說(shuō)書(shū)司馬光砸缸

那么第二小孩兒講，因?yàn)檠┨斓厝A調(diào)入水缸，司馬剛砸鋼司馬光砸鋼救人，老王的剛才了，老王找誰(shuí)回答現(xiàn)在有沒(méi)有具體的引起險(xiǎn)情發(fā)生的人沒(méi)有的，那么怎么辦，由收益人小孩兒假適當(dāng)補(bǔ)償

第一間的處理往往是雄規(guī)蹈矩的，你沒(méi)辦法跳出群，你就是在群等思維里面，你怎么變，還是群里面的成員，你要進(jìn)行第二節(jié)的思維，你需要?jiǎng)e出心裁，要想出別人想不出的辦法，就比如司馬光砸缸那種靈光一散

我們不難看出，孩子掉下水缸后，大多數(shù)孩子是按常規(guī)思維救人的，即使人離開(kāi)水，而司馬光取的是超常思維，即使水離開(kāi)了人事情，結(jié)果砸破水缸是否遭來(lái)大人的打罵，并不是我們所要討論的

宋朝達(dá)到了鼎盛的時(shí)候，不但科技突飛猛進(jìn)，而且文武百官薈萃，既有千古流芳，斷案如神的包成包青天又有在岳陽(yáng)樓記中寫(xiě)出先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹，以及兒時(shí)砸缸救人后住有資治通鑒的司馬光等等

母親的一天，趙麗蓉生動(dòng)樸實(shí)的表演讓司馬剛砸鋼，這個(gè)段子火遍了全國(guó)，故事的名字叫司馬光，打干是個(gè)名字，叫司馬干啥干司馬光砸鋼當(dāng)雜綱歸于壤上，不照是司馬光來(lái)去，我想這啥光

世上究竟有迷上無(wú)用的人，恐怕實(shí)際上讀書(shū)無(wú)用并無(wú)此論，也沒(méi)有書(shū)無(wú)用論，或者說(shuō)書(shū)生無(wú)用論，將適用者對(duì)于能為我所用的書(shū)對(duì)于讀書(shū)而能為我所用的人。當(dāng)然，絕不排斥的司馬光的通鑒不是以資質(zhì)之名而傳

難怪武藝一直原地踏步的林沖同學(xué)打不過(guò)他果然是高手中的高高手。戰(zhàn)斗機(jī)中的大飛機(jī)道君因蓋萬(wàn)歲山拆一般，十個(gè)志士去太湖邊搬運(yùn)花石缸赴京交納，不想砸家石乖運(yùn)繭壓著那花石缸來(lái)到黃河里遭瘋打翻了船，失現(xiàn)了花石缸

口小杜大的曹器足失足墨，沉默淹沒(méi)街，全都?xì)鈷仐壣崛トルx開(kāi)光司馬光池拿著握著蹦，有出古文精譯一群小孩在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到水缸上，失足掉進(jìn)水缸里，被水淹沒(méi)了，其他小孩都拋棄他離開(kāi)了，只有司馬光雜志石頭擊打水缸

轉(zhuǎn)換性立項(xiàng)思維所謂的轉(zhuǎn)換性立項(xiàng)思維是指在研究一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，由于解決該問(wèn)題的手段受阻，換成另外一種手段或者轉(zhuǎn)換角度去思考，就像司馬光炸鋼這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，這個(gè)小孩在缸里面快利水的時(shí)候

司馬光小時(shí)候跟一學(xué)小伙伴玩耍，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了大缸里，別的孩子都想盡辦法從上面救，卻又拉不到下面的小朋友，只有司馬光不慌不忙的用石頭打破水缸，救出了膩在其中的孩子

王安石變法在司馬光看來(lái)屬于全盤(pán)推倒重來(lái)，這樣做顯然不會(huì)有好下場(chǎng)，更何況王安石特別不懂用人也王安石的用人風(fēng)格，別說(shuō)心法本身就有問(wèn)題，就算心法一切都好，辦事的人也能把事情辦砸

三張袋柳敬亭說(shuō)書(shū)人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超，卻先說(shuō)他的外貌丑陋，再以王躍生來(lái)做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說(shuō)書(shū)人反襯柳敬亭說(shuō)書(shū)藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫(xiě)武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，凸顯柳敬亭說(shuō)書(shū)的細(xì)致入微

他們就歪歪出來(lái)，覺(jué)得說(shuō)豐田不會(huì)用三缸機(jī)砸自己的招牌一樣，還是一個(gè)好的產(chǎn)品，品質(zhì)是沒(méi)有問(wèn)題的，這一類(lèi)的用戶(hù)就不用說(shuō)了，一講大家就懂了，就基本上是看到豐田彪就相信這個(gè)車(chē)開(kāi)不壞

忽然，一個(gè)小孩兒不小心掉進(jìn)了水根，那時(shí)一般家庭應(yīng)用的水根都很帶掉進(jìn)缸里的孩子在沒(méi)頂?shù)乃飹暝械暮⒆佣疾恢涝趺崔k，嚇得只哭在屋里讀出了司馬光，趕緊跑過(guò)來(lái)一見(jiàn)，這種情景集中升職，從地上抱起一塊大石頭

我們說(shuō)電影通常沒(méi)有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說(shuō)書(shū)人，但是很有意思的是，他從一開(kāi)始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說(shuō)書(shū)人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說(shuō)書(shū)人的說(shuō)書(shū)故事