侯寶林相聲北京話和方言

更新時(shí)間:2023-01-08 02:15

為您推薦侯寶林相聲北京話和方言免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《17 辨平仄是一項(xiàng)需要習(xí)得的本領(lǐng)》中講到:“在現(xiàn)代方言里,念五五的只有在北京話武漢話和廈門話里是陰平,在合肥畫和潮州畫里卻是陽(yáng)平,在濟(jì)南話里是賞聲,在西安話和揚(yáng)州話里更是去勝。同樣一個(gè)調(diào)紙?jiān)诓煌窖岳锟梢?..”

在現(xiàn)代方言里,念五五的只有在北京話武漢話和廈門話里是陰平,在合肥畫和潮州畫里卻是陽(yáng)平,在濟(jì)南話里是賞聲,在西安話和揚(yáng)州話里更是去勝。同樣一個(gè)調(diào)紙?jiān)诓煌窖岳锟梢苑謹(jǐn)?shù)四個(gè)聲調(diào)

17 辨平仄是一項(xiàng)需要習(xí)得的本領(lǐng)

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靜盧

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雖然阿爾與妮在語(yǔ)音上相去甚遠(yuǎn),但同一個(gè)字凡是北京話讀阿爾的地方,無語(yǔ)都讀妮,也就是有語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系方言和親屬語(yǔ)言基礎(chǔ),詞根存在的語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系是他們有歷史同源關(guān)系的最有利的證據(jù)

第九章 語(yǔ)言系統(tǒng)的演變(語(yǔ)音,語(yǔ)法,詞匯及詞義)

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Laila0523

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至于那些沒有區(qū)別意義的作用,或是本來就兩可的,一般應(yīng)作為北京話的方言圖與成分看待,不必吸收到普通話里來,其中少數(shù)詞也可以吸收,但是必須考慮它在全國(guó)范圍的可見受性,從嚴(yán)掌握輕生和兒化的規(guī)范

一 輕聲和兒化的規(guī)范問題

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瑪爾莎

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北方人說普通話說不好,還說得過去,但他的普通話我也看不上南方人的普通話,雖然帶有南方的口音講練好了可能更不容易,因?yàn)槠胀ㄔ挶旧砭褪且员狈椒窖詾榛A(chǔ)的,以北京話為參考標(biāo)準(zhǔn)的

演講再好,一課摞倒?!@惠仁|開口賺

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惠仁研究院

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據(jù)方言,承載的鄉(xiāng)土文化認(rèn)同和地域想象,越來越多的創(chuàng)作者想要制造方言梗吸金方言類作品良有不起,以生產(chǎn)方言梗的短視頻平臺(tái)為例,存在著靠故意搞怪夸張喊麥博出位的現(xiàn)象,正常的方言反而顯得不夠勁兒

“方言?!比绾瘟糇》窖晕幕?/p>

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薛定諤的貓_z0

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回憶去到采露四川方言的現(xiàn)場(chǎng)一樣的四川人,不一樣的四川話四川方言,讓你在鮮活接地氣兒的四川方言中感受巴蜀文化獨(dú)特的魅力,特別鳴謝四川師范大學(xué)四川方言研究中心和周集徐教授對(duì)節(jié)目的精心指導(dǎo)

《志說四川方言》第32集 四川方言的傳承與保護(hù)1

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方志四川

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來成都愛上成都方言一樣的四川人,不一樣的四川話四川方言,讓你在鮮活接地氣兒的四川方言中感受巴蜀文化獨(dú)特的魅力,特別鳴謝四川師范大學(xué)四川方言研究中心和周集徐教授對(duì)節(jié)目的精心指導(dǎo)

《志說四川方言》第9集 四川方言的代表性詞匯

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方志四川

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那我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是方言大課堂,先讓我們簡(jiǎn)單地了解一下粵語(yǔ)和山東方言。在這一期的方言大課堂中,我將用普通話介紹粵語(yǔ),而松松用它的山東盒澤方言為我們介紹山東方言,粵方言又稱粵語(yǔ),以廣東話為代表

尋聲20181205第四期

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聽友17834745

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你的方言發(fā)布好了,他們都華無華別,發(fā)言一樣的四川人不一樣的四川話四川方言,讓你在鮮活接地氣兒的四川方言中感受巴蜀文化獨(dú)特的魅力,特別鳴謝四川師范大學(xué)四川方言研究中心和周集徐教授對(duì)節(jié)目的精心指導(dǎo)

《志說四川方言》第34集 四川方言的傳承與保護(hù)3

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方志四川

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對(duì)于這一方言系統(tǒng)一外的其他方言具有排他性,像無方言和干方言之間的一個(gè)明顯的差別,表現(xiàn)在五全濁生母字,今天讀音很不相同,再加上其他一些差別,把它們劃分為兩個(gè)不同的方言

6-2語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一

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青夢(mèng)_教育創(chuàng)變者

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方言的混容至阿提卡方言和多利斯方言,愛奧尼亞方言及伊奧利亞方言的混容為風(fēng)格類型的混合指粗俗與高雅的合成就與新的交織失信。同日常的伴君為了得體的說,不僅需關(guān)注何者有效,亦需留意

四、表達(dá)風(fēng)格之純正、明凈、得體

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主愛咖啡

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關(guān)于方言和普通話的問題,在任何一本現(xiàn)代漢語(yǔ)教材里,只要不是太老,他都會(huì)給你講很多,尤其是在發(fā)言的分區(qū),這一塊兒有可能會(huì)跟你講七大方言區(qū),有的教材會(huì)有十大方言區(qū)的說法

現(xiàn)代漢語(yǔ)方言

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社科胖子

2.1萬(wàn)

他自己的方言和普通話之間相隔太遠(yuǎn),說他在學(xué)的時(shí)候他不太容易混淆,但是很多北方的朋友恰恰很多時(shí)候是把自己的方言當(dāng)中的詞匯和字音與普通話混淆,河北方言里面有很多的方言詞匯

那去不掉的鄉(xiāng)音

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鄭老師的話

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查理曼所留下的基督教帝國(guó)囊括石肥惠雜的地區(qū)民族和語(yǔ)言上包括卡爾特方言日耳曼方言,也就是古英語(yǔ)萊茵法蘭克方言中部法蘭克方言,薩克遜語(yǔ),阿羅曼尼語(yǔ),圖靈根語(yǔ),倫巴迪語(yǔ)還有就是羅曼法語(yǔ)

17.842—843年——當(dāng)語(yǔ)言不能建立王國(guó)之時(shí)

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Ares丶丶

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社會(huì)方言指的是統(tǒng)一語(yǔ)言或地域方言在不同的言語(yǔ)社團(tuán)中表現(xiàn)出來的各種辯題,比如網(wǎng)民這個(gè)言語(yǔ)社團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)聊天室和論壇上進(jìn)行交流時(shí),所創(chuàng)制和使用的所謂網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就是一種社會(huì)方言

6-2語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一

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青夢(mèng)_教育創(chuàng)變者

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