安靜的演講背景音樂

周老師的演講已經(jīng)不叫演講了，叫藝術(shù)，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，聽我講課是百聽不厭，為啥，因為我把舞臺上所有東西全給你呈現(xiàn)了。通過我的服裝，通過我的燈光通過我的音響，通過背景音樂通過我講的故事

我講述了演講中應(yīng)該注意的服裝站姿，手勢，眼神，表情，精氣神與觀眾互動，背景音樂等問題，并策劃了一個實戰(zhàn)演練，讓從未演講過的孩子成為演講者，讓從未主持過的孩子做主持人，讓小學(xué)里有登臺經(jīng)驗的孩子做評委

找到你的主題曲，當我寫一本關(guān)于史蒂夫喬布斯機器演講技巧的舒適，我用上了背景音樂，因為喬布斯是包捕敵人的粉絲，所以我播放敵人的音樂，激勵我自己，讓我處于一種創(chuàng)造性的思維中

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的數(shù)據(jù)，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定關(guān)掉，扔掉不帶在身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無人之境

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的書籍，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定關(guān)掉，扔掉不在他身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無人之境

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的書籍，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定關(guān)掉，扔掉不帶在身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無致人致敬

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的書籍，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定管掉，扔掉不在他身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無人之境

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的書籍，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定掛掉，扔掉不帶在身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無人之境

后來周老師做演講，我只看跟演講有關(guān)的書籍，這叫第一個專注。第二個專注我看書，一定不看手機一定掛掉，扔掉不在他身邊，一定是一個人找一個安靜的地方就看書，可以看到如入無人之境

不對不好，隨便我可以不賺銀行的產(chǎn)品不能不用，你可以合作韓語，你不能不去提問，學(xué)習(xí)一代表未來學(xué)的不清楚是可以有成功的，去做一下工作學(xué)習(xí)，我要聽演講大賽演說我要聽時段大賽演講安靜的舞臺

不要聽演講大賽演說我要聽時段大賽演講安靜的舞臺都是有成功事實的，成功實現(xiàn)的成功經(jīng)驗的誰賺價在演講這些經(jīng)驗都可以讓你拿來主意為其所用的沒時間學(xué)習(xí)，一定有時間深入，自以為是都是一種病

不對不好，隨便我可以不轉(zhuǎn)移他的產(chǎn)品，不能不用你可以合作，還有你不能不去提問學(xué)習(xí)一代表未來學(xué)的東西是可以有成功的，去縮小公認學(xué)習(xí)，不要聽演講。大賽演說我要聽時段大賽演講安靜的舞臺都是有成功事實的成功實現(xiàn)的

不對不好，隨便我可以不轉(zhuǎn)移他的產(chǎn)品，不能不用你可以合作，還有你不能不去提問學(xué)習(xí)一代表未來學(xué)的東西是可以有成功的，去縮小公認學(xué)習(xí)，不要聽演講。大賽演說我要聽時段大賽演講安靜的舞臺都是有成功事實的成功實現(xiàn)的

應(yīng)邀到一個青少年夏令營去演講，到了才知道比我預(yù)設(shè)的年齡小得多，全都是初中一二年級的小孩子，甚至也有小學(xué)高年級的演講，一開始的時候幾乎難以進行，因為他們一分鐘也安靜不下來

追求自然場合，不同應(yīng)使用不同的語氣在談話的場合和演講的場合，辯論的場合和對話的場合，嚴肅的場合和輕松的場合，安靜的場合和嘈雜的場合等，都要根據(jù)情況使用不同的語氣