獨(dú)立反抗

第二節(jié)抵御外國(guó)武裝侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)，一反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)歷程。愛(ài)國(guó)官兵的反侵略斗爭(zhēng)，在歷次反抗外國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中，愛(ài)國(guó)官兵表現(xiàn)了英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，并在一些戰(zhàn)役中取得了勝利

第一，單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展。第一，課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn)一拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)背景。一十七世十八世紀(jì)末十九世紀(jì)初，拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下

第一，逆反期所要的獨(dú)立自主性是要求按自我的意志形式，其重點(diǎn)是要求行為動(dòng)作，自主和行為自由和形式自由反抗父母的控制反對(duì)父母過(guò)于保護(hù)或越組代跑他們所要求的獨(dú)立行為中

四第二逆反期反抗心理是少年期兒童普遍存在的一種心理特征，它表現(xiàn)為對(duì)一切外在強(qiáng)加的力量和父母的控制予以排斥的意志意識(shí)和行為傾向。一少年期叛逆期的表現(xiàn)一為獨(dú)立自主意識(shí)受阻而抗?fàn)?，他們滋養(yǎng)著強(qiáng)烈的獨(dú)立自主的心理需求。而父母往往對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí)，總想在精神和行為上予以約束和控制，導(dǎo)致兒童的反抗

逆反期的不同點(diǎn)在哪地，密粉期是兩到四歲，所要求的獨(dú)立性在于要求按自我的意志行事，其重點(diǎn)是要求行為動(dòng)作，自主和行事自由反抗父母的控制，反對(duì)父母過(guò)于保護(hù)他們所要求的獨(dú)立者

予以約束和控制，導(dǎo)致兒童的反抗而為尚未低于平等的欲求不滿。而張抗?fàn)?，他們需要承認(rèn)將其社會(huì)獨(dú)立的社會(huì)成員給予平等的自主性，父母卻一味地把他們治愈孩子的地位，而易于保護(hù)，支配和控制出而導(dǎo)致反抗，使妻子猛烈突出

正如精神分析學(xué)家羅德斯?fàn)査顾f(shuō)，我們反抗并且不愿意發(fā)展成獨(dú)立個(gè)體的最大原因，可能是我們感覺(jué)到成為獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)把我們或者逐漸把我們和母親分離和那位曾經(jīng)與我們同體的母親分開(kāi)

北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍成為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志，起因是波爾頓的英國(guó)人去偷襲民兵的軍火庫(kù)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)就在這個(gè)地方，北美的民兵和英國(guó)的部隊(duì)發(fā)生了武裝沖突，就標(biāo)志著他們反抗的開(kāi)始

逆反的本質(zhì)是尋求獨(dú)立，渴望自我肯定，只不過(guò)當(dāng)下的自我還不夠自信強(qiáng)大，為了保護(hù)正在形成的新的自我，不得不去抵抗和排斥那些自認(rèn)為壓抑自己的外在力量，努力證明自己具有反抗精神，批判精神和獨(dú)立意識(shí)

搶劫罪的強(qiáng)制手段，他是使得一般人不能反抗，不知反抗和不敢反抗，只要你的手段使得一般人不能反抗，不知反抗和不敢反抗，那就可以理解為搶劫比較標(biāo)準(zhǔn)的一些搶劫類(lèi)型迷醉型搶劫

下面我們一起回顧一下中外歷史上反擊英國(guó)侵略的史實(shí)有哪些，第一個(gè)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，第二個(gè)是印度民族大起義，第三個(gè)是林則徐虎門(mén)硝煙，第四個(gè)是兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)軍民的反抗斗爭(zhēng)

孩子掙脫束縛，渴望獨(dú)立的行為逐漸演變?yōu)閷?duì)父母的不滿與反抗。想要建立良好的親子關(guān)系，父母需要尊重孩子的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，不做孩子走向獨(dú)立路上的阻礙，克制那顆薄板的心，永遠(yuǎn)不要在孩子請(qǐng)求幫助前干涉插手，讓孩子充分體驗(yàn)自己想辦法

另一方面，十九世紀(jì)中期資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)，俄國(guó)，美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。第一，課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)，拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，拉丁美洲指今天美國(guó)以南的所有美洲地區(qū)

這個(gè)就跟嬉皮士運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)的東西是非常接近，但你知道嬉皮士運(yùn)動(dòng)最后通過(guò)反抗來(lái)完成自我的存早，他們也在反抗孩子在哪兒反抗二次元在反抗，他們二次元是一對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種反抗

你敢不敢反抗，你可能是不敢反抗的，所以法院最后認(rèn)為構(gòu)成搶劫，因?yàn)檎驹谂缘慕嵌葋?lái)思考什么叫做不能反抗，不知反抗和不敢反抗，所謂的足以壓制一般人反抗，大家把自己帶入一下，把你自己想象為那個(gè)被害人，你覺(jué)得你還有沒(méi)有可能進(jìn)行