郭德綱相聲上課

羅翔老師講課時舉過這樣一個例子，如果讓你在注重感官刺激的低俗小說，郭德綱相聲和莎士比亞名著中選擇一種來欣賞來獲得快樂，你會選擇哪一種，大部分人內(nèi)心的真實(shí)想法，恐怕是前兩者

當(dāng)你問我你重要還是上課重要時，我說你重要，其實(shí)我覺得上課重要，媽媽騙了你給你道個歉。媽媽真實(shí)的狀況是極度糾結(jié)，我上課就滿足不了你，我難受，我不去上課，滿足你，我也難受

我也跟著這對師徒參加了聽課活動，先由小張上課，我和他師傅聽課，再由小張師傅上課，我和小張停課。在聽師傅上課前，我給小張一個任務(wù)，讓他觀察記錄師傅上課的哪些地方和他不一樣

好說回來，老王當(dāng)時上課的時候比現(xiàn)在脾氣還要暴躁，老王年輕的時候上課，他脾氣暴躁的很差，每一次上課，我前幾年上課的時候，每一次第一句話都是不要愛聽，不愛聽的，要不要聽

今天題目是這樣的，問有學(xué)生上課睡覺，作為班主任的你，你會怎么辦，這道題很常見，我們會來當(dāng)老師的時候，你的課堂當(dāng)中一定有上課睡覺的學(xué)生，包括你，想想你當(dāng)時你上課的時候是不是也睡覺

變得很容易聽到進(jìn)口會，好多同學(xué)老是催著我上課著急，你這么著急上課，你們很著急，上課回答我，你們是不是真的很著急，上課是是的，清扣各異行，那我以后就直接從第六章開始上

別人上課，我賣西瓜，別人上課，我賣香煙，別人上課，我賣糧票，別人上課，我賣尿尿素，化肥，他們成績肯定好，因為我得賣尿素，賣西瓜掙錢，我要交我的伙食費(fèi)，每個月只有六十塊錢的伙食費(fèi)我都沒有

變得很容易聽到進(jìn)口會，好多同學(xué)老是催著我上課著急，你這么著急上課，你們很著急，上課回答我，你們是不是真的很著急，上課是是的，清扣各異行，那我以后就直接從第六章開始上

上課又趴著的，又靠在椅背上，又靠墻的，還有把腳翹到別人的那個書包上的，反正各種奇葩的坐針都有，還有的上課睡覺的，上課，玩游戲的，上課看書的找老師問問題，也沒幾個人舉手

無聲上課何以出彩，以基本經(jīng)濟(jì)制度為例，作者周志寧，吳丹丹摘要無聲上課，在各地新教時招考各級基本功比賽中被廣泛使用。教師在無聲上課中想要出彩，需要做到鉆研教材，構(gòu)建知識體系

適得其心，勾引老王跟別的老師不大樣，因為我們說實(shí)話，一般的老師上課都會干嘛，告訴老媽，一般的老師上課都會干嘛，一般的老師上課都是這樣，一般的老師有幾句話經(jīng)常愛說是第一句話，我以前上課的時候，我們老師也喜歡這樣說是

適得其心，勾引老王跟別的老師不大樣，因為我們說實(shí)話，一般的老師上課都會干嘛，告訴老媽，一般的老師上課都會干嘛，一般的老師上課都是這樣，一般的老師有幾句話經(jīng)常愛說是第一句話，我以前上課的時候，我們老師也喜歡這樣說是

適得其心，勾引老王跟別的老師不大樣，因為我們說實(shí)話，一般的老師上課都會干嘛，告訴老媽，一般的老師上課都會干嘛，一般的老師上課都是這樣，一般的老師有幾句話經(jīng)常愛說是第一句話，我以前上課的時候，我們老師也喜歡這樣說是

注意說完這話不用等他回答就直接上課。一兩分鐘后，一般學(xué)生都會起來還不起來，甚至一啪啪一節(jié)課的一般就不是簡簡單單，能教育好的學(xué)生沒必要浪費(fèi)上課的時間，下課后再說已經(jīng)上課了，還趴著的學(xué)生很多都對規(guī)則沒有敬畏之心

第一，信息傳遞路徑不同說課信息傳遞是說課教師評委三項傳遞的，而模擬上課則是上課教師虛擬中的學(xué)生評委，多項傳遞的第二內(nèi)容呈現(xiàn)方式不同，說課要說清楚文本，解讀教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)板塊，教法，學(xué)法和版書等，而模擬上課則不需要這么復(fù)雜，直接模擬教學(xué)現(xiàn)場不需要教學(xué)之外的任何環(huán)節(jié)