回憶中的畫面

我們在第一個地點上想象出這樣一幅畫面來在中原幅畫面來，在我們回憶出這幅畫面，再還原成美關鍵詞，再把關鍵詞所還原成一整句的記憶材料，就可以把我們的低于要點所回憶出來了

一定花在很多地方過，你一定會回憶起很多畫面，有些畫面可能會讓你非常感動，在做的過程中，你不斷地去說，謝謝，感恩自己一生中所擁有的金錢，又不斷地回憶起各種各樣讓你感動的畫面

教育建議一經常和幼兒一起閱讀，引導他以自己的經驗為基礎，理解圖書的內容，如引導幼兒仔細觀察畫面，結華畫面，討論故事，內容，學習，建立畫面與故事內容的聯(lián)系，和一日一起討論或回憶書中的故事情節(jié)

另一方面，當自己陷入回憶或焦慮之中，反而又用一種沉浸的代入性的視角去投入，比如不斷想象自己遭遇失敗或挫折的畫面，體驗到那種當事的第一人稱視角的感受，不斷回憶和反反思，自己曾經尷尬難過的畫面，一次次撕開自己的傷疤

在波蘭紀錄片制作人彼得莫拉夫斯基的紀錄片秘密錄影帶中，曾身為秘密警察的紀錄片制作人一邊回憶自己從前的工作，一邊對著畫面解說這些畫面是從一盒被偶然丟棄的錄像帶中找回的

你有沒有嘗試著在腦海中把所有畫面從頭到尾回憶一遍，如果還沒有回到第一個詞語上，嘗試著回憶一遍，我敢肯定你回憶過后肯定連自己都大吃一驚，因為你已經記住了所有的這十個詞語，而且是按照順序記下來的

目標二具有初步的閱讀理解能力。教育建議經常和印兒一起閱讀，引導他以自己的經驗為基礎，理解圖書的內容，如引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面，討論故事內容，學習，建立畫面與故事內容的聯(lián)系，和嬰兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)

好圖片負性情緒表達首先要求每一位干預者回憶，近期在腦海中出現(xiàn)頻率最高，自己影響最大的一幅負性畫面，并體驗這幅畫面帶來的附近感受，包括情緒上的軀體上的和行為上的等等

時隔多年，人們對當年的回憶像是被罩上了一層毛玻璃，在慢反射中悲痛隱趣出現(xiàn)模糊的畫面，但每每不經意提起記憶的毛玻璃又被貼上透明交代，那些畫面又完整清晰地呈現(xiàn)在面前

第三是記記要怎么樣記，一定記住他要出畫面，要有線索回憶不起來的核心，原因是你記的過程當中，它沒有圖，它沒有線索，就是把文字數(shù)字生意轉成畫面，連接記第一枚轉圖第二枚連接你就記不住

夕陽樓外反煙，籠粉相容，淡眉風，記得年時相見，畫屏中下去，這幾句都是回憶中的畫面。他曾與心上人在畫評中相見，當時斜陽婉照，畫樓籠罩在霧矮青煙中，一切都顯得那樣美好

一開始自己計劃離開子君俊盛的變化，子君終于感覺到了子君感受到了恐慌，他不再冷臉，臉色變得溫和，甚至有些變得卑微，小心翼翼的看捐身臉色形式。他又開始回憶過去回憶捐身求婚的畫面，期望回憶過往來找話題找回兩人的感情

為了以空間的形式描述內在的活動，此書中對某些事物的描述隔了幾頁，又先可難覺察出變化核心任務把看到深夜的人進入的是不同的房，卻都向統(tǒng)一間房，仿佛僅僅微調了位置，因為內在的一切，那回憶的畫面，想象的畫面時刻準備呈現(xiàn)于外界

商業(yè)飛機，海洋餐廳才有可能把第一行把它給記住，而且回憶的時候也容易怎么樣漏詞，或者是想不起來，后面的內容是什么，是因為過去我們是靠聲音和熟練度來記憶和回憶的，而現(xiàn)在我們是靠關系和畫面來記住，他回憶的時候就會輕松很多

有滋有味的炒螺絲，這個世界有些食品是帶著濃厚的精神回憶色彩，讓你回憶的不是食品的味道，而是那種味道背后帶給你的某個生動的生活場景，畫面，或者某時刻曾經帶給你的某種難忘的情懷，如同遠在天涯的你