勇者養(yǎng)成計劃

養(yǎng)成閱讀習慣，多渠道擴展閱讀量，養(yǎng)成預習習慣，提前掌握新課知識，養(yǎng)成復習習慣，建立完善知識框架，養(yǎng)成計劃習慣，有條理的開展學習，養(yǎng)成高效習慣，從現(xiàn)在起，拒絕拖延第二，養(yǎng)成正確的生活習慣

第二，讓孩子試著復述學習的內容習慣三治養(yǎng)成有計劃的習慣，計劃總是不能執(zhí)行，如果假期的計劃總是不執(zhí)行的話，那就說明最大的問題就是自己的毅力，給個建議第一假期的開始

貴陽萬劍者不久練就要進行攻者，雄勇者不得正直待槍忍者不具為人擇光則亂，時機在長走落，決策于不能折損。另計劃卸責敗后人不是指雕，張氏平鲉是不走衰，賄賂不行，則沒有人上互聯(lián)機構

郭文斌先生認為，習慣可以在有目的有計劃的訓練中形成，首先要從朝起早夜免遲養(yǎng)成規(guī)律作息的習慣，從陳碧罐尖樹口便釀回折進手，養(yǎng)成自我保健的習慣，從關閉正鈕畢節(jié)忘于屢具緊切，養(yǎng)成自我端顏的習慣

每周每日的短期超短期的計劃，平常即讓下屬養(yǎng)成建立業(yè)務計劃的習慣，于月底或是周末建立下個月下周的行動計劃在一天結束前，建立第二天的各項計劃是培育下屬的有效方法之一

怎樣培養(yǎng)制定合理的學習計劃，學習要有方法計劃才能事半功倍，怎樣養(yǎng)成治理，制定合理的學習期，他的好習慣學習是從持久戰(zhàn)，是從一專一實累積的知識的高樓大廈，就像戰(zhàn)爭要有整體的戰(zhàn)略方案

原來，從學前班開始學習司馬的目標計劃方法，先是每學年初的計劃再逐漸變成，每天計劃就是要養(yǎng)成孩子做計劃的習慣，是他們能夠獨立的安排自己的學習和生活，為以后能更好地自我管理做準備

通過教學學生在教師，有計學生在教師有計劃有步驟的引導下，積極主動的掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展體力，智力，陶冶品德，并全面養(yǎng)成這個發(fā)展全養(yǎng)成全面發(fā)展的個性

習慣養(yǎng)成的關鍵在于堅持每天前進一點，在積極的心態(tài)中養(yǎng)成。家長要根據自己家庭的條件和孩子的特點，制定學習習慣的培養(yǎng)計劃，通過堅持形成孩子良好的學習習慣和改變不良的習慣

我們再聊一聊關于計劃養(yǎng)成列計劃的習慣，立計劃不代表生活，就一定都是按照計劃的方向來進行，而是在沒有意外發(fā)生的時候，有一個目標避免自己像無頭蒼蠅一樣到處亂撞白白的浪費時間

我們總結勇者的尊嚴，人生的百味，心中的山河，每個人都有屬于自己的意義，勇者的尊嚴，人生的百味，心中的山河，分別是老人與海當中的那個老人。人生的百味是實體生心中的山河，舉的是六游，每個人都屬于自己的意義

上課慧而不廢惱而不愿育兒不貪泰兒不驕，威而不猛，不與君子爭名，不與小人爭利，不與天地斗巧，用改善的生活，用慈悲善的眾生用大愿引領人生狹路，傷諷勇者生勇者相逢，智者勝智者相逢仁者勝

后混而不廢，勞而不怨，悅而不貪，泰而不驕，威而不猛，不與君子爭鳴，不與小人爭利，不與天地斗斗，巧用感恩，善待生活，用慈悲善待眾生，用大愿引領人生，狹路相逢，勇者勝勇者相逢智者勝

那問問的老師再和大家總結一下，想要學霸一樣的高分，想要養(yǎng)成這十二個好習慣，尊重與欣賞老師前提，做好計劃，保持閱讀，豐富自己的精神世界，養(yǎng)成認真觀察，積極思考的習慣

不要把目標和計劃只落實在口頭或者文字上，只要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，第一步就是要說當做到堅定不移，要讓每一個計劃都落實在行動上，家長要經常督促和監(jiān)督，幫助孩子完成既定的計劃和學習目任務