壞人成長日記

我們發(fā)現(xiàn)，即便那個作品當(dāng)中有壞人，也是壞家，叫反派。政協(xié)常常是我們把反派當(dāng)作正面的人物來寫，或者說把反派當(dāng)作正常人來一個壞人，他絕對不會是腦門上貼這個壞人還，而且一個壞人，他也是人生父母養(yǎng)的

我現(xiàn)在利用魯迅的話來給壞人做一個界定干尋人利益的事，干損人利己的事是壞人，而干損人又不利己的事，則是壞人之憂者，空口無平，不妨略舉兩例，一個人搬到新房子里，兆列大事裝修，而裝修的方式又急野蠻

今天我分享的是日記星球同學(xué)愛華的成長日記第二百五十篇，你有足夠的心理營養(yǎng)，我們正在參加日記星球二十一天的幸福營，現(xiàn)在是第五期，也是日記星球第五十四期的二十一天蛻變之旅

拿這種自然流露的喜歡做好人的心理，看來我們倒可以相信人之初的確是性本善的，孩子們都愿意當(dāng)好人都維護好人，同時也都厭惡壞人，希望自己站在好人人的行列，幫他們伸張正義，打倒壞人，往往在電影上看到好人被壞人圍困

莉莉姐今天我們打給一個另外的一個我們的熱心的聽友，昨天是女生今天打給男生好不好，今天打給壞人三哥，我一直奇怪他為什么叫這個名字壞人三哥可能名字是壞人，但是人卻是好人

大人們和孩子在一起的時候，孩子能明明白白地知道你的心在哪里，你是不是和他用心在交流下面的故事，來自我的一位朋友，他也是一位母親，這個故事摘自他為女兒寫的成長日記

對于現(xiàn)在的我來說，寫下每一篇節(jié)目稿和錄制每一期節(jié)目的時間，就是我待在十九號房間的獨處時光。電臺節(jié)目更像我的十九號房間，一百天四歲念是一本成長日記音樂陽光房是讀書，感悟和思藏的音樂分享

我跟您回禮養(yǎng)或招攬孔子做官，孔子躲避，不過去就先答，應(yīng)先拖著圣人非常靈活，不跟惡人正面沖突，但是也絕對不跟壞人同流合污，不會做壞人的官，也不會讓壞人傷害到自己，這才是圣人

柏拉圖于是就提出一種奇怪的關(guān)于戲劇的論證，他說好人不應(yīng)該愿意模仿壞人。然而大部分的戲劇里都有壞人，戲劇家以及扮演壞人的演員，就必須要模仿犯有各種罪行的壞人不僅僅是犯罪，而且一般說來，女人奴隸和下等人也都不應(yīng)該為高等人所模仿

其次是不是在打壞人，但是我主觀上想辦法打壞人，不想叫做偶然防衛(wèi)，但是這種霧山同伙岸的偶然防衛(wèi)是單飛還是雙飛來，你有沒有認識到同伙是壞人，認識到?jīng)]有你自己就是壞人

一直以來，我都強調(diào)土心是嚴(yán)厲的，老師是不是記得我們在學(xué)生時期，不管是老師還是家長，都會告訴我們要遠離一些壞人，但我們不覺得那些人是壞人，甚至還要叛逆的繼續(xù)跟壞人相處

第一個人叫做壞人，其實是非常簡單的，沒有什么能力的人才會去做壞人，有能力的人才試著做好人，做壞人沒有任何顧慮，任何人都大呼小叫，強迫員工工作，也不過是一個很親子，一把嗓門而已

要善于想不好人難做一個人要做壞人，其實是非常簡單的，沒有什么能力的人才會去做壞人，有能力的人才試著做好人，做壞人沒有任何顧慮，任何人都大呼小叫，強迫員工工作也不過是一個狠心

正當(dāng)防衛(wèi)只需要有防衛(wèi)認識，也就是說，不僅在客觀上要和不法侵害作斗爭，主觀上還要認識到壞人壞事在發(fā)生在這個案件中，主觀上有沒有認識到壞人壞事在發(fā)生，他認識到壞人壞事在發(fā)生，他依然可以成立正當(dāng)?shù)览?/p>

現(xiàn)在做好人難在，對于社會老人們的服不服，做壞人很容易，就因為迷念之差，再好的人也能成壞人，難做人因為分不清好人與壞人了，而且現(xiàn)在人言可謂不是他們的經(jīng)不起流言飛語，而且真的是人的口水可以扔死人的