渺渺道途

江河胡渺渺木之下為本木之上為末木松柏張生生誰有蟲執(zhí)著誰有魚則魚誰江河胡渺渺木茲下為本木茲上為末木松伯張生生誰有蟲則灼誰有魚則魚隨江河湖渺渺，木茲下為本木，茲上為末木松柏張生生第三項(xiàng)詩歌一棵開花的樹

延續(xù)之事，匪面命之匪面命言題其而言，題其而借曰謂之借曰謂之亦即報(bào)子民之米盈民之米誰訴之。而莫成昊天恐招后天恐招我生米樂，我生米樂視而萌萌我心慘，慘慧而珍珍慧而清我渺渺，聽我渺渺

作者楊木凈預(yù)言馬提德的所謂歸人見行，將成為過客二萬字的政策與傳奇獨(dú)霸，你卻黯然渺渺，欲懷渺渺與目望美人兮。在添一方，楊不知篇論文，無論文字見解，實(shí)施或分區(qū)都真上乘

詩歌是文學(xué)之母，其魅力長久不衰，既可以用渺渺及筆就挖掘表達(dá)深度的思想內(nèi)涵也可以舒展。而綿長中透露出真摯的情感成長離不開閱讀。他能給成長以階梯和途徑給生命更寬廣的視野，人海茫茫帶品的真味，書海茫茫，要讀出樂趣

可以用一個(gè)幻化的人體來到人世間萌茫茫，大事渺渺，真人斜入紅塵，什么意思就是恩蒙在茫茫中的法界，和尚和渺渺的真正仙人把他帶到了紅塵來，歷盡悲歡，離合閻良事態(tài)的一段故事，后面又有一首無才可去

詩歌是文學(xué)之母，其魅力長久不衰，既可以用渺渺幾筆來挖掘表達(dá)深度的思想內(nèi)涵，也可以舒展著。年長中透露出真摯的情感成長，離不開閱讀他那個(gè)成長與階梯與途徑，給人生命更廣闊的視野。人海茫茫大品的真味，書海茫茫，要讀出趣味，孩子們要來讀書，豐富人生色彩

人都有卷的時(shí)候，渺渺也一樣，年輕時(shí)心氣高遠(yuǎn)，大有孤身，走我路獨(dú)攀藝術(shù)高峰的宏偉志向，現(xiàn)在累了攀不上去了，但是心氣兒始終保留著這股心氣兒，也不知是幫了他，還是害了

這時(shí)，早已正道的珍寶玉奉茫茫大事，渺渺真人之命來引渡賈寶玉真假會(huì)合同登彼岸良規(guī)制認(rèn)為，從曹雪芹本身的思想觀念來看，他沒有什么空色的觀念，絕不會(huì)讓賈寶玉真正的懸崖撒手

父親親自接女兒歸天，不知道其他小說故事，傳說中有沒有敘作者為什么要這么橫插一杠，我發(fā)現(xiàn)續(xù)作者為了前面全面的呼應(yīng)，跌回第一回中的王石渺渺茫茫，甄士隱，賈雨村都登場(chǎng)了

我當(dāng)時(shí)陷入了自己的那些應(yīng)該和不對(duì)錯(cuò)中陷入自己的情緒中，沒看到秒秒著急委屈，沒看到默默的驚嚇復(fù)盤。在事情發(fā)生后找個(gè)安靜的時(shí)間，我開始倒帶回放，渺渺抓人時(shí)，我真的嚇毀了，因?yàn)槊烀斓氖种冈谀难劬ι嫌昧Φ淖ネ?，默默的眼睛受傷了怎么辦，除了驚嚇惱火，折柜擔(dān)心害怕這些情緒一涌而上

只見嬴政威嚴(yán)的目光，一掃過跪在堂下的文武重臣，他緩緩地開口說道寡人以渺渺之身，是興兵諸暴亂，乃宗廟之靈。劉王咸福七姑天下大定今名好不耕，無以稱成功傳后世其意地號(hào)

后來又不知過了幾世幾節(jié)，也有個(gè)空空道人訪道求仙，忽從這大黃山無忌清梗風(fēng)下經(jīng)過，忽見一大塊石上自己分明空空道人來從頭一看，原來就是五彩補(bǔ)天，喚醒入室，萌茫茫大師渺渺真人攜入紅塵

道人乃從頭一看，原來就是五彩補(bǔ)貼，喚醒入世猛茫茫，大事渺渺，真人寫入紅塵，已經(jīng)怡和，悲歡是他演講的一段故事，后面又有一首接云舞臺(tái)可去補(bǔ)蒼天網(wǎng)入紅塵弱，去年仔細(xì)以身前身后事欠誰繼去做其傳

忽見一塊大石上面字跡分明，邊豎地立空空道，人乃從頭一看，原來是無才補(bǔ)天，喚醒入室，被那茫茫大事渺渺，真人攜入紅塵，引燈彼岸的一塊頑石，上面續(xù)著墮落之鄉(xiāng)，投胎之處以及家庭瑣事，規(guī)格，閑情，詩詞謎語

又不知過了幾世幾節(jié)，你有個(gè)空道人訪道求仙，從這大荒山無羈牙青功效經(jīng)過，應(yīng)忽見一塊大石山原字跡分明變數(shù)，粒?？湛盏嚼?，乃從頭一看，原才原來是無才補(bǔ)篇，幻情入世，為了茫茫大事，渺渺征人，邪路紅塵