別的小朋友

微博上有位媽媽問(wèn)我了，歲大的孩子在游樂(lè)場(chǎng)因搶玩具打了別的小朋友哭了，我的孩子沒(méi)反應(yīng)，我應(yīng)該如何處理引導(dǎo)我回應(yīng)，他可以這樣跟孩子表達(dá)寶寶，你打了別的小朋友，他難過(guò)的哭了

當(dāng)老師和他玩兒的時(shí)候，別的小朋友過(guò)來(lái)加入他們的游戲老師示范怎樣用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和身體動(dòng)作，與別的小朋友玩兒，幾天以后，老師就可以不用帶著他一起與小朋友玩兒，而是坐在旁邊看

別的小朋友們就是小朋友過(guò)來(lái)，你要去冒他跑，別的小朋友去小哥哥，人們要跟握手，跟你一起玩兒，他也是多多喜歡小朋友走，還干嘛的胎仔實(shí)話(huà)，他這部是網(wǎng)址，要跟著跟著走，還跟著看，好奇表是正常的

這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)大部分孩子都是把最好吃的食物最好玩兒的玩具留給自己，而把自己不喜歡吃的，不喜歡玩兒的給別的小朋友，盡管別的小朋友投于渴望的目光，他們也時(shí)而不見(jiàn)前景二

結(jié)果當(dāng)然是可以預(yù)料的，在正常的情況下一定是有輸有贏，運(yùn)氣好的時(shí)候贏一點(diǎn)運(yùn)氣壞的時(shí)候輸一點(diǎn)，并且長(zhǎng)期下來(lái)趨向于不輸不贏，因?yàn)槲夷芡鎯旱挠螒蚝苌?，所以做完游戲之后別的小朋友去干別的事兒了

我突然就明白，我女兒已經(jīng)把玩具給別人玩了一回，并且和我說(shuō)這一回她想要玩了，他已經(jīng)表達(dá)了他的想法，可是因?yàn)閯e的小朋友哭得特別的傷心，我就讓他把心愛(ài)的玩具繼續(xù)分享，還引導(dǎo)一個(gè)三歲的女兒去體會(huì)別的小朋友的心情

比如某個(gè)本該三歲半才開(kāi)口說(shuō)話(huà)的小孩，如果家長(zhǎng)在他兩歲時(shí)，看到別的小朋友都會(huì)說(shuō)話(huà)了，自己的孩子還不會(huì)說(shuō)就開(kāi)始著急到孩子兩歲半，別的小朋友都會(huì)被唐詩(shī)了，自己的孩子僅會(huì)說(shuō)幾個(gè)單詞，這就更讓他們焦慮

第三，通過(guò)討論的形式展開(kāi)評(píng)價(jià)，那評(píng)價(jià)的時(shí)候就可以使小朋友評(píng)價(jià)自己也可以評(píng)價(jià)別的小朋友，你們覺(jué)得在剛才游戲當(dāng)中，誰(shuí)玩兒的比較好，誰(shuí)做的比較好等等，這樣的一些話(huà)都是可以問(wèn)的，或者說(shuō)再問(wèn)的具體一些在剛才游戲當(dāng)中誰(shuí)幫助別的小朋友了

他每頓飯都在提條件，不斷創(chuàng)新著折騰人的方法，把自家人折騰完后，看到別的小朋友玩兒，某個(gè)玩具就要求馬上給他也買(mǎi)那個(gè)玩具，否則不吃飯，第二天買(mǎi)都不行，他的父母就像別的小朋友借玩具，可每個(gè)玩具拿到手上一小會(huì)兒就厭倦了

安排著別的小朋友排隊(duì)做好叫好接診，拿著聽(tīng)診器準(zhǔn)確地選擇聽(tīng)診部位，像模像樣的蕩起，醫(yī)生看起病來(lái)，甭管孩子有意無(wú)意，他玩兒的最多的游戲永遠(yuǎn)是給小熊小兔看病，把針做手術(shù)，當(dāng)別的孩子哭著鬧著要看奧特曼連環(huán)畫(huà)的時(shí)候

感謝今天晚上這么多小朋友一起來(lái)表演，我剛開(kāi)始以為沒(méi)有幾個(gè)小朋友，結(jié)果大家都特別的踴躍，都是個(gè)個(gè)都是小才女小帥哥，有的小朋友一連表演好幾個(gè)節(jié)目，輪著上麥都特別的大方

是產(chǎn)生于別人怎么樣對(duì)我們一般的教育方法，有一個(gè)錯(cuò)誤就是首先對(duì)孩子只講他們的責(zé)任，而從來(lái)不談他們的權(quán)利開(kāi)頭就顛倒了。幼兒尚未建立合作的概念，自己的玩具，不讓別的小朋友玩兒，我搶別的小朋友的玩具，這都是正常的表現(xiàn)

我白天出汗了，是有一股味道，你是說(shuō)弄了沙子對(duì)，那如果我們?nèi)チ松狭?，學(xué)上了幼兒園，那別的小朋友，如果聞著我們看看，如果班上有的有小朋友，腦瓜子臭的，你愿意跟他一起玩

這有爸爸了，都不出去玩了，別的孩子出去玩小朋友，孩子就玩都不去，要陪爸爸玩，要爸爸陪著我的爸爸陪著你，把琴練了就念完錢(qián)。你說(shuō)爸爸，我也玩吃水，跑到樓頂上涼去吃水，我那個(gè)買(mǎi)的水也涼

另外一個(gè)老人也帶著孫子在小區(qū)里玩耍，這位老人很好，這位老人人很好，他的孫子也乖巧懂事，他不搶其他小朋友的玩具，別的小朋友玩兒舉調(diào)的地上了，他會(huì)很開(kāi)心地幫忙撿起來(lái)