從小愛說相聲

這得是從大學(xué)時(shí)候開始了，因?yàn)槲沂菑男∪龤q開始聽相聲，五歲開始說相聲，一直到現(xiàn)在上大學(xué)的時(shí)候，我一直想找個(gè)相聲門里的老師，敢巧我們大學(xué)的一個(gè)老師，他說我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)相聲的老師，我給你找腦子，差不多個(gè)把禮拜的時(shí)間，這就帶著我的父母是我父母帶著我

從小喜歡折騰的老師鮮花刷起來，我看一下大家是不是喜歡折騰，以前是不是就愛說你一天到晚不好好上班，有沒有兼職的朋友一天到晚不好好，上班就知道去搞，這搞那多搞一下西搞一下

從小喜歡折騰的老師鮮花刷起來，我看一下大家是不是喜歡折騰，以前是不是就愛說你一天到晚不好好上班，有沒有兼職的朋友一天到晚不好好，上班就知道去搞，這搞那多搞一下西搞一下

謝石紐從小酷愛說話得到錢明山的支持和鼓勵(lì)限制紐一直認(rèn)為錢明山為他的繪畫啟蒙老師謝子柳在紀(jì)元生活學(xué)習(xí)了六年，也就是在那里，他初次觀賞到了成老年即陳紅壽的一幅梅花真跡

兒子小時(shí)候性格外向開朗，愛說愛笑的從小特別聽話，家里大大小小的事情都是他安排孩子從來沒有逆，反過上學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不論是鄰居還是老師，都夸他聰明，好學(xué)，懂事

有一些人從小他就不愛說話，說話聲音就很小，嘴巴就張不開這個(gè)舌頭它就不靈活，明白口腔唇部它就不理靈活，你不靈活，你口腔打打不開，你自然說話就不清楚明白，吐字歸因就不清楚，就沒有自真槍眼的感覺明白

小男孩兒不說話，扎進(jìn)媽媽懷里，媽媽急忙跟身旁另一個(gè)孩子的家長(zhǎng)解釋我們家孩子就是不愛說話，身邊的很多媽媽都特別擔(dān)心自己的孩子不會(huì)說話，就從小循循善誘地告誡他們一定要多和老師同學(xué)交流

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

百善孝為先，俗話說三歲看小，七歲看老默默，很多時(shí)候只想著怎樣讓孩子變優(yōu)秀，卻常常忽略了要教孩子相聲，一個(gè)從小能做到孝順父母的孩子，他的運(yùn)氣一定不會(huì)差，將來一定會(huì)美好

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱