學(xué)生相聲社團(tuán)工作總結(jié)

我們學(xué)校有很多的社團(tuán)和組織，有宗教類別的藝術(shù)類別的，還有針對(duì)就業(yè)方面職業(yè)類的。我們學(xué)校有一個(gè)咨詢社團(tuán)會(huì)每周帶學(xué)生進(jìn)行一個(gè)咨詢類的一個(gè)案例分析，還有一些國際學(xué)生，社團(tuán)學(xué)生也可以參加積極的參加同學(xué)生會(huì)去去讓自己的聲音被更多的學(xué)生聽到，或者會(huì)學(xué)校的發(fā)展提一些建議什么的

變化規(guī)則，考慮因素，策略和誤區(qū)等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，可以從時(shí)間管理，情緒管理和目標(biāo)管理等方面培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，可以組建生涯社團(tuán)，讓學(xué)生參與升降社團(tuán)系列活動(dòng)

人員自主全校招募社團(tuán)成員人實(shí)行涉擾負(fù)責(zé)制管理，自主涉寒規(guī)則，招募人數(shù)，活動(dòng)場(chǎng)所申請(qǐng)由發(fā)起人制定，內(nèi)容自主孩子們根據(jù)自己的興趣愛好特長(zhǎng)設(shè)置受訪活動(dòng)內(nèi)容方式，自主成員協(xié)商，社團(tuán)活動(dòng)形式與社團(tuán)成果重現(xiàn)型是目前學(xué)生自主社團(tuán)的發(fā)展

我校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開展社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)，組織社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示特長(zhǎng)，提高合作能力，實(shí)踐能力，組織我校美術(shù)學(xué)生以觀摩全模畫展參加省市比賽等方式進(jìn)行文化藝術(shù)交流

跨界思維我們學(xué)校當(dāng)時(shí)有三個(gè)最大的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，類似于中國大學(xué)的學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，我很快就排除了其中兩個(gè)一個(gè)是規(guī)模最大的社團(tuán)委員會(huì)，下轄?zhēng)装賯€(gè)涉環(huán)，其中的中文社團(tuán)已經(jīng)是百花齊放的態(tài)勢(shì)，包括中國學(xué)生會(huì)，中文戲劇社，中文辯論社等等

還有一個(gè)組織，這個(gè)組織就比較正規(guī)，叫做學(xué)生會(huì)，大家一定要分清楚學(xué)生會(huì)跟社團(tuán)的區(qū)別，社團(tuán)更偏向于民間，就是大家自己辦的，而跟學(xué)校沒有太大的關(guān)系，但是你組織一些大型的活動(dòng)，有的時(shí)候是需要報(bào)批的

餐廳，小醫(yī)院和藥店日常的生活基本上都可以滿足想要的東西，學(xué)校基本上都能夠買到，學(xué)校有很多的學(xué)生組織，比如整個(gè)華威的學(xué)聯(lián)，還有屬于中國學(xué)生的中國學(xué)聯(lián)，每個(gè)系也都會(huì)有每個(gè)系自己的社團(tuán)，比如經(jīng)濟(jì)系有經(jīng)濟(jì)社團(tuán)，莫斯專業(yè)，有專門的莫斯社團(tuán)，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也可以加入學(xué)校的籃球社，攀巖，社徒，步社等等，各種愛好的同學(xué)都可以在學(xué)校找到自己喜歡的社團(tuán)

這是四幺零集體參加的唯一個(gè)北大學(xué)生社團(tuán)，不過不到半年的時(shí)間，一二三就在北大學(xué)生社團(tuán)清茶中夭折了，我們依舊恢復(fù)了先前的無組織生活，而一二三的組織者巷子和大忌反而被四幺零收編了

三是在校園內(nèi)組建戲曲社團(tuán)動(dòng)員。更多學(xué)生參與社團(tuán)通過邀請(qǐng)戲曲方面的老師擔(dān)任社團(tuán)顧問，以通俗易懂的方式向孩子們講解戲曲的傳承及發(fā)展，讓他們了解戲曲文化，參與戲曲演出，在潛移默化中認(rèn)識(shí)戲曲

唯一個(gè)北大學(xué)生社團(tuán)，不過不到八年的時(shí)間，一二三就在北大學(xué)生社團(tuán)清查書夭折了，我們依舊恢復(fù)了先前的無組織生活，而一二三的組織者巷子和大計(jì)以組織大計(jì)劃設(shè)而得名，反而被四幺零收編了

伊莎貝拉還提到，他曾是學(xué)校越野隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，也曾為自己班級(jí)的視頻年檢寫過腳本透露一之，能擔(dān)負(fù)起數(shù)量如此驚人的課外社團(tuán)揭示由于學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民的踴躍捐助，很多學(xué)生的社團(tuán)設(shè)有外聯(lián)部

新一輪開發(fā)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)課程分為三大板塊，其中第九課時(shí)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐板塊內(nèi)容從社團(tuán)的組織形態(tài)到社團(tuán)活動(dòng)的具體內(nèi)容，從目標(biāo)設(shè)定到方案論證，組織實(shí)施，包括課程成果展示與經(jīng)驗(yàn)交流，全部由學(xué)生自主完成

一入校的時(shí)候，百特大戰(zhàn)就想去面試，學(xué)生會(huì)面試，團(tuán)委里面去參加各種社團(tuán)，到面試的時(shí)候，緊張的一句話都說不完整，自我介紹都磕磕巴巴的一問，也不知道為什么自己就想進(jìn)，就沒有想明白為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)想進(jìn)團(tuán)委想進(jìn)社團(tuán)可能覺得進(jìn)學(xué)生會(huì)之后比較牛逼

這是四幺零集體參加的唯一個(gè)北大學(xué)生社團(tuán)，不過不到半年的時(shí)間，一二三就在北大學(xué)生社團(tuán)清查中夭折了，我們依舊恢復(fù)了先前的無組織生活，而一二三的組織者巷子和大鏡以組織大計(jì)劃社而得名，反而被四幺零收編了

要做一名校園生活的設(shè)計(jì)師畢業(yè)分享會(huì)，畢業(yè)之際，社團(tuán)面臨交接，我們據(jù)舉辦畢業(yè)分享會(huì)讓即將畢業(yè)的學(xué)生討論一個(gè)話題。除了好玩兒，學(xué)生，自主社團(tuán)到底教會(huì)了我們什么，那些入過的坑，總結(jié)的套路不能說的苦中遇到了尷尬收獲的成長(zhǎng)都在離校前，毫無保留地分享給學(xué)弟