李偉建相聲白話梆子

甭想，于是在胡大腳架的院子里，七嘴八舌爛口，紛紛把梆子景村幾年間，所有人的倒霉和劫難都有根有精的與梆子老太聯(lián)系起來(lái)了。梆子老太的存在顯然已經(jīng)對(duì)全體村民都構(gòu)成一種潛在的威脅

人們倒是感激解放軍給梆子井村扶植起一位能牽動(dòng)零食兒的人來(lái)，有人積極地向梆子老太建議趕緊準(zhǔn)備棉田，他就指派社員去耕籬棉田了，想依賴幫著景村吃飯的人，繼續(xù)建議該下到秧啦

女人們從紡車下忙到織布機(jī)上，準(zhǔn)備一家人夏季的衣服和拆洗已經(jīng)脫下的棉衣棉褲，正各梆子景村紡車嗡嗡叫織機(jī)夸大響和諧而又優(yōu)雅的農(nóng)家三月梆子老太終于沒(méi)有學(xué)會(huì)仿現(xiàn)和織布的技能

歷史上為華夏九州之一，自古便是北國(guó)鎖鑰，南國(guó)門(mén)戶兵家必爭(zhēng)之地和山谷云集中心徐州為曲藝之鄉(xiāng)流行。這一地區(qū)的劇種有柳琴系，徐州琴書(shū)，江蘇梆子，豫劇，皮影戲等。其中柳琴戲約有兩百年的歷史，江蘇梆子戲已有三百年的歷史

比如三教室做的過(guò)程兩個(gè)角分開(kāi)大白話，右腳右轉(zhuǎn)大白話，左腳內(nèi)扣大白話，右手往右伸大白話，右手放地下大白話，左手往上舉大白話，轉(zhuǎn)頭看左手天花板，大白話就開(kāi)始有呼啦啦的效果了

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

玩笑只當(dāng)他玩笑下別一支討伐白話的生力軍是林語(yǔ)堂先生，他討伐的不是白話的，反而難懂是白話的啰里啰嗦，連劉先生似的想白話，反哺歸真的意思也全沒(méi)有要達(dá)意，只有語(yǔ)錄式，也就是白話的文言。林先生用白話武裝了出現(xiàn)的時(shí)候

多么傳統(tǒng)文化因?yàn)楣哦鴤鞒模运麄兿破鹆艘粓?chǎng)一身白話，被聞言為止的白話文運(yùn)動(dòng)令白話文運(yùn)動(dòng)發(fā)起人不是沒(méi)有想到的，是白話文運(yùn)動(dòng)很快許多了成功，因?yàn)閷W(xué)過(guò)古文的文人都會(huì)寫(xiě)白話文

對(duì)于我們的中國(guó)，我們認(rèn)為要從白話文學(xué)習(xí)進(jìn)行白話文是不必學(xué)的，因?yàn)榘自捨氖沁M(jìn)入我們的口語(yǔ)，只要我們認(rèn)為只要我們你認(rèn)了字就能夠讀白話文，只要你會(huì)寫(xiě)字，就能寫(xiě)白話文。我們的口語(yǔ)三歲字學(xué)文，所以寫(xiě)白話文是重復(fù)三歲的學(xué)習(xí)，因此一個(gè)人永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)

白話文也不需要學(xué)，因?yàn)橐粋€(gè)中國(guó)人會(huì)認(rèn)識(shí)漢字，就會(huì)讀白話，文會(huì)寫(xiě)漢字就會(huì)寫(xiě)白話文，只要學(xué)問(wèn)越好，白話文就說(shuō)的越好。所以白話文不需要教所有白話文的作家做百花紋，做得好的人像胡適之，徐志摩，朱子清，魯迅，老舍，沈從文，錢鐘書(shū)林語(yǔ)堂

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

一般的白話文應(yīng)該直接用文言文用經(jīng)典，因?yàn)榘自捠遣恍枰獙W(xué)的，三歲之內(nèi)就自然學(xué)會(huì)假話，而白話文也是不需要學(xué)的，因?yàn)橐粋€(gè)中國(guó)人會(huì)認(rèn)害字，就會(huì)讀白話，文會(huì)寫(xiě)孩子就會(huì)寫(xiě)白話文，只要學(xué)位越好，百化文就做得越好

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

飛驢飛馬的韻語(yǔ)作者以為，此后國(guó)語(yǔ)教科書(shū)里不妨多選些詩(shī)歌白話詩(shī)，歌謠，近于白話的舊詩(shī)詞曲，白話詩(shī)，只要讀舊詩(shī)，詞曲，要吟或吟誦歌謠，要說(shuō)或吟唱白話文，也只要讀白話，只要說(shuō)這些下文還要論及