#思考30分鐘相聲

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

又經(jīng)過十三分鐘轟炸機(jī)正式到達(dá)相聲橋的上空寄宿人員就是從這個時候開始啟動投彈流程，負(fù)責(zé)投彈的飛行員也是把瞄準(zhǔn)器給對準(zhǔn)了。相聲橋倒計時一分鐘，艾諾拉該一號機(jī)組的人員開始帶防護(hù)鏡

如果打幺二零，還要最快的時間差不多五分鐘左右，這個五分鐘左右，他就要來上門請救。但是很遺憾，四分鐘之內(nèi)是最佳的，搶救時間過超過一分鐘就已經(jīng)來不及了，就很遺憾，這樣子有名的相聲大師就離我們遠(yuǎn)去了

如果打幺二零，還要最快的時間差不多五分鐘左右，這個五分鐘左右，他就要來上門請救。但是很遺憾，四分鐘之內(nèi)是最佳的，搶救時間過超過一分鐘就已經(jīng)來不及了，就很遺憾，這樣子有名的相聲大師就離我們遠(yuǎn)去了

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

才養(yǎng)成閱讀歷史，書籍及思考規(guī)劃的習(xí)慣。思考研究及規(guī)劃并不需要很長時間，即使你只用百分之一的時間，都能更快達(dá)到目標(biāo)，并且有令人驚喜的改變。每一天用十分鐘用百分之一的時間研究思考及規(guī)劃，這十分鐘將有意想不到的效果

如果你的體能不行，你就不能夠長期思考一個問題，為什么有的老板思考問題三分鐘，有的思考三小時，有的思考三天，有的思考，一個問題，思考三個月，思考問題的深度，廣度和寬度不一樣，你告訴我得到的結(jié)果能一樣

如果你的體能不行，你就不能夠長期思考一個問題，為什么有的老板思考問題三分鐘，有的思考三小時，有的思考三天，有的思考，一個問題，思考三個月，思考問題的深度，廣度和寬度不一樣，你告訴我得到的結(jié)果能一樣

為什么有的老板思考問題只思考三分鐘，有的老板思考三天，有的老板思考三個月，有的老板思考問題三年，你告訴我，因為你思考問題的深度，寬度廣度不一樣，結(jié)果是必然不一樣

為什么有的老板思考問題只思考三分鐘，有的老板思考三天，有的老板思考三個月，有的老板思考問題三年，你告訴我，因為你思考問題的深度，寬度廣度不一樣，結(jié)果是必然不一樣

當(dāng)學(xué)生對教材似乎是理解了以后，這里說似乎是理解了，因為對于個別學(xué)生意識還做不出肯定的結(jié)論，有經(jīng)驗的教師就拿出五分鐘，十分鐘甚至十五分鐘，讓學(xué)生去思考精神集中的獨(dú)立的朱密思考，很重要的一點(diǎn)是要讓這個思考過程

如果你的體能不行，你就不能夠長期思考一個問題，為什么有的老板思考問題三分鐘，有的思考三小時，有的思考三天，有的思考，一個問題，思考三個月，思考問題的深度，廣度和寬度不一樣，你告訴我得到的結(jié)果能一樣

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地