金霏相聲興趣班

孩子上興趣班從沒想要結(jié)果是家長想要半般的揣摩家長的心態(tài)，要給家長一個(gè)結(jié)果，甚至家長主動(dòng)要求有個(gè)說法，競技比賽考級完全違背了孩子上興趣班的初衷，沒參加興趣班，還有興趣參加了興趣班，反而失掉了興趣

剛開始的時(shí)候，很多人是是很累的，因?yàn)樵缟习它c(diǎn)多去回去之后有的報(bào)了還有汽車輔導(dǎo)班兒，回周還要報(bào)參加其他興趣班兒不是輔導(dǎo)班兒，是興趣班兒去參加其他的興趣班兒一結(jié)束，基本上就八九點(diǎn)了

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

我們絲毫不懷疑媽媽當(dāng)時(shí)讓女兒學(xué)鋼琴的美好愿望，結(jié)果卻可能因?yàn)楹⒆拥牟贿m合或者不喜歡而事與原為課外班有時(shí)也被稱為興趣班，既然是興趣班，就應(yīng)該建立在孩子感興趣的基礎(chǔ)上

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

小升初開始就已經(jīng)目標(biāo)指向高考，大部分的孩子的興趣班都結(jié)束在小學(xué)五年級，小學(xué)是各種興趣班，到了五年級很多就停下來了，能夠堅(jiān)持下去興趣的，要不就是想走專業(yè)道路的，要不是極少數(shù)，還能夠兼顧時(shí)間，精力兼顧的興趣班，本來就是想培養(yǎng)孩子的興趣

我們絲毫不懷疑媽媽當(dāng)時(shí)和女兒學(xué)鋼琴的美好愿望，結(jié)果卻可能因?yàn)楹⒆拥牟贿m合或者不喜歡而適于愿違靠矮班，有時(shí)也被稱為興趣班，即使是興趣班，就應(yīng)該建立在孩子感興趣的基礎(chǔ)上

興趣班是學(xué)校很重要的創(chuàng)收項(xiàng)目，學(xué)校首先動(dòng)員學(xué)生給孩子們講述了興趣般的種種好處，之后有特意開了家長會(huì)強(qiáng)調(diào)綜合培養(yǎng)孩子的重要性，發(fā)給了家長一份表格，上面詳細(xì)地列出了學(xué)校所開的興趣班

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個(gè)疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

拿孩子的生活來說，以前他們離開學(xué)校后就有足夠的時(shí)間玩耍和探索周圍世界，但現(xiàn)在他們在學(xué)校要遵守老師的規(guī)則，在家要遵守爸媽的規(guī)則，在補(bǔ)習(xí)班要遵守補(bǔ)習(xí)班的規(guī)規(guī)，則在興趣班要遵守興趣班的規(guī)則

再比如，在孩子幼年時(shí)，家長暴露各種興趣般十字班，詩歌班，作文班，英語班孩子的時(shí)間被填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，被學(xué)習(xí)搞得頭暈，眼花自然會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負(fù)面情緒，這些情緒般實(shí)則毫無興趣

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱