的活潑快樂(lè)是哪個(gè)水葫蘆鉆入水中一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣?yán)彼?，兩排銀牙表現(xiàn)了孩子

與活力第一自然段用兩個(gè)疑問(wèn)句開(kāi)頭寫出了桃花水的聲音和顏色，用應(yīng)用比喻的休閑手法把水聲比作鈴鐺，把水面比作絲綢應(yīng)用排比的修辭手法大呼小寫出了流水聲的變化，低于寫出了流水聲的氣象