單弦中秋月

我們來看看先生所說的第一章，今天我們講第一章右手指法譜子詳實(shí)右手單弦，你大就是第一指大指大拇指十日第二指中第三指名第四指為用，只有小指第五指，進(jìn)而不用名名為禁止

要從法文上來講，在單弦兒正宗為什么說正宗就是他的歌唱體系，它的咬字體系，他不拘泥于德壽山，因?yàn)榈聣凵剿且詣?chuàng)作曲詞說演故事擅長而唱腔上來講是以巧簽兒進(jìn)場，因?yàn)樗ひ魻顟B(tài)不是特別的

五雙三單即使兩令兩清兩板兩高兩串，五雙加三單為十三套談套定賢兒，濟(jì)南不似單弦兒，雜牌子取等。單純普通三弦兒定弦，按照平調(diào)越調(diào)調(diào)和地定起來，便可辱馬投掉，定公四合

首先，祝大家和各位老師雙節(jié)快樂，又到中秋月圓時(shí)，作者大紅格老師原創(chuàng)作品誦讀馬樹娥碰到了中秋悅耳正圓時(shí)間，面兒悠悠，秋風(fēng)側(cè)色，人有情愛風(fēng)紅醉微星，半月星無意思紅豆

張清按住長槍傾情去錦帶內(nèi)偷取個(gè)石子，在手扭回身軀，看邱月來的較勁手起喝，聲道一時(shí)子正中秋月面門翻身落馬中，郎見了便和數(shù)個(gè)牙將死命來就。邱略周昂站住，張清眾將就的秋月上馬去了

唱了一曲兒，又一曲兒唱完了嗓子，我練練嘴皮兒唱，練完了嗓子練嘴皮兒練完了嗓子，我練嘴皮兒，跟老師一起先認(rèn)真聽，輕聲的跟老師一起來列輕聲的耳朵，要聽繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒

這句詩也是指中秋月而言，但是實(shí)際若以明月照地上的時(shí)間來算，一年中仍以冬至前后的月望普照地面時(shí)間為最久，好像以太陽論夏至?xí)円棺铋L，冬至?xí)冏疃虧M月正與此相反，冬至前后，月照時(shí)間最長，夏至最短

只愿中秋月長者育兒園園照球舟極佳，歡樂極佳，成而集中，熟悉的歌謠傳來望著天邊又圓一回的月，我不禁想起了去年的中秋團(tuán)圓節(jié)，眼見著天洛退去瞎子后披起淺淺青藍(lán)色的山天邊新子散落下

相隔十年卻好像分別就在昨天，他都不知道我曾經(jīng)有那么的愛他，如同軟煙裸照住窗簾，創(chuàng)外鳥與花香，我卻是隔窗相望的那抹游魂清蓋如故似的擺手如心，沒有做到十年前的中秋月圓之夜，浩渺蒼穹

梅花大鼓張不揚(yáng)的單弦兒表演馬三立先生一年多未在天津登臺，這回重新回到故土，有許多老觀眾聞訊蜂擁而至，門票很快是銷售一空，在新生戲院，還有一段張不揚(yáng)與馬三立斗法的故事

剛到兩下的子手西向刀行打操，臉子停車鬼乎票下，卻購置中秋月餅，你們臉子殺死四融資了，只要嘎嘎狗的一種交下你的破別而累，消費(fèi)豐富，我的長臉先安里子金當(dāng)操啥意思踢進(jìn)兩家類死了，因?yàn)樽幼约焊愕教哌M(jìn)來，你也叫不經(jīng)兩下的子

家家戶戶慶團(tuán)圓八月十五幼兒園合家歡樂共談人中秋月筆田又香中秋賞月何家歡月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親明月千里寄相思花好月圓人團(tuán)圓嫦娥起舞書長袖如剛捧出跪花酒，迎接故鄉(xiāng)的客人嫦娥四號來探親

類型第一種是啟動記憶，詩文是雙回來再看雙回單弦兒吊裝系統(tǒng)的思維，再往下上個(gè)點(diǎn)三就要調(diào)查設(shè)備和購物件的思維，這也好理解，要么起重機(jī)倒了，是不是啟動機(jī)等了，或者是整個(gè)電商系統(tǒng)，比如多臺起重機(jī)同時(shí)提到的時(shí)候這個(gè)系統(tǒng)

秋風(fēng)像是每個(gè)中國人都熟悉的鄉(xiāng)音，都說每逢佳節(jié)貝思親你看秋天的那些節(jié)日，先是夏末秋初，接連棲息河中原抹上一層重逢的底色，隨中秋月滿傳聚之心也盈滿起來，行之，重陽思懷的情緒開遍山野

我們雖然不必茍尼于某些零散的資料而認(rèn)定相聲發(fā)源于單弦或脫胎于口記，但相聲與戲曲藝術(shù)中的對話，藝術(shù)和丑角藝術(shù)的關(guān)系與講唱藝術(shù)中的雙話藝術(shù)，尤其是電話藝術(shù)的關(guān)系與雜耍。藝術(shù)中其他的姐妹藝術(shù)包括丹賢和口記的關(guān)系，的確是不同尋常，耐人尋味的