愛(ài)到分離仍是愛(ài)

我們爸爸媽媽是愛(ài)孩子，但是愛(ài)錯(cuò)了方式，哪一個(gè)爸爸媽媽說(shuō)不愛(ài)孩子，但是我們孩子沒(méi)有感受到愛(ài)，我們不要愛(ài)到孩子，討厭我們不要愛(ài)到孩子漠視我們要愛(ài)到孩子，尊重我，接受我喜歡我為什么上了課孩子最后回到家里，自信陽(yáng)光，把一切負(fù)面轉(zhuǎn)化成正面

不負(fù)深刻的愛(ài)過(guò)一個(gè)人能沉溺的愛(ài)，也能痛快的不愛(ài)，才是具備了完整的愛(ài)的能力。不是所有的愛(ài)都能到最后愛(ài)到不能愛(ài)，愛(ài)到不必愛(ài)，也是愛(ài)的一種結(jié)局，能在深愛(ài)中清醒地放手，才能在不愛(ài)中理智的為彼此松綁

如果我心中愛(ài)的能量沒(méi)有增加，我自己找不到愛(ài)的感覺(jué)，我就不能良好的影響和幫助孩子愛(ài)要倒過(guò)來(lái)，就是要愛(ài)到孩子接受我喜歡我崇拜我，感恩我，而不是愛(ài)到孩子嫌我嘮叨，因我痛苦，我不一定喜歡我所欣賞的人，但我一定喜歡欣賞我的人

愛(ài)要倒過(guò)來(lái)就是愛(ài)到問(wèn)題，孩子沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)孩子的問(wèn)題都是過(guò)去的問(wèn)題，每個(gè)孩子的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，每個(gè)孩子的問(wèn)題，只有孩子接受到愛(ài)的能量，不害怕問(wèn)題，才能面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題

倒過(guò)來(lái)就是愛(ài)到問(wèn)題，孩子沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)孩子的問(wèn)題都是過(guò)去的問(wèn)題，每個(gè)孩子問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，每個(gè)孩子的目的，只有孩子介紹到愛(ài)的能量，不害怕問(wèn)題，才能面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題

愛(ài)要倒過(guò)來(lái)就是愛(ài)到問(wèn)題，孩子沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)孩子的問(wèn)題都是過(guò)去的問(wèn)題，每個(gè)孩子的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，每個(gè)孩子的問(wèn)題，只有孩子接受到愛(ài)的能量，不害怕問(wèn)題，才能面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題

世界上最遙遠(yuǎn)的寄語(yǔ)坐著泰戈?duì)?，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)，而是愛(ài)到癡迷

你不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)愛(ài)你世上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，而是想你痛徹心扉，卻只能深埋心底。世上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)想你，而是彼此相愛(ài)，卻不能在一起

借助他人要適當(dāng)接受幫助，要恰當(dāng)在機(jī)關(guān)里工作的小孫是天生的交際人才有事兒沒(méi)事兒，他總是愛(ài)到別的科室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工作不到一年，便與各個(gè)科室的人大到最高，領(lǐng)導(dǎo)小到辦事人員混得很熟

借助他人要適當(dāng)接受幫助，要恰當(dāng)在機(jī)關(guān)里工作的小孫是天生的交際人才有事兒沒(méi)事兒，他總是愛(ài)到別的科室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工作不到一年，便與各個(gè)科室的人大到最高，領(lǐng)導(dǎo)小到辦事人員混得很熟

每個(gè)父母都認(rèn)為這樣做是愛(ài)孩子，但是當(dāng)我們愛(ài)孩子愛(ài)到，只想把它變成自己的榮耀與光環(huán)時(shí)，他們本身的榮耀與光環(huán)反而會(huì)在我們的期盼中流失，因?yàn)槲覀冏龈改傅淖尯⒆佑肋h(yuǎn)覺(jué)得自己不夠好

只要東吳那邊亦有動(dòng)靜，司馬懿總是有好果子吃，先是孫權(quán)一封信，讓他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，失了曹操對(duì)他的疑心，而曹丕又總是愛(ài)到東吳邊界去畫(huà)，大概隔了長(zhǎng)江難忘，可以帶來(lái)很多靈感

凡是我沒(méi)有狀態(tài)，沒(méi)有感覺(jué)的時(shí)候，根本就是因?yàn)槲掖藭r(shí)心中丟掉了愛(ài)，只要我心中愛(ài)的能量沒(méi)有增加，我自己找不到愛(ài)的感覺(jué)，我就不能良好的影響和幫助孩子愛(ài)要倒過(guò)來(lái)，就是愛(ài)到孩子接受

對(duì)方都會(huì)感覺(jué)到失去了什么，逐漸產(chǎn)生了家庭是愛(ài)情的墳?zāi)沟母杏X(jué)，時(shí)時(shí)刻刻注意從戀愛(ài)到結(jié)婚乃至家庭生活的不同階段，語(yǔ)言交往，榮譽(yù)度要求的變化，有助于夫妻間保持親密和諧的關(guān)系

他正是愛(ài)花愛(ài)到了癡狂的地步，因?yàn)楹Ｌ牡纳L(zhǎng)最適宜于陰天，因而想寫(xiě)一封奏章上達(dá)玉帝希望借春陰以維護(hù)，這是癡人的癡情人，寫(xiě)來(lái)真切動(dòng)人六游另有海棠歌七股一手即結(jié)句云何從，豈得不死方，更看千年未為足