我爸爸對(duì)我不好的相聲

當(dāng)然了，我肯定是飯值比較美美，好的，肯定調(diào)的那些聲音你打發(fā)相聲可能也會(huì)出聲，但是相聲給你能帶來(lái)歡樂(lè)。我特別喜歡聽(tīng)挺相聲，第二個(gè)就是音樂(lè)，可能不同風(fēng)格的音樂(lè)帶給你的感受是不一樣的，因?yàn)槲抑拔以诹憔拍甑臅r(shí)候還拿過(guò)一個(gè)全國(guó)樂(lè)隊(duì)選拔賽的全國(guó)亞軍

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的最好的事情是在你在至少二十個(gè)人參加周末聚會(huì)之前，不要對(duì)你的生意下判斷，不要衡量你的生意。到了至少有二十個(gè)人參加周末聚會(huì)的時(shí)候，你才算有了一個(gè)生意

父親又有幾次傳遞接劉寶全均取得了良好的演出效果，為劉寶全傳遞和相聲傳遞是不同的兩個(gè)概念。后者是一場(chǎng)曲藝演出中相聲排在底的位置上。單詞重綱者有李德陽(yáng)，張壽晨，侯寶林等人

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不堪回首，我小的時(shí)候?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的。老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不堪回首，我小的時(shí)候?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的。老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不看回首我小的時(shí)候?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又把我們送到好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不堪回首，我小的時(shí)候?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的。老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不堪回首，我小的時(shí)候?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的。老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

不對(duì)，我是不會(huì)罵老師的，但是我小的時(shí)候我有的時(shí)候不敢回首，不堪回首，我小的時(shí)候?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)，我爸爸又幫他送了好的學(xué)校，小學(xué)都要補(bǔ)習(xí)的。老師就發(fā)一個(gè)單子來(lái)說(shuō)下課之后到我們家來(lái)補(bǔ)習(xí)，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)高不高

我不會(huì)跟我爸爸講很多，我覺(jué)得身邊非常好的事情，我很喜歡我的老板們，我每一個(gè)公司的老板對(duì)我都非常之好，而且都是男老板，我現(xiàn)在就很感激，從來(lái)沒(méi)有任何那種猥瑣的事情發(fā)生過(guò)，我覺(jué)得這反而是一種幸運(yùn)

把我對(duì)爸爸的遺憾都彌補(bǔ)給我媽媽了，現(xiàn)在距離我爸爸去世已經(jīng)三年多了，但是妹妹想起來(lái)我還都是責(zé)怪我自己這種傷心后悔遺憾，始終感覺(jué)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，在我自己的心里，就是一道永遠(yuǎn)找不好的傷疤