郭德綱相聲這不是巧了么詞

咱們就慢慢的掌握了一些什么協(xié)作技巧了他的寫(xiě)作脈絡(luò)，他的構(gòu)架，他的寫(xiě)作技巧慢的慢，大家自己就能學(xué)到了，不用老師再去一個(gè)直白的去講，大家一定要會(huì)讀詞，我原來(lái)第一節(jié)輔導(dǎo)課就跟大家說(shuō)了怎么去讀詞，怎么去讀此，我在這兒

再本章，你會(huì)學(xué)到以下具體的技巧了解你想要什么學(xué)會(huì)說(shuō)不調(diào)節(jié)，強(qiáng)硬度，應(yīng)對(duì)阻力和沖突，提出簡(jiǎn)單的要求，協(xié)商做出果斷的陳詞，準(zhǔn)備分析問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性，傾聽(tīng)技巧，了解你想要什么

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始畫(huà)關(guān)鍵詞，多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

我今天早上吃了一頓非常豐盛美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，其實(shí)重點(diǎn)就在于說(shuō)我吃了早餐，一般訓(xùn)練查找關(guān)鍵詞，最好的方法就是找?guī)讖埓蟮膱?bào)紙，開(kāi)始花關(guān)鍵詞多加訓(xùn)練幾次之后也就能熟能生巧了

太巧了，中午我也剛好想吃什么完了，看來(lái)咱倆天生就對(duì)兒了，連想吃啥都想到一起了，心有靈犀怎么樣，一點(diǎn)鐘要找到我們跟顧客之間的共同點(diǎn)越多，兩個(gè)人成交的概率越大，兩招一個(gè)叫疑問(wèn)一答下面第二個(gè)詞叫能理解我的嗓

我看完之后我就知道太難了，這不是說(shuō)這個(gè)真的是太難，就很多專(zhuān)業(yè)名詞，我覺(jué)得有很多人，你讓學(xué)習(xí)會(huì)怎么樣，聽(tīng)聽(tīng)我們節(jié)目真的特別開(kāi)心，特別的通俗易懂，能夠明白，而且你能聽(tīng)得進(jìn)去

是在多一份真誠(chéng)，沒(méi)有什么大不了的李昌老師，真誠(chéng)就是到我家，你現(xiàn)在去我家還能看到我爸，我媽因?yàn)樘炖淞耍野謰屢步拥奖本﹣?lái)了，你能看到我孩子敢巧了，還能看到我孫女兒

想想我剛才說(shuō)的那個(gè)數(shù)學(xué)九十五十算英語(yǔ)五十算怎么語(yǔ)，文漢無(wú)事來(lái)一下他書(shū)童洗臉擦，很你也全是快的，有時(shí)候碰巧了把粉差的很云，他就好看一些，有時(shí)候沒(méi)有擦云，他就不太順眼

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說(shuō)，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)兒，我們自己的遠(yuǎn)見(jiàn)兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過(guò)了

羅翔老師講課時(shí)舉過(guò)這樣一個(gè)例子，如果讓你在注重感官刺激的低俗小說(shuō)，郭德綱相聲和莎士比亞名著中選擇一種來(lái)欣賞來(lái)獲得快樂(lè)，你會(huì)選擇哪一種，大部分人內(nèi)心的真實(shí)想法，恐怕是前兩者