無(wú)上極陽(yáng)

當(dāng)你層次境界越高的時(shí)候，你遇到的一切修道的障礙沒(méi)有不能克服的，這就叫無(wú)不克的修道過(guò)程，最終達(dá)到莫知其極就是正道無(wú)上，佛法上就叫正道無(wú)上正等正覺(jué)正道無(wú)上就法聲變滿(mǎn)不動(dòng)，周圓就叫可以有國(guó)注意，可以有國(guó)不能理解，成得了江山得了天下

法門(mén)無(wú)量式院學(xué)佛道無(wú)上是遠(yuǎn)程，就是從最初發(fā)心就立下了，要舊度無(wú)邊眾生斷除，無(wú)盡煩惱，休學(xué)無(wú)量法門(mén)最后達(dá)到成就，無(wú)上佛道，成就佛的阿鬧多羅三藐三菩提，也就是佛的無(wú)上，正等正覺(jué)的目標(biāo)

不過(guò)這次來(lái)無(wú)上的買(mǎi)賣(mài)確實(shí)不小，上百艘的涼船就停在江對(duì)岸的碼頭上，加碼談成了馬上過(guò)降，一天之內(nèi)直抵無(wú)上南關(guān)河碼頭，蘇魯婉的全體將士無(wú)上一代的基民都將不再為范石擔(dān)憂了

都能聽(tīng)懂沒(méi)有語(yǔ)言的障礙，疑根是安南尊者，在真心和攀遠(yuǎn)心之間，不知道怎么選擇武上道是如來(lái)所得之道，因無(wú)有初期上者叫五上道，也成為菩提與正覺(jué)無(wú)上正等，正覺(jué)無(wú)上菩提等次

請(qǐng)聽(tīng)第二章格式第三節(jié)親詞表文無(wú)上黃祿大齋的發(fā)詞觀，說(shuō)無(wú)上黃路大齋壇本壇今月某日奉為黃路齋主某人，從見(jiàn)無(wú)上黃路大齋所有敬拜卿辭一通，以對(duì)太上御賢宣讀氣。本壇用重峰一拳須至觀發(fā)者

于是威德自在菩薩非常歡喜，在座大眾靜默聆聽(tīng)，善男子無(wú)上妙訣，遍珠十方出生如來(lái)與一切法同體平等于豬修行十五有二無(wú)上妙訣就是阿諾多羅三淼三菩提至高無(wú)上正等正覺(jué)在此不用泛音譯為無(wú)上妙訣

一天，海臣心生一念他，想我已讓萬(wàn)千無(wú)量眾生揭發(fā)，無(wú)上圓滿(mǎn)，成就佛果之菩提，心不知福倫王又是如何發(fā)心的，是人王發(fā)心還是天王發(fā)心，那些發(fā)愿得生門(mén)緣絕或無(wú)上，菩提之人的心形又如何，我發(fā)愿或無(wú)上圓滿(mǎn)福果并度化所有緣眾生國(guó)王所愿為何

無(wú)上于且密和無(wú)上于且自在部而在笨叫中的無(wú)上乘，又以三種禪定來(lái)體現(xiàn)，其分別稱(chēng)為那三種禪定阿赤，大圓滿(mǎn)和象雄耳傳秘訣。三步耳傳的別人，我不告訴第一步阿赤，它是有大他隱士共左這個(gè)人似的

小蠻?？梢园腌姛o(wú)上仰臥在船中，讓小小船從一岸緩緩向另一岸瓢蕩，周?chē)续B(niǎo)兒細(xì)水，面子飛舞，油梭梭羅，喜歡一起這樣的陰陽(yáng)片的下意，庸?jié)M是最迷人，也是歲月，也是最有生命力的事情

陰盡陽(yáng)燥，陽(yáng)生陰脹陽(yáng)，沙陰藏陽(yáng)大氣陰成形，寒極生熱，熱極生寒，寒氣升直。熱氣是有心氣在下積生生性濁氣在上則身上清為清陽(yáng)為天濁，陰為定，地氣上為陽(yáng)氣，天氣下為陽(yáng)，故清陽(yáng)出上效

我們知道，皇太極前后執(zhí)政將近十八年，這件小事兒的意味之處就在于，在皇太極繼承韓魏十年登基做皇帝兩年之后，戴善仍然敢于和他攀比，并且不把他看成是可以為所欲為至高無(wú)上的皇帝

用產(chǎn)品的極致以完美呈現(xiàn)其輝煌的人生價(jià)值，把工作當(dāng)成使命的齊瓦伯，真正的工匠把工作當(dāng)成自己的使命工作，就是他們一生最執(zhí)著的追求，最虔誠(chéng)的信仰，把崗位工作當(dāng)成至高無(wú)上的信仰

另外描述的極樂(lè)世界沒(méi)有即興的貪愛(ài)，妄念，欲望等都具有自然無(wú)為，淡然無(wú)欲，真誠(chéng)潔白，靜定安樂(lè)的飛級(jí)性，心態(tài)的屬性依據(jù)，由自然中之自然象和無(wú)上下無(wú)邊際的對(duì)稱(chēng)和諧的完美狀態(tài)

我們知道，皇太極前后執(zhí)政將近十八年，這件小事兒的意味之處就在于，在皇太極繼承韓魏十年登基做皇帝兩年之后，代善仍然敢于和他攀比，并且不把他看成是可以為所欲為至高無(wú)上的皇帝

把社會(huì)置于至高無(wú)上地位而實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)把集體或社會(huì)至于至高無(wú)上地位的時(shí)候，社會(huì)就真的至高無(wú)上了。還是馬克思一針見(jiàn)血的批判，把人視為環(huán)境和教育的產(chǎn)物的。這種學(xué)說(shuō)一定能把社會(huì)分成兩部分，其中一部分凌駕于社會(huì)之上