二胡演奏評書

改進(jìn)操二胡練習(xí)曲一套琵琶練習(xí)曲一套民族七月合奏一首。劉天華在二胡演奏中廣泛吸取了小提琴的柔弦顫音演奏法，并運(yùn)用了跳弓，斷弓，顫弓，泛音等技法，如弦居吟中的泛音奏法

在演奏技巧上，劉天華對二胡做了大膽而富有成效的改革，如把傳統(tǒng)二胡演奏，從基本不換把位或僅三個把位擴(kuò)到五個把位，擴(kuò)展了音域，增強(qiáng)了音樂表現(xiàn)力，借鑒小提琴中柔弦顫弓的演奏法

兩位老師的專業(yè)造詣還表現(xiàn)在對二胡文化乃至整個音樂文化的理解上，他們在給老師孩子上課時，不僅講二胡的演奏原理，還穿插著講一些和二胡相關(guān)的背景知識，甚至是有趣的小故事

在中國樂器國際比賽中，屢獲大獎的青年琵琶演奏家張鴻雁，二胡演奏家宋飛，三弦演奏家黃桂芳及中國廣播藝術(shù)團(tuán)女高音周小曼等紛紛前來加盟。原中央樂團(tuán)舞臺總督馮洪娜也義務(wù)擔(dān)任了樂團(tuán)的舞臺監(jiān)督

同時還寫有十五首琵琶練習(xí)曲，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)了吳伯超，蔣風(fēng)之，楚詩竹，曹安河等年輕一代演奏家，逐步形成了劉天華二胡學(xué)派對后世影響深遠(yuǎn)，其創(chuàng)作的十首二胡曲也成為二胡專業(yè)教學(xué)的經(jīng)典之作

南北派十三套大曲琵琶星譜時收入詞曲，取名巡洋琵琶，后人將此曲改為絲竹合奏，并根據(jù)琵琶記中的春江花朝秋月夜改名為春江花月夜改編后的樂曲，用二胡，琵琶，古箏，洞銷，鐘鼓等樂器演奏。全曲中沒有一件樂器是從頭演奏到底

北京評書的傳承流變節(jié)選自梁彥所著北京評書一書，根據(jù)評書演員的口傳材料，北京評書為王紅星所創(chuàng)授徒三臣視為第二代，即安良辰是上左門，鄧光晨是中正門，何良辰是下右門，這三門都已傳到了時代

中花六版是老六版的放慢加花，也就是將節(jié)拍逐層成倍擴(kuò)張，而速度逐層放慢，旋律一次又一次的加花，亦可用消二胡，琵琶，揚(yáng)琴等樂器演奏，擬順彈五弦，以歌南風(fēng)之古意，取名熏風(fēng)曲

中花六版是老六版的放慢加花，也就是將節(jié)拍逐層成倍擴(kuò)張，而速度逐層放慢，旋律一次又一次的加花，亦可用消二胡，琵琶，揚(yáng)琴等樂器演奏，擬順彈五弦，以歌南風(fēng)之古意，取名熏風(fēng)曲

中花六版是老六版的放慢加花，也就是將節(jié)拍逐層成倍擴(kuò)張，而速度逐層放慢，旋律一次又一次的加花，亦可用消二胡，琵琶，揚(yáng)琴等樂器演奏，擬順彈五弦，以歌南風(fēng)之古意，取名熏風(fēng)曲

上我們再一次聆聽當(dāng)面聆聽您誦讀鐘南山，謝謝您感恩，您說老師，下面我把主持人這個任務(wù)交給我們得益雙新的，著名的二胡演奏家，國家儀器演員，也是我們詩韻神州藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長

在各個不同的地方都有所發(fā)展，根據(jù)各地的方言特色，出現(xiàn)了各種各樣的這個說書藝術(shù)。咱們現(xiàn)在常聽的像北京評書，天津評書，東北評書，南方有四川評書，湖北評書，蘇州評話都是以當(dāng)?shù)氐牡胤椒窖詾樘厣?/p>

小雨告訴大家，只有一個人，只見演員坐在一個多功能的小戲臺前，一會兒吹索納一會兒吹笛子，一會兒拉二胡雙腳更是不停歇操縱戲臺發(fā)出擊鼓，聲擊螺聲，感覺就像是一支樂隊正在演奏，令人驚嘆

三展開有拜大大廣播啟動聽電影孫學(xué)朗相聲小品折疊小說評書折疊四好找到這個小說評書直接回撤，按標(biāo)題來小說評書，讀小鍵盤，大家可以聽到小說評書已經(jīng)跳轉(zhuǎn)到了這種小說聯(lián)播白鹿原未選擇第一項共二二項項

偉大的藝術(shù)評書藝術(shù)偉大在哪兒，評書藝術(shù)是漢語文化中的史詩，至少在缺少紅篇巨制史詩的漢語文學(xué)藝術(shù)上，他起到了只有史詩才能起到的強(qiáng)化民族意識和精神，強(qiáng)化民族認(rèn)同感和文化認(rèn)同感的作用，比如評書的傳統(tǒng)書目