冷態(tài)度
更新時(shí)間:2023-06-03 20:00為您推薦冷態(tài)度免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《態(tài)度的實(shí)質(zhì)》中講到:“因此,態(tài)度的認(rèn)知成分區(qū)別于一般的事實(shí)認(rèn)知,通常具有偏見的性質(zhì),態(tài)度的情感成分,指?jìng)€(gè)人對(duì)于一定態(tài)度對(duì)象的體驗(yàn),如接納或拒絕喜愛或厭惡熱情或冷漠,敬重或輕視的西方社...”
因此,態(tài)度的認(rèn)知成分區(qū)別于一般的事實(shí)認(rèn)知,通常具有偏見的性質(zhì),態(tài)度的情感成分,指?jìng)€(gè)人對(duì)于一定態(tài)度對(duì)象的體驗(yàn),如接納或拒絕喜愛或厭惡熱情或冷漠,敬重或輕視的西方社會(huì)心理學(xué)有關(guān)態(tài)度

態(tài)度的實(shí)質(zhì)
01:56/05:32
1
明智的人總會(huì)選擇對(duì)自己最有利的態(tài)度,懂得駕馭部署的人總會(huì)自問怎樣的態(tài)度才能幫助自己實(shí)現(xiàn)真正想要的結(jié)果是鼓舞激勵(lì)的態(tài)度還是同情的態(tài)度,他們永遠(yuǎn)不會(huì)選擇冷淡或者敵對(duì)的態(tài)度

第30封做目的主義者
03:02/11:10
1
出名人總會(huì)選擇對(duì)自己最有利的態(tài)度,懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人總會(huì)自問,怎樣的態(tài)度才能使自己達(dá)到真正小的結(jié)果是鼓舞激勵(lì)的態(tài)度還是保持同情的態(tài)度,他們永遠(yuǎn)不會(huì)選擇冷淡或敵意的態(tài)度

目的表明的力量無可取代
03:11/10:24
33
明智的人總會(huì)選擇對(duì)自己最有利的態(tài)度,懂得駕馭不足的人,總會(huì)自問怎樣的態(tài)度才能幫助自己實(shí)現(xiàn)真正想要的結(jié)果是鼓舞精力的態(tài)度還是持同情的態(tài)度,他們永遠(yuǎn)不會(huì)選擇冷淡或者敵對(duì)的態(tài)度

第三十封信:做目的主義者
02:27/05:44
1
聰明人總會(huì)選擇對(duì)自己最有利的態(tài)度,懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人總會(huì)自問怎樣的態(tài)度才能幫自己達(dá)到真正想要的結(jié)果是鼓舞激勵(lì)的態(tài)度還是抱持同情的態(tài)度,他們永遠(yuǎn)不會(huì)選擇冷淡或敵意的態(tài)度

29.洛克菲勒留給兒子的38封信29:做目的主義者
03:03/10:09
79
對(duì)于需要拒絕的人,可以通過改變態(tài)度以拉開彼此之間的心理距離,態(tài)度也能說話,如同你的嘴巴一樣冷漠。拒絕法經(jīng)常會(huì)應(yīng)用于某些減不斷理還亂的關(guān)系,比如南雀的人情,糾纏的感情等

冷漠拒絕法,接態(tài)度表明想法
00:46/06:41
1
你只要始終相信能夠做到你就成功了一半明智的人總會(huì)選擇對(duì)自己最有利的態(tài)度,懂得教育部署的人總會(huì)自問怎樣的態(tài)度才能幫助自己實(shí)現(xiàn)。真正想要的結(jié)果是鼓舞激勵(lì)的態(tài)度還是持同情的態(tài)度,他們永遠(yuǎn)不會(huì)選擇冷淡或者敵對(duì)的態(tài)度

洛克菲勒寫給兒子的第30封信——做自由的主義者
03:20/11:22
1
姜老師給我打電話,說能不能在第二天約我見一次,三月九號(hào)剛好是星期六,后來我就去了,現(xiàn)在姜老師的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)態(tài)度就不一樣了,不是那種冷冷峻的態(tài)度,而是很熱情的態(tài)度

我成長(zhǎng)中的七個(gè)獨(dú)立日
33:14/73:52
500
態(tài)度這種態(tài)度是以冷淡范圍特征的表現(xiàn),在微妙但持續(xù)的貶低感中,它不像對(duì)患者的態(tài)度,但無論如何,對(duì)于自己看起來很冷淡的可能性,治療師感不好,長(zhǎng)期反移情臨床情境,一張治療師受到了自己對(duì)患者的冷淡,一種將在一起的態(tài)度,在此之后治療感到擔(dān)憂和內(nèi)疚

第五章(9)反移情
12:01/13:50
29
孩子卻怎么都不反應(yīng),他不認(rèn)真,無所謂態(tài)度能讓媽媽分分鐘抓狂,感覺自己養(yǎng)個(gè)假孩子冷暴力是人家四樣人抓狂的一種行為,感覺弟子養(yǎng)了個(gè)假孩子,冷暴力是讓人抓狂的一種行為想放

聽友295508101 2021年9月29日 下午3:27
10:22/31:35
1
表現(xiàn)了他沉著冷靜,從容不迫的態(tài)度,有這樣的高超和熟練的技術(shù),卻仍然毫不夸實(shí)地說我亦吾他為首熟二,和陳瑤子的資金態(tài)度相對(duì)照,麥油翁樸實(shí)謙遜,毫不交金的品德無不躍然在眼前

【付費(fèi)精品】賣油翁
05:35/07:31
1627
容人之廣方顯大家本色大都睿智的低調(diào)做人,有時(shí)比橫眉冷對(duì)的高高在上,更有助于問題的解決,對(duì)他人的小過你大度相待,實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度,這種態(tài)度會(huì)使人墨齒難忘

毛羽不豐時(shí),要懂得讓步,低調(diào)做人,往往是一種謀略
03:47/18:03
1
如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠,能處處以主動(dòng)積極的態(tài)度和努力的精神來工作,那么即使在最平庸的職業(yè)中也能增加你的威望和財(cái)富,補(bǔ)齊能力的短板

第十一章 善待工作,不斷進(jìn)步
13:43/61:34
28
媽媽要仔細(xì)體察自己向孩子傳遞的態(tài)度,就是完全允許你表達(dá)負(fù)面情緒,也理解你的生氣還是表面很平靜。但實(shí)際上透露出來的信息是冷暴力責(zé)備排斥同樣的表達(dá)可能傳遞出既來相反的態(tài)度

馬怡琳媽媽 2022年2月12日 下午9:47
01:44/07:24
1
現(xiàn)在讓我們?cè)倏纯催@些破壞動(dòng)勢(shì)的因素和創(chuàng)造動(dòng)勢(shì)的因素,分析與專注過去與將來、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)批判性,態(tài)度與建設(shè)性,態(tài)度,傳統(tǒng)與創(chuàng)新,冷漠與激情,不誠(chéng)實(shí)與品格等等全部都在這里了

047創(chuàng)造動(dòng)勢(shì)和破壞動(dòng)勢(shì)的十大因素-約翰·麥克斯韋爾-領(lǐng)導(dǎo)力
47:45/50:47
1
- 英語三年級(jí)下冊(cè)第56頁
- 三年級(jí)下冊(cè)英語單詞meet
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的英語發(fā)音
- 三年級(jí)英語字母自然拼讀哦
- 廣東三年級(jí)英語常用表達(dá)法
- 英語猴子兒歌三年級(jí)下冊(cè)
- 三年級(jí)現(xiàn)在英語還考試嗎
- 三年級(jí)上冊(cè)文章英語閱讀
- 三年級(jí)英語的中文意思
- 玲玲老師講三年級(jí)上冊(cè)英語
- 蘇教英語三年級(jí)上冊(cè)默寫
- 三年級(jí)英語課文42頁
- 富源路小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)
- 再見了冬季小學(xué)三年級(jí)英語
- 當(dāng)老師怎么教好三年級(jí)英語
- 三年級(jí)上冊(cè)身體很好的英語
- 用熊貓介紹大象三年級(jí)英語
- 三年級(jí)上冊(cè)8單元英語作業(yè)
- 三年級(jí)下冊(cè)英語新起點(diǎn)筆記
- 三年級(jí)還是小朋友嗎英語
- 三年級(jí)英語66頁12模塊
- 劍橋英語三年級(jí)上下冊(cè)
- 晚安的句子訓(xùn)練三年級(jí)英語
- 英語川教版三年級(jí)下冊(cè)
- 三年級(jí)英語元音輔音怎么讀
- 三年級(jí)下冊(cè)英語五十八意思
- 三年級(jí)期中上冊(cè) 英語作文
- 咆哮的英文三年級(jí)下冊(cè)英語
- 三年級(jí)下冊(cè)英語中英互翻
- 三年級(jí)上冊(cè)英語20個(gè)元音