錯題論相聲

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

窩頭論，老老年兒等挖掘，整理出對口相聲果團(tuán)兒福壽權(quán)，托妻獻(xiàn)子接瓦濤溝吃赤子，金龜，鐵甲即單口相聲，曾和喬先生后生小淘氣兒等鮮為人知，盡于失傳的傳統(tǒng)段子，灌注了單口相聲小神仙三進(jìn)士

今天我給大家分享的主題是篩選出筆記中的重點(diǎn)錯題，收集錯題研究錯題是很多尖子生共同的學(xué)習(xí)方法，即使都是錯題筆記中的題目，我們在處理時也不能一視同仁，而是要加以區(qū)別的篩選出其中的重點(diǎn)

第三個的話就是建立錯題本，不要讓它成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進(jìn)行錯題本的機(jī)械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是鑒定起錯題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

第三個的話就是建立錯題本，不要讓它成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進(jìn)行錯題本的機(jī)械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是鑒定起錯題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

初三高三的老師總是會要求學(xué)生好好的研究錯題，甚至?xí)酱賹W(xué)生每一門課都建立錯題集，有的學(xué)生干脆就不做，有的學(xué)生沒有辦法，老師比得緊，不得不建立錯題集，但他們卻從來不看錯題，集成了應(yīng)付老師的東西，也是失去了他的意義

語文復(fù)習(xí)錯題一小時，語文復(fù)習(xí)時間剩三減一等于兩小時英語復(fù)習(xí)英語錯題一小時英語復(fù)習(xí)時間勝似減一等于三小時物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯題兩小時物理復(fù)習(xí)時間剩九減二等于七小時

第三個的話就是建立錯題本，不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進(jìn)行錯題本的機(jī)械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是見面起錯，題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

絕對是可以的，咱就拿一個例子做比方，咱們上節(jié)課多少也提過一些，就是錯題管理這件事兒，錯題管理設(shè)計很復(fù)雜，它每一科的錯題管理方式都不一樣，錯題管理的過程以及效率效果都不一樣

錯題本里的錯題往往比頂流老師壓題還準(zhǔn)，當(dāng)你考完后，你翻翻你的錯題本，你會發(fā)現(xiàn)你錯題本里的題能有百分之七十出現(xiàn)在的考題里，但多數(shù)時候都是拍著大腿，后悔沒有認(rèn)真記錯題本里的知識點(diǎn)

沒弄什么，還用郭德綱老師理理論，能賣出錢的相聲就是好相聲得確實賣出錢來了，掙著不少錢了。甚至我了解的有一個朋友，他追張云來，好像給某某雜志拍了封面，還是怎么說封面雜志電子版，他好像是買了幾百份

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

春節(jié)過后，東北的天氣還很冷，他們掙錢越來越難，就靠在萬泉茶舍和終結(jié)胡同的恭于茶舍里賣藝度日，這個時候就發(fā)生了喬理源知死的事情，說的人吵學(xué)的人著迷道，德言論唱的人陶醉大家喜歡聽相聲手保林的相聲故事技術(shù)

三，孩子對每到錯題都要重新摘錄錯誤內(nèi)容進(jìn)行了重塑，對錯誤原因進(jìn)行分析，對錯誤類型總結(jié)，最后將正確解決過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出四，孩子要經(jīng)常翻閱錯題的，每周過零兩周重做一下，促進(jìn)本題考試前更應(yīng)該重做這樣錯題本，你的錯題數(shù)量會越來越少，做題質(zhì)量會越來越高，逐漸變?yōu)槠匠?，沒有做對考試又犯錯的題目

六月二十六日周三生物復(fù)習(xí)生物課本和錯題兩小時生物復(fù)習(xí)時間剩十二減二等于十小時化學(xué)復(fù)習(xí)化學(xué)課本和錯題一小時化學(xué)復(fù)習(xí)時間剩一減一等于零小時六月二十七日周四生物復(fù)習(xí)生物課本和錯題兩小時