相聲園丁

我們一直將教師比作園丁，作為教育的園丁，我們需要尊重和賞識什么。作為教育的園丁，我們需要學會期待習慣生命的慢慢成長，那些對我們園子里的花兒與草要滿足它，順他引導他成全他

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

當時只要一有機會，我就向員工們說我們要成為西京園丁第一的企業(yè)，達到西京園丁第一以后就要瞄準中京區(qū)，第一打到中金區(qū)，第一以后我要爭取京都第一，打到京都第一以后就要爭取日本第一

惠峰今天為你分享的故事是最敬業(yè)的園丁。作者梁玲看央視第一時間節(jié)目有這樣一則新聞，在英國，有個七十四歲的老人默默無聞地做了一輩子的園丁，本以為余生就這樣平靜地過去了

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

第九講拉斐爾上美麗的女園丁西斯廷圣母美麗的女園丁萊奧納多達芬奇米開朗基羅拉斐爾原是文藝復興期頂足而立的三節(jié)，他們?nèi)齻€各有各的面目與精神，各自實現(xiàn)文藝復興這個光華璀璨的時代的繁復，多邊的精神之一部

最后進行表決，卷心菜選定以后，園丁便把繩子拴住菜梗走到蔡元的嘴邊兒，上園丁媳婦兒照看著不讓這顆神圣的菜脫落實，碰壞了婚禮上的滑稽，大家打麻人掘木人，木匠，我木鞋匠

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學逗唱都學不全，連太平歌詞都不會唱

當時只要一有機會，我就會向員工們說我們要成為西京園丁第一的企業(yè)，達到西京園丁第一以后要瞄準中京區(qū)第一達到中京區(qū)，第一以后就要爭取京都第一，達到京都第一以后就要爭取日本第一，再然后當然就是要達到世界第一

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當代有關(guān)的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

聽會了許多相聲，有時趕上刮風。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風雨。張城府說上幾段相聲，拿一點點錢維持一天的生活