活著二胡版

一會兒咱們聽完咱分析，反正我覺得通用有一個通用就，但是又很垃圾的就是還活著系列喬家駒還活著，這都不用邁克杰克遜還活著，喬布斯還活著，貓王還活著，王還活著，媳婦都活著

老師們，如果我們的一生都處在道德境界當(dāng)中，你會發(fā)現(xiàn)你活得太累，你會發(fā)現(xiàn)你不是為自己活著，你是為了生活活著，為學(xué)生的家長活著，為社會活著為領(lǐng)導(dǎo)活著為校長活著沒勁兒，沒意思，你的超越，你的繼續(xù)提升自己的境界

我說從他們那個屋子里面，我都感覺人活著，他其實需要信念，你知道人活著都需要信念，如果要成功的活著，幸福的活著，有追求的活著，你希望你覺不覺得希望更大的信念對，更需要信念

結(jié)果明明人生是很自然的，活著就活著，學(xué)邏輯的人偏偏要問什么叫做活著，你給活著下個定義，等你定義下完以后，因為活著要吃飯，又問怎么樣叫吃飯，也有人可以吃面，并且飯也可以變成米粉面，也可以變成面包

偶爾出去旅游一下，看看外邊的世界多與人打交道，常懷一份平常心，并且讓自己忙起來，不要忙得快樂，因為活著并不是一個終極目的，活著就是活著，每一天都好好活著，這是我們的重要任務(wù)

宮里自負(fù)的活著，有些孩子沒有達(dá)到父母期待的目標(biāo)，要么麻木自閉地活著，要么響應(yīng)，怕輸心不安地活著，要么享受享樂虛榮的活著，要么抑郁狂躁，痛苦地活著這些壓抑在心底的垃圾

才知道活著是怎么回事，明天還是要忙忙碌碌的奔波，勾心斗角的生活，一邊是死亡的震撼，一邊是活著的瑣碎，我們很容易被死亡所震撼。然而，我們更容易被活著的瑣事所淹沒，不要去在意那些繁雜的糾葛，活著就是幸福，讓我們好好珍惜現(xiàn)在鮮活的生命

人的平凡不平凡的偉大，活著真好，薄情的儀式蒼涼，我在百年滄桑中笑過，哭過苦過也快，樂功有傳傳度無傳字度雖然賞盡了酸甜苦辣，飽受太多的磨練和痛苦，但我還活著依然活著

生命的精彩與輝煌，不但肉體而在精神，有的人活著，他已經(jīng)死了，活著的是肉體生命，死亡的是精神生命，沒有了精神生命活著，這是行尸走肉活著，不知道為啥活學(xué)習(xí)，不知道為啥學(xué)

不要干托金區(qū)老師，第二個像有錢人一樣活著，什么叫做像有錢人一樣活著，不是讓你像有錢人一樣活著花錢大手大腳，他有錢買勞斯萊斯，你說我沒錢買勞斯萊斯，我怎么像他有錢一樣活著

年青的活著，只要你年青的活著，就永遠(yuǎn)年青鬧什么了，想活得年青，就要年青的活著，因為只有從內(nèi)到外都年青都活著，才能有歲月抹不掉的美麗時間，奪不走的年青活的年青與年齡無關(guān)

我們之所以中國人幾乎不大可能做人體炸彈，愛功與孔子對不對，能活著和動物活著不一樣，能活著的每一分鐘自己活著這件事情課，因為他知道自己活著，太就同時意味著他活的每一分鐘都要自覺地承諾生命

故事的結(jié)尾只剩下老富貴和一頭老牛，他們倆相依為命，艱難而平淡的活著表現(xiàn)了一個又一個死亡的過程，掀起了一波又一波苦難的浪潮，卻只為了表現(xiàn)一種人生態(tài)度，活著很難，可正是因為難才有意義，沒有比活著更艱難的事，也沒有比活著更美好的事了

大家已經(jīng)看到了這個族的族人，彼此相互信任，相互吸引，在信任的基礎(chǔ)上，讓組里的老人安了心，讓組里的孩子不再空虛的活著，不再功利的活著，不再無聊的活著，不再無所謂的活著

活著不要活著，就要感謝地水鎮(zhèn)不忘，想把活著就飲食幸福，甘心像駕駛一樣尊若道德觀更低，只要活著，就要感謝積善型資歷。它低善人家必有余情，與人善人心間留一留意，連時間留意，關(guān)愛別人，真正為街坊好菜大神