快板藝術(shù)創(chuàng)造

在六十多歲時，他不僅學(xué)會了快板兒書這種群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，還編寫了快板兒書說唱模式口。它以模式口大街為舞臺，以單口和雙口快板兒形式為社區(qū)居民和南來北往的游客演出近百場

在跟著師傅演出中，他不僅上臺表演，找表演出彩的規(guī)律，還在陳老師的啟發(fā)下學(xué)會了在表演時頭要從右開始，從下到上眼要指哪兒看哪兒，身體動作要自然有力，將評書和向上的藝術(shù)手法融合，就能加強(qiáng)快板兒藝術(shù)的表演力和感染力，學(xué)會了快板兒的表演，助力了他的創(chuàng)作

藝術(shù)作品是指藝術(shù)創(chuàng)造的成果或產(chǎn)品，它是藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)媒介和藝術(shù)語言，通過藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)創(chuàng)造，將藝術(shù)家頭腦中形成的主課題，統(tǒng)一的審美意向，物態(tài)化創(chuàng)造出來的審美鑒賞的對象

身邊想象想要符合生活的邏輯和情感的邏輯及身邊想象，在藝術(shù)創(chuàng)造中具有極其重要的作用，想象力是否豐富，直接影響到藝術(shù)創(chuàng)造，最近直接影響到藝術(shù)家的創(chuàng)造力，可以說沒有想象就沒有藝術(shù)創(chuàng)造

有點是朗誦，能解決千冰凹帶朗龍南外就拜懷龍高就扎給龍南沙就發(fā)展著拜懷大家在家里嘞，我來大家都給你過拜懷，就你來學(xué)我來學(xué)，大家都將農(nóng)業(yè)化學(xué)起來，說起來是不是兩鬼給我兩鬼應(yīng)位，后來兩鬼跟快板像快板快板，如果念起來是什么樣子

五，如何理解藝術(shù)家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力，小一藝術(shù)家的修養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)是指藝術(shù)家在按照美的規(guī)律創(chuàng)造藝術(shù)作品時所應(yīng)具備的思想，文化，生活等方面的豐富內(nèi)涵和審美感受力，以及把生活轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M藝術(shù)意義的藝術(shù)形象時，所應(yīng)具備的審美創(chuàng)造能力

我沒沒印象誰有印象跟賀，我想有一個叫邢賀威的可能，大家不知道是郭德綱，郭老師一個女徒弟，就我跟他在之前的那個東城區(qū)的快板沙龍上邊，我之前想去學(xué)歐快板，天板快板沙龍，感覺是一種生命感覺，特別洋氣

藝術(shù)家只有通過創(chuàng)造性的藝術(shù)想象才能進(jìn)行生動的藝術(shù)創(chuàng)造，使生活表象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象，才能塑造典型的藝術(shù)形象，創(chuàng)造出藝術(shù)意境，創(chuàng)作性，想象力的豐富與貧乏，是一個藝術(shù)家藝術(shù)才華高低的標(biāo)志

圖片，文字，音頻，視頻都應(yīng)該藝術(shù)化，因為藝術(shù)能夠創(chuàng)造趣味性，創(chuàng)造美，創(chuàng)造意義，創(chuàng)造情感等娛樂性，藝術(shù)化的具體方法。形體一說話，把你的文字變成詩歌，小說，散文等文學(xué)藝術(shù)的形式，把你的圖片變成繪畫和攝影藝術(shù)，把你的音頻變成講故事的藝術(shù)

文學(xué)創(chuàng)造的主體是特殊的藝術(shù)生產(chǎn)者有如下幾個特征。文學(xué)創(chuàng)造的主體是存在于藝術(shù)生產(chǎn)過程中的藝術(shù)生產(chǎn)者，只有存在于藝術(shù)生產(chǎn)過程中，具有主體性力量的本人及自由自覺的創(chuàng)造者，才是真正的文學(xué)創(chuàng)造的主體

只有經(jīng)過藝術(shù)批評，才能更好地充分顯示自身的價值和意義。藝術(shù)批評作為藝術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)欣賞的中介，它通過自身的活動和引導(dǎo)，是藝術(shù)創(chuàng)造和欣賞，得到更好的交流和溝通。藝術(shù)批評活動本身也因此不僅具有個體經(jīng)驗活動的意義，而且具有群體的社會文化活動的意義

這種精神活動姑且把它叫做再創(chuàng)造，把王朝文先生首先提出的再創(chuàng)造再評價理論，深刻地看到了接受是對藝術(shù)家創(chuàng)造的再創(chuàng)造，對藝術(shù)家的評價的再評價，看到了接受者與創(chuàng)造者之間雙向互動的關(guān)系，還啟示了接受者與接受者，創(chuàng)造者與創(chuàng)造者

可是，事實上，歷史上大量的藝術(shù)并不是藝術(shù)家創(chuàng)造的，工匠可以創(chuàng)造各種的工人，可以創(chuàng)造一個官員，可以創(chuàng)造一個普通的文人，可以創(chuàng)造一個生理可以創(chuàng)造，而且有他們各自的目的創(chuàng)造，說完全不同的東西

我們說對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造，因為藝術(shù)欣賞本質(zhì)上是對藝術(shù)作品進(jìn)行的一種再創(chuàng)造，這個大家要明白第十題，從社會學(xué)認(rèn)識論和審美三個層面歸納，談?wù)勀憷斫獾乃囆g(shù)是什么是藝術(shù)

后來，省曲團(tuán)和省雜技團(tuán)，省馬戲團(tuán)合并快板兒基本被砍掉，已經(jīng)是國家二級演員的他只好自尋門路，從省藝術(shù)團(tuán)體下，斗士又下斗區(qū)在某區(qū)文化館做群藝輔導(dǎo)員下來兩三個月就弄出了大動靜