理想高飛

今日誦讀菜根譚歌霧凝而高飛不止，免疫而凝滯，息而勿隱而己走，不知楚陰而飲之滅，故余父徒即走高飛而平地返為苦海，歌霧凝而高飛不知楚，因而隱自滅古漁夫途急走高飛而平地

吳東風(fēng)是走出了值班室，又去敲了敲高飛的門就高飛起來，幫他開一下走廊的防盜門，而用的理由則是自己要出去，這是已經(jīng)睡下的高飛，又是起身來幫助吳東風(fēng)開了門，而高飛也同樣不知道，就在他彎下身子幫助吳東風(fēng)開門的機(jī)會(huì)，又是一把力服，從自己身后向他砍了過來

找做出自己的理想，好像在演出雄偉的大合唱爸爸那低沉有力的嗓子是歌曲中熱情的領(lǐng)唱，合唱滿是彩色的幻想，高飛像強(qiáng)勁的翅膀合唱說生活是美麗的，海洋演唱需要準(zhǔn)備去迎接大風(fēng)大浪

沙子與小明之后，吳東風(fēng)又斗出值班室，去敲高飛的門叫高飛起來，幫他打開走廊的防盜門，稱他要出去高飛，不知情況就在他彎下身子幫著吳東風(fēng)開門之期，一把力府從身后向他看來

當(dāng)時(shí)我也是分手，他老是纏著我，當(dāng)時(shí)說實(shí)話，那個(gè)葉昌老師，我抱著有一種僥幸心理，我就想拖著我就想當(dāng)個(gè)像遠(yuǎn)走高飛了，你知道和誰遠(yuǎn)走高飛，你自己遠(yuǎn)走高飛，自己也對(duì)我自己，因?yàn)槲壹依镉袃鹤勇犝f是

高飛回到長安，就接到了圣旨，宣他入宮，高飛隨內(nèi)侍來到了五鳳樓，見樓外灌溉云集。原來是當(dāng)今皇帝要為公主招親，凡是朝中未婚配的青年才俊都要來未選，高飛又想到了玲瓏，恍惚間突然覺得一陣疾風(fēng)襲來，他急忙側(cè)身，伸手一握

我猜想你的那些白日夢種不是音樂的，你眼里偶爾還會(huì)閃出一個(gè)一種令人愉快的光芒，臉上還會(huì)露出微微的興奮。他們都表明你的沉思中沒有痛苦，抱怨和憂郁，你的神情流露的是青春的，甜蜜的遐想，你的心靈，正欣然展翅所希望，高高飛翔，直上理想的天堂

在莊子看來，天地萬物都有其所依賴的東西，高飛的大棚，福佑的塵埃，一方而行的列子都不能做到真正的逍遙莊子，理想的校友是無所待記，如片中所寫的稱天地之政欲六氣之變，亦猶豫無窮的神人，不受任何時(shí)空的限制，也不憑借任何外力而自由自在的

此詩寫?yīng)氉?，敬亭山石的情趣，正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)與寂寞的感情，到大自然懷抱中尋求安慰的生活。寫照前兩句眾鳥高飛盡孤云，獨(dú)去閑，看似寫眼前之景，其實(shí)把孤獨(dú)之感寫進(jìn)了天上，幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)

體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情內(nèi)容詳解巨段講解課文包括兩首古詩和一首詞，唐代詩人李白的獨(dú)坐季亭山，唐代詩劉禹錫的望洞庭及唐代詩白居易的詞憶，江南獨(dú)坐敬亭山，唐李白，眾鳥高飛，季田少幾只鳥兒高飛掩去，直至無印無蹤

秘密的場景群妙兒在空中婉轉(zhuǎn)，離有一種格外的意趣，而眼前縱鳥高飛，離人越來越遠(yuǎn)，高子起到了一個(gè)拓展空間的作用，抬頭仰望空闊的南天喪鳥兒在遠(yuǎn)走高飛，只是看不見一個(gè)鏡子，增強(qiáng)了詞句的表現(xiàn)力，表現(xiàn)出李白此時(shí)的萬般惆悵

讓他覺得未來的生活或許還有些美好的希望我們來看一下第一章，我心憂傷念兮，仙人明發(fā)不昧又懷二人開篇詠頑比明鳩悍飛立天來起，興寫了高飛摩天的小斑鳩，再小的鳥兒都有高飛的愿望，再苦的人也有自由的想象，而這位大哥卻內(nèi)心憂傷

所有的父母親都希望孩子未來能夠遠(yuǎn)走高飛，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑幸惶祀x開父母，遠(yuǎn)走高飛，能夠海闊平與月天高任鳥飛的時(shí)候，說明我們的孩子已經(jīng)長大了，說明我們的孩子已經(jīng)有能力了，說明我們的孩子已經(jīng)成為棟梁的，所以在世間恥辱的愛都希望能夠相聚，唯有父母對(duì)子女的真愛

遲仲榮不和兩個(gè)兄弟說話，而是把他的元帥高飛甲叫來憂慮的說王陽明此人不可輕視，看他消滅詹師傅的用計(jì)和排兵，就知道他不是個(gè)省油的燈，咱們要多加防范，高飛甲也是不以為然，咱們經(jīng)歷過多少事兒，四省聯(lián)軍都被咱們趕跑了，那些政府軍隊(duì)里的指揮官們還不是對(duì)咱們無計(jì)可施

理想是多方面和多類型的，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以把理想劃分為許多類型，從性質(zhì)上劃分理想，有科學(xué)理想和非科學(xué)理想，從層次上劃分理想，有崇高理想和一般理想從時(shí)時(shí)續(xù)上劃分