當愛只剩下期待

當他們去尋求安慰的時候，很多人告訴他們期待不是愛或者愛，就是無條件的接納，而不要期待我沒有做到，一直在愛里挫敗我自責是不是我做得不夠好，可是很久以后，我發(fā)現(xiàn)有人跟我一樣，他們在愛里挫敗的時候就開始學習如何愛學習愛是什么

他背后的期待，愛的問題不是不該有期待，而是怎樣應對，期待健康的愛依然有很多的期待，因為期待無處不在，也無法逃避，也不要覺得有期待就不是愛了，有期待的愛才是健康的

你所喜歡虛假的話，期待是一種嚴重的自己，在親密關系中有所期待，那是漁主才做的事，你可以期待，但期待的結果如何，事情愛你期待的方向發(fā)展，那么如果事情的變化偶然正和你期待的一致很好，但當你事情發(fā)生發(fā)展和你期待的不一致是

自愛適當?shù)钠诖梢噪x解，但過高的期待只會讓人陷入欲望的梨塘無法自拔，矮人期望過高就容易放大對方的缺點，忽略對方的付出，傷了夫妻感情，父母期待過高，老抱怨父母沒給自己創(chuàng)造好條件

這種痛苦不容回避，不能說因為害怕達不到，就把期待藏起來，視而不見，仿佛就可以不痛苦，這樣藏下去也不會有快樂，沒有期待，也就沒有前進的方向，沒有便利辛苦的快位，對人對事都是無可，無不可只剩下虛空

期待自己能夠按時完成工作，期待自己能夠有質量的完成工作，期待自己有清晰的工作目標計劃，期待自己在工作中知道自己要的是什么，期待自己能從工作中得到豐厚的待遇，賺恨多錢，期待自己能夠保持對工作的熱情熱愛工作

期待自己在工作中知道自己要的是什么，期待自己能從工作中得到豐厚的待遇，賺很多錢，期待自己能夠保持對工作的熱情，熱愛工作，堅持工作，期待自己在人群中是受歡迎的，被尊重的，特別的期待自己不要傷害到別人，期待自己能與人為善，期待自己是時尚的，可愛的，美麗的

責任的要素里面就只剩下法定年齡，責任能力，期待可能性，違法性，認識可能性，結果我價值觀點認為違法性的判斷跟想法五官故意過失目的動機不是違法的要素，而是責任的要素

學生愛學習老師上課有動力，學生本身被賦予的期待值很高，就大家都挺愛學的，那學校對你們也很有期待，說你們今年一定要考上五個清華北大，這種期待帶來的學習動力是非常強大的

最后還有一扇揭開內在期待的窗就是去檢視生活中的各個層面，我們對性的期待是什么，我們喜歡別人如何與我們做愛，如何被撫觸，期待多久做一次，希望別人如何接近我們在做愛時，想要在對方身上或自己身上

當我們看到疾病背后，靈魂的期待，并滿足了他的期待，疾病就失去了存在的意義，而真正的答案在我們內，在我們只需要停下來去，真正的看見自己看見真實的自己，靈魂的渴望，愛自己是一切的答案

這些評語太牛了，這個方法幫你寫出學生喜歡家長愛看的期末評語。每一個期末，當打開老師給自己的評語時，每個學生都會小小意義或凝神或激動，既期待又忐忑期待老師看見自己也忐忑自己哪里做得不夠好

我們喝什么寶都是安全的，百分之百安，全到只剩下水，沒有任何礦物質，但是我們在維持身體解渴的一個基本功都是我們還期待我們幾百萬年都喝的是天然礦泉水，我們希望我們喝的水里面還要有礦物質

大家現(xiàn)在好親愛的所有我們期待我們的宇宙更愛我們，期待我們的金錢更愛我們，期待我們的伴侶更愛我們，期待我們體驗著非常美好的兩性關系，親密關系，期待著我們金錢的豐盛與滋養(yǎng)，期待著我們的健康

一旦我們開始對別人抱有期待，就是失望的開始，想要活得輕松，千萬不要對任何人太高，期待生命的不可思議里有一段話要維系一段感情，期望越少越好，若是沒有任何期待，便能無條件的愛