本以為劉筱亭只會(huì)說(shuō)相聲

薛寶坤極為同意的補(bǔ)充說(shuō)，乍看起來(lái)，現(xiàn)代相聲喜劇意識(shí)是強(qiáng)了，其實(shí)是表現(xiàn)功力退化的表現(xiàn)，因?yàn)樵S多人不再會(huì)說(shuō)只是會(huì)喊宋唱鬧，于是說(shuō)相聲變成了眼相，聲戲劇化絕不是它功能的拓展，而只是他傳統(tǒng)的萎縮

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

候耀文對(duì)相聲是下過(guò)一番苦功夫的說(shuō)學(xué)斗唱樣樣拿得起來(lái)，而且活兒路子寬差不多的傳統(tǒng)段子都會(huì)說(shuō)在這新一代相聲演員中并不多見(jiàn)，他的一些包袱就脫胎于傳統(tǒng)相聲，而且用得極狠

在東陵界內(nèi)營(yíng)建的第二座皇帝陵寢建筑的規(guī)格稍稍遜于孝陵建筑的規(guī)模，總體上是以效令為藍(lán)本，但局部又有所改變，如圣德神宮碑亭內(nèi)立，雙杯石相聲縮減為五隊(duì)，改龍鳳門(mén)為排樓門(mén)等等

剛開(kāi)了頭，卻被父親打斷了，他問(wèn)怎么是長(zhǎng)亭外，怎么不是長(zhǎng)城外，我一直以為是長(zhǎng)城外，我把音樂(lè)課本拿車(chē)來(lái)，想要向父親證明他的錯(cuò)誤，可是父親并不要看，只是很懊悔地對(duì)我說(shuō)，可惜我一直以為是長(zhǎng)城外

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛(ài)相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過(guò)關(guān)的相聲，最基本的士門(mén)功課，說(shuō)學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

自以為曾九帥克服南京，也不過(guò)同我一樣，見(jiàn)了府縣各官，他勞亦只得下降，走到街關(guān)亭里，把自己戰(zhàn)功敘述兩句本府意思想請(qǐng)統(tǒng)領(lǐng)大人到本府大唐百宴慶功，胡同領(lǐng)意思一定要回到船上，本府扭他不過(guò)

在我們廣西，所有人都會(huì)唱山歌，沒(méi)錯(cuò)，在我們四川生下來(lái)喝奶粉都加辣椒面兒。沒(méi)錯(cuò)，在我們安徽所有人都會(huì)唱黃梅戲，沒(méi)錯(cuò)，在我們欠緊，所有人都會(huì)說(shuō)相聲，沒(méi)錯(cuò)，在我們廣東所有人都很會(huì)吃

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

相聲作品需要鋪平電問(wèn)，前面的情節(jié)是需要展開(kāi)的，如果壓縮沒(méi)法兒展開(kāi)作品是毀滅性的，為什么春晚相聲難聽(tīng)，一個(gè)方面是對(duì)題材審查的問(wèn)題，諷刺的不行，只能說(shuō)歌頌的何家歡的為主

我們的小劇場(chǎng)有一半兒公益性質(zhì)就讓大伙兒出門(mén)兒，有個(gè)能聽(tīng)相聲的地方，而且小劇場(chǎng)對(duì)鍛煉隊(duì)五也很重要，只有在小劇場(chǎng)面對(duì)觀眾相聲演員才能長(zhǎng)能耐見(jiàn)，不一樣的觀眾說(shuō)不一樣的相聲，沒(méi)這一關(guān)，說(shuō)不好像事兒

歌挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看慣斗光，看慣竇瓜筐扣瓜滾筐筐，哥怪狗小柳和小妞路東住著劉小柳路南住著牛小妞，劉筱柳拿著大皮球，牛小妞抱著大石榴劉小柳把大皮球送給牛小牛

攤鋪格蘭丁是一個(gè)自鼻這種患者，他的媽媽為了非讓他竭盡借心盡力，格蘭丁四歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，在媽媽愛(ài)的照顧下，在后后來(lái)欣賞并認(rèn)可他的俺師卡羅克波士的引導(dǎo)和指點(diǎn)下，格蘭亭考前的大學(xué)畢業(yè)后，格蘭亭繼續(xù)努力

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生