假裝的笑

接下來(lái)試試任何你能夠想到的情緒，假裝大哭一場(chǎng)假裝害怕的發(fā)抖，牙齒打戰(zhàn)，假裝生氣的暴跳，如雷假裝，因?yàn)槌噪u倒出一股冷氣，大多數(shù)假裝的情緒都會(huì)帶來(lái)歡笑，亦是因?yàn)橛腥?/p>

老三很想大笑，實(shí)在忍不住假裝去了一趟廁所，他甚至假裝接了個(gè)電話，說(shuō)自己堅(jiān)決不相信鄉(xiāng)長(zhǎng)會(huì)犯錯(cuò)誤，堅(jiān)決又堅(jiān)決的不相信鄉(xiāng)長(zhǎng)，有野種堅(jiān)決，更堅(jiān)決的不相信鄉(xiāng)長(zhǎng)，忽然或也尋死密活

最近認(rèn)知科學(xué)家們開始審慎的探究孩子對(duì)想象和虛構(gòu)有何了解，研究發(fā)現(xiàn)，甚至連兩三歲的孩子也能夠很好地區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象。虛構(gòu)假裝游戲的特點(diǎn)之一就是伴隨著孩子的咯咯笑聲，哪怕是最早出現(xiàn)的假裝游戲也是如此

有藝術(shù)分子，假裝精神，病人去醫(yī)院治療，又假裝落魄乞丐在北城街道醒起，九天有藝術(shù)分子當(dāng)眾鉆進(jìn)，拋開胸膛的牛肚子里縫合完好，隨后揮刀拋開牛肚，整個(gè)人赤裸而出，笑著向半空拋灑玫瑰花瓣

今天我們分享的題目是比老師表演，更可怕的是學(xué)生假裝學(xué)習(xí)，學(xué)生在假裝學(xué)會(huì)假裝投入假裝，滿足假裝的合作，一切表象看上去都很美，但和真正的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，學(xué)生參與度高了，卻在假裝學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)欣賞那種矯情做作的表演

為了讓老師喜歡上你，你可以假裝喜歡老師怎么樣，假裝上這個(gè)老師的課的時(shí)候，你就裝作聽得很認(rèn)真的樣子。如果發(fā)現(xiàn)老師的眼光，看到你那里，你就對(duì)著老師笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭翹一翹，大木質(zhì)也可以，也許剛開始老師會(huì)不以為意

上這個(gè)老師的課的時(shí)候，你就假裝聽很厭倦的樣子，如果發(fā)現(xiàn)老師的眼光，看到你那里，你就對(duì)著老師笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)笑一笑。也許剛開始老師會(huì)不以為意，但時(shí)間長(zhǎng)了，老師會(huì)趕上到你對(duì)他的喜歡

揮手叫我一起從未跟陌生同齡人社交的我害羞的只能笑了笑，搖了搖頭，低下頭假裝剪貝殼，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得挺有意思的。用流行的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我怕是什么社交恐懼癥，總是用著一副很酷愛誰(shuí)誰(shuí)的架子，假裝誰(shuí)都不愛搭理

用如花的心情去掙的錢才是無(wú)限的笑容，經(jīng)常讓人心情愉快，但笑也分很多種，有的是自然的發(fā)自內(nèi)心的笑，有的是假裝的強(qiáng)言歡笑，參悟一個(gè)人的笑容，就能初步識(shí)別這個(gè)人是樂觀還是悲觀，是積極，還是消極笑容是心靈最美的外衣。穿上這件外衣，你整個(gè)人也會(huì)顯得魅力四射

我們的周末，我出去了落下的課，還得我自己補(bǔ)上羊毛出在羊身上，羅子章正在看書，聽維拉笑的大豬小豬洛玉盤皺皺鼻子，一天到晚假裝笑不出鹿齒的大家閨秀，一不小心就露劍了，不等為拉開，可病學(xué)搶著說(shuō)

這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我把它叫做假裝動(dòng)物法，還有打裝受傷法，這個(gè)假裝動(dòng)怒和假裝受傷，剛好是一剛一柔，生氣和憤怒動(dòng)怒是剛是用來(lái)壓制對(duì)方的，是要用來(lái)讓對(duì)方心生恐懼的受傷，或是難過(guò)哭泣

如果我們邀請(qǐng)孩子在游戲時(shí)下我們，那么他們才更有可能不會(huì)在別人面前無(wú)理地笑出來(lái)，假裝跌倒，大聲的喊我，我運(yùn)用游戲歷史，我們可以幫助孩子在不傷害別人的情況下發(fā)泄這種情緒

媽媽過(guò)于在意孩子吃飯，穿衣，特別是爺爺奶奶不停地給孩子夾飯，并要求全部吃下，臉上堆著滿足的笑，就像看著當(dāng)年餓了的自己，這會(huì)讓孩子用假裝好吃，假裝能吃來(lái)喂養(yǎng)爺爺買賣給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班根本停不下來(lái)，見不得孩子有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，陪孩子一起連軸轉(zhuǎn)，天天喊累，卻忙得不亦樂乎

我的朋友們都假裝把它當(dāng)作我們中的一員，但會(huì)在背后嘲笑他，還會(huì)取笑我孩子有孩子特有的方式，因此，大人應(yīng)該有大人的樣子，十幾歲的孩子會(huì)故意采用一種與我們不同的生活方式

作者南浦老權(quán)演播與宋春寒誤會(huì)后一笑隨風(fēng)，生活中常常出現(xiàn)這樣那樣的誤會(huì)，不過(guò)有的誤會(huì)是真誤，會(huì)需要雙方采取合適的方式來(lái)化解，也有的是假誤會(huì)只是當(dāng)事人利用誤會(huì)技法來(lái)假裝糊涂，調(diào)解氣氛