腦海里的自我與本我

下面是摘字?jǐn)[度精神分析鼻祖弗洛伊德的本我自我超我人格結(jié)構(gòu)的解釋。本我自我和超我本是弗洛伊德對(duì)人格結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí)所提出的概念，在自我與本我一書中，對(duì)人格的結(jié)構(gòu)有詳盡的介紹，本我就像一口沸騰著

叫至善原則或者叫道德原則，超我自我本，我他們?nèi)齻€(gè)之間的關(guān)系通常是本我和超，我之間有矛盾，需要自我來協(xié)調(diào)。而自我在協(xié)調(diào)的過程當(dāng)中，一方面與現(xiàn)實(shí)接觸，一方面與本我和超我

坑伯格繼承了弗里德的部分觀點(diǎn)，認(rèn)為自我是一個(gè)知覺和意識(shí)裝置，以妥協(xié)的方式在本我超我及現(xiàn)實(shí)的要求之間起著調(diào)節(jié)作用，并以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)為目的。但他對(duì)自我起源的觀點(diǎn)又不同于弗雷德弗里德認(rèn)為自我是從本我中分化出來的，而昆伯格認(rèn)為自我并不是從本我中分化出來的

本我之后，我們?cè)賮砜纯醋晕?，原來是本我的一部分，它是人格結(jié)構(gòu)中的實(shí)際行動(dòng)者，執(zhí)行超我與本。我的命令可以說是現(xiàn)實(shí)之。我自我的主要任務(wù)就是協(xié)調(diào)，野蠻自私的本我大公無私的超我以及外界環(huán)境三者之間的關(guān)系，使之盡量和諧，這對(duì)于個(gè)體的生存與生活

完全的本我是不可能在現(xiàn)實(shí)中生存下來的，必須要有一個(gè)管控本，我的自我出現(xiàn)自我遵循現(xiàn)實(shí)原則，調(diào)節(jié)和把控本。我與超我之間的矛盾，既要滿足本我的需要，又要調(diào)節(jié)各種社會(huì)規(guī)訓(xùn)產(chǎn)生的壓力

不成熟或低層次的防御主要是指自我與外界的邊界小微模糊，而那些刺激成熟或高層的防御，則是指個(gè)體內(nèi)部的界限相對(duì)清晰，如自我與本，我超我與本我或觀察自我與體驗(yàn)，自我之間的界限相對(duì)清晰

向父母的超我與給予現(xiàn)實(shí)場景相適應(yīng)和疲憊的現(xiàn)實(shí)的自我人格可以向內(nèi)化分成自我是一個(gè)整體自我內(nèi)部由本我與超我組成，自我像一個(gè)八卦圖本，我超我是內(nèi)在的兩個(gè)部分，就像白天和黑夜補(bǔ)償了完整的一天

內(nèi)趨利能量全部的或部分的覆轍于或存在于自我之中的客體的副本，于是乎，某些本我的能量就附著于自我壯大了自我所支配的能量，同時(shí)削弱了本我的能量，改變了自我和本，我的力量對(duì)比值得我們注意的

思考致富一部人人適用的自我創(chuàng)富科學(xué)美國拿破侖希爾第三章信念在腦海里目睹并堅(jiān)信欲望，實(shí)現(xiàn)信念是大腦的首席化學(xué)家信念與思想的振波結(jié)合時(shí)，潛意識(shí)思維會(huì)立即探測出這種震動(dòng)

弗洛伊德相信過去經(jīng)歷對(duì)人有重大的影響，強(qiáng)調(diào)原因潛意識(shí)和本我。而阿德勒則深信與過去的經(jīng)歷相比，一個(gè)人面向未來的生活目標(biāo)，更能影響人的行為，比潛意識(shí)和本我力量更強(qiáng)大的是意識(shí)和自我

精神分析學(xué)派認(rèn)為個(gè)體心理健康就是本我超我和自我和諧相處，而個(gè)體心理異常就是本我超我和自我相互關(guān)系，嚴(yán)重失衡人格結(jié)構(gòu)的發(fā)展精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)不是依舊而舊的

西方精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，著名心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)由本我自我和超我三部分組成，而道家從修煉角度認(rèn)為，人的精神意識(shí)分為元神和實(shí)神，而石神就是對(duì)應(yīng)新桑心理學(xué)的本我和自我元神對(duì)應(yīng)

為了避免焦慮，人們表現(xiàn)的行為是本我真實(shí)欲望的反面。安娜指出，這些行為通常被夸大，甚至是強(qiáng)迫的人們采取表面的完全沒有本我真實(shí)欲望的態(tài)度和行為來阻止產(chǎn)生的焦慮。除非本我和自我的沖突以某一種方式得到了解決

原因分析本我自我超我之間的不平衡，產(chǎn)生了不良的行為方法，服務(wù)對(duì)象的變態(tài)人格進(jìn)行治療，幫助服務(wù)對(duì)象，恢復(fù)本我自我朝我之間的平認(rèn)知理論，以認(rèn)知理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為人的行為主要是受限于理性思考而非潛意識(shí)中的本能

本專輯為大家播放的是由奇才心理網(wǎng)絡(luò)大學(xué)精神分析專家趙玉煥老師講解的精神分析入門，歡迎您學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在開始，而這個(gè)本我的適當(dāng)?shù)氖痉?，他?duì)于自我又是有要求的，因?yàn)槲覀儎倓傉f了自我，他是在管理你，這個(gè)本我讓你釋放多少