當(dāng)傾盡所有感同身受

更新時(shí)間:2023-05-31 05:35

為您推薦當(dāng)傾盡所有感同身受免費(fèi)在線(xiàn)收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《傾盡所有,有時(shí)候會(huì)讓自己卑微》中講到:“可這付出一切之后的結(jié)局,依舊不是他期待的圓滿(mǎn)愛(ài)一個(gè)人,當(dāng)然應(yīng)該是鄭重,應(yīng)該像他愛(ài)你一樣愛(ài)他,但千萬(wàn)不要傾盡所有去愛(ài)他,因?yàn)閮A盡所有的時(shí)候,你就失去了保護(hù)自己的能...”

可這付出一切之后的結(jié)局,依舊不是他期待的圓滿(mǎn)愛(ài)一個(gè)人,當(dāng)然應(yīng)該是鄭重,應(yīng)該像他愛(ài)你一樣愛(ài)他,但千萬(wàn)不要傾盡所有去愛(ài)他,因?yàn)閮A盡所有的時(shí)候,你就失去了保護(hù)自己的能力

傾盡所有,有時(shí)候會(huì)讓自己卑微

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漠上藍(lán)恬

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覺(jué)察到孩子的情緒,把情緒化的瞬間當(dāng)作增進(jìn)親密感孩子進(jìn)行指導(dǎo)的好機(jī)會(huì),孩子的情緒感同身受,傾聽(tīng)孩子的心聲,認(rèn)可孩子的情緒,幫助孩子表達(dá)情緒,用言語(yǔ)為情緒貼上標(biāo)簽,再打一下劃定界限,指導(dǎo)孩子的解決

18.7.31果媽《培養(yǎng)孩子情商》+紅葉老師指導(dǎo)

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沈陽(yáng)然媽女

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這個(gè)不叫開(kāi)支,是不是你別的產(chǎn)品也要買(mǎi)的,你也沒(méi)有投資是免費(fèi)所有的課,傾盡全力的,我們的教練們傾盡全力的教大家沒(méi)有任何開(kāi)資做的高級(jí)班,采取地面投資,開(kāi)個(gè)會(huì),大家是不是

老師的創(chuàng)業(yè)故事

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新安利前方

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這個(gè)不叫開(kāi)支,是不是你別的產(chǎn)品也要買(mǎi)的,你也沒(méi)有投資是免費(fèi)所有的課,傾盡全力的,我們的教練們傾盡全力的教大家沒(méi)有任何開(kāi)資做的高級(jí)班,采取地面投資,開(kāi)個(gè)會(huì),大家是不是

老師的安利故事.mp3

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互聯(lián)網(wǎng)新安利團(tuán)隊(duì)

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當(dāng)你徹底的表達(dá)完畢之后,把你的所有的情緒都釋放完畢之后,你再去放在他的感受上,你可以完全感同身受他的感受,去感受一下他你的媽媽那個(gè)時(shí)候會(huì)有怎樣的感受,想對(duì)你表達(dá)

九兒公益答疑04.28.21

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九兒_大自然的孩子

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感同身受的傾聽(tīng)對(duì)方心聲的人,只有這樣去傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,對(duì)方才會(huì)覺(jué)得這個(gè)人或許能夠理解我每個(gè)人對(duì)事物的看法,想法,感受,立場(chǎng)經(jīng)歷以及性格和感情等都不是都是不一樣的

24經(jīng)營(yíng)者養(yǎng)成筆記

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太陽(yáng)照東方

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是中國(guó)父母解不開(kāi)又放不下的心結(jié),尤其是在獨(dú)生子女的家庭當(dāng)中,全家的長(zhǎng)輩都將自己的愛(ài)傾注到一個(gè)孩子身上,父母所有未盡的事業(yè),所有為實(shí)踐的夢(mèng)想,一股腦的全都嫉妒在唯一的孩子身上

第三章 父母極易忽視的軟暴力 第12集【切忌期望過(guò)高!】

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_天空之程_

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移情式的聆聽(tīng)就是需要身為傾聽(tīng)者的,我們帶入傾聽(tīng)者的角色,感同身受地了解對(duì)方此番談話(huà)的真正目的,掌握準(zhǔn)確清晰的事實(shí),在通過(guò)對(duì)對(duì)方情感的客觀的反饋來(lái)實(shí)現(xiàn)真實(shí)有效的溝通

養(yǎng)成好習(xí)慣,生命更輕易

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彊甜馨

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謝謝的人比較能感同身受的理解別人的情緒,他們不僅能感受到別人的情緒,還能感受到他人生否需要支持和鼓勵(lì),別人也會(huì)感受到尊重而更加信賴(lài)他們,頭里和共情力會(huì)讓他們成為很好的傾聽(tīng)者

喜歡把“謝謝”掛嘴邊的,往往就這5種人

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讀者

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搭建平臺(tái),讓學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí),學(xué)生身邊豐富的課程資源視而不見(jiàn),舍近求遠(yuǎn)的將教師或者他人經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于人,想當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)生能夠掌握,當(dāng)然不能讓學(xué)生感同身受,效果自然不盡如人意

巧用類(lèi)比策略 提高課堂效率

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堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教育人

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所謂共情,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是感同身受,容易同情他人,理解他人,感受他人富有同情心,善于設(shè)身處地的為他人著想的人,更容易被欠傳染而有刺壁傾向或者比較理智冷酷的人,則大多數(shù)對(duì)別人的欠無(wú)動(dòng)于衷

戲小寶-百科全說(shuō)【為什么打哈欠會(huì)傳染】

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陜西戲曲廣播

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當(dāng)伴侶告訴你事情和感受之后,你要盡可能地給予感同身受的反饋,這是伴侶進(jìn)一步敞開(kāi)心扉的前提,比如伴侶分享了一個(gè)小成就,無(wú)論這在你看來(lái)有多位不足道,都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)

愛(ài)的博弈 | 建立信任、避免背叛與不忠

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當(dāng)伴侶告訴你事情和感受之后,你要盡可能的給予感同身受的反饋,這是伴侶進(jìn)一步敞開(kāi)心扉的前提。比如伴侶分享了一個(gè)小成就,無(wú)論這在你看來(lái)有多微不足道,都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)

第二本書(shū)3月13愛(ài)的博弈

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好孩子lau

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是要把悲傷埋在心底最深處,把悲傷化成另一種強(qiáng)大的力量,盡人事,聽(tīng)天命不惑,與心不亂與事感同身受,盡善盡美,成于前輩,傳于后世,忽然想起補(bǔ)二情疏離最打動(dòng)馬妍的那句話(huà)

61、第十一章 神經(jīng)外科的女將們( 一)馬妍:在薄情的世界里深情地活著 2

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德耕

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不是積極溝通,共同將談話(huà)和諧愉悅的進(jìn)展下去,主動(dòng)積極地聽(tīng),才是真正主動(dòng)的傾聽(tīng),主動(dòng)認(rèn)可對(duì)方的談話(huà),積極贊賞對(duì)方的觀點(diǎn),這樣才能讓對(duì)方感受到你的欣賞,讓對(duì)方產(chǎn)生繼續(xù)說(shuō)下去的欲望,感同身受地聽(tīng)

第008集-如何聽(tīng)

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司南時(shí)代

1.2萬(wàn)