假裝習慣

你根本沒有養(yǎng)成自主學習的習慣，沒有享受過學習的樂趣，你更加不習慣學以致用，因為你學習就是為了應(yīng)付考試，考完了把它忘掉好了，你一直在假裝學習，這是你碌碌無為的根本原因

今天我們分享的題目是比老師表演，更可怕的是學生假裝學習，學生在假裝學會假裝投入假裝，滿足假裝的合作，一切表象看上去都很美，但和真正的學習無關(guān)，學生參與度高了，卻在假裝學習，沒有人會欣賞那種矯情做作的表演

接下來試試任何你能夠想到的情緒，假裝大哭一場假裝害怕的發(fā)抖，牙齒打戰(zhàn)，假裝生氣的暴跳，如雷假裝，因為吃雞倒出一股冷氣，大多數(shù)假裝的情緒都會帶來歡笑，亦是因為有趣

這兩個戰(zhàn)術(shù)，我把它叫做假裝動物法，還有打裝受傷法，這個假裝動怒和假裝受傷，剛好是一剛一柔，生氣和憤怒動怒是剛是用來壓制對方的，是要用來讓對方心生恐懼的受傷，或是難過哭泣

獅子你總是假裝堅強，加上自己好不好覺，想得讓人心疼，你真的很過直視，堅持自己認定的誰說就跟誰擠苦得痛都自己扛獅子，你們真的是習慣了我心我死不適合被感情舒服，余生也希望請你對自己好

特別提醒孩子的創(chuàng)造性，正是在表演為講完的故事和不尋常的使用日常物品中發(fā)展起來的體現(xiàn)出來的小心心理想詞典，假裝游戲，三學前三到六歲的孩子非常喜歡玩過過家家，如果假裝是醫(yī)生，我假裝是醫(yī)生，你假裝是病人，我來給你看病本，這些過家家在心理學上叫做假裝游戲

生活中，我們常常會不知不覺地變成假裝努力的人，一直把努力掛在嘴邊，從不去付出行動，就算行動了，也只是簡單的應(yīng)付假裝，努力的后果真的很可怕，它能消磨我們的意志，讓我們變得拖延，并且無法專注，越假裝后果越糟糕

無數(shù)人都在假裝的非常努力，假裝盡心盡力假裝竭盡所能假裝權(quán)利，但生活不會我們演戲，結(jié)果無疑?，F(xiàn)實人生就是一場馬大叔，誰能遙遙領(lǐng)先，取決于誰，能夠盡心盡力竭盡所能，全力不足，從優(yōu)秀到左右并非一步之遙，唾手可得

可能下午再遇到一些事情，你又繼續(xù)再壓抑，因為你要假裝成你是個老好人，假裝成你在同事面前是個好人，假裝成你是個好員工，假裝成你在這個世界上，在這個社會上，你是個好好人，老好人，你是個守法公民，是個善良的人，是個正義的人

你想你不愿意讓別人知道你悲傷，你就會要干嘛，你就會要把它變成假裝的樂觀，假裝的，積極，假裝的，沒事兒，假裝的禮到處會變成評判，變成一種自折，或者變成一種紙，則變成一種抱怨，因為你悲傷你不能哭，所以你只好變成雨

不過說到底，喜歡和愛都是友誼中不可或缺的因素，可以假裝可以肯定的。假裝的友誼已經(jīng)是一年大午，可以肯定假裝的友誼，即毫無共同之處和共享之處的友誼是維持不下去的，友誼不是靜態(tài)的事物

不爭面，子王明揚軍功卓越，尤其擅長軌道，遇到強大的對手，從不硬碰，硬要我們示弱，假裝逃跑要么隱藏，實力示弱，要么假裝失敗而埋伏，要么隱藏實力，假裝求和從江西廣西攪山匪

三，我們假裝黑天鵝形象不存在人類的本性，不習慣黑天鵝形象是我們看到的，并不是一定是前部粒子，把黑天鵝現(xiàn)象隱藏起來，是我們對這些世界發(fā)生的概念，產(chǎn)生錯誤的觀念，沉默的證據(jù)造成了認真勇氣

我們不妨借鑒一下卡耐基的做法，他說，即使我們生活當中缺少歡樂工作，缺少興趣，我們也可以假裝快樂，假裝很有興趣，用快樂的心情去生活，這樣在不知不覺中假裝的快樂也會變成真的快樂

學會在習慣性的防衛(wèi)出現(xiàn)時候處理好，它也能消弱癥狀環(huán)節(jié)的方法，習慣性的防衛(wèi)要保持其效果，就必要維持下去討論的狀態(tài)。只有大家都假裝沒有任何防衛(wèi)性，一切都正常生化都能講，也能使團隊陷入不可自拔的習慣的防衛(wèi)容