沒(méi)人愛(ài)

老婆天天在家里面沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人疼孩子，天天在家里面沒(méi)人教，沒(méi)人要沒(méi)人愛(ài)他有沒(méi)有，除了有一天回來(lái)了以后，發(fā)現(xiàn)島國(guó)變成狂給我了，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你也回來(lái)也不想看他，于是就在外面再找一個(gè)小的有沒(méi)有

親愛(ài)的微軟新家人們，大家晚上好，我是普通脆，我在長(zhǎng)春萬(wàn)州為大家朗誦日語(yǔ)心境生命的意義，不去自己不去探索，沒(méi)人替你探索生命的秘托，自己不去過(guò)境，沒(méi)人替你過(guò)境生命的刀鋒，自己不去砥礪，沒(méi)人替你砥礪生命的花，自己不去撞擊，沒(méi)人替你撞擊生命的火炬，自己不去高情，沒(méi)人替你高情

親愛(ài)的家人們，大家晚上好，我是張麗集聽(tīng)三零二二零三月兒子，我在從軍幻中為大家分享的是陳建老師的沒(méi)人鼓掌，也要飛翔小草沒(méi)人關(guān)注人，在成長(zhǎng)三里的畫(huà)兒沒(méi)人欣賞，依舊風(fēng)芳

給予我們?nèi)碎g最可貴的親情友情，他教會(huì)我們喜悅與悲傷，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生活，細(xì)心感受生活。能愛(ài)的時(shí)候好好愛(ài)，不能愛(ài)的時(shí)候好好過(guò)，不用別人的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，也不用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，沒(méi)人能左右，你的幸福也沒(méi)人能替代你的快樂(lè)

你的愛(ài)好，興趣和性格會(huì)幫你選擇，按照自然幫你選擇的去生活，你就會(huì)無(wú)所畏懼，順風(fēng)而行，就沒(méi)人能阻擋你，因?yàn)樗钃醯牟皇悄?，而是老天順時(shí)而動(dòng)，就沒(méi)人能替代你，因?yàn)樗娲?/p>

他的語(yǔ)氣實(shí)在是特別學(xué)，這個(gè)詞來(lái)就是特別嚴(yán)的是挺討厭的。天天跟我說(shuō)他們家桌子黃金的是挺討厭他先數(shù)了，你說(shuō)你又沒(méi)有沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)了，你只能給我打電話，我也不會(huì)給你出去的

一直不敢睡覺(jué)，身體一個(gè)小小的變化都會(huì)擴(kuò)大關(guān)注，害怕自己會(huì)生嚴(yán)重的病，擔(dān)心害怕自己死亡，害怕死了之后，孩子沒(méi)有媽媽變成沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)的孩子每天又開(kāi)始感覺(jué)生活工作沒(méi)有沖動(dòng)

最近要?jiǎng)偛盼艺f(shuō)的科技股，他一直因?yàn)槭袌?chǎng)其實(shí)抱團(tuán)兒科技股的數(shù)量還是相對(duì)少一些的，只有那一些市值比較大的我相當(dāng)于抱得更緊一些，像其他小市值的科技股的話，屬于沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的狀態(tài)

如果孩子的回應(yīng)是反擊變本加厲，行為升級(jí)或換另一種武器孩子行為背后的信念是我沒(méi)有歸屬感，我在傷心時(shí)就要傷害別人，沒(méi)人喜歡我，沒(méi)人愛(ài)我密碼信息，我很傷心，認(rèn)可我的感受

重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值和意義，不要害怕悲傷與痛苦，他們會(huì)帶給你超乎尋常的創(chuàng)造力，沒(méi)人會(huì)去追求他們，但也沒(méi)人能夠多少悲傷與痛苦，就像愛(ài)情一樣，使你更好地融入人類大家庭

事實(shí)上，我在訪談很多企業(yè)時(shí)都遇到過(guò)這種怪狀公司的培訓(xùn)預(yù)算絕大多數(shù)都花在中期層身上，高層反倒沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，背后的理由也大致一樣，也都做到高層了，能力上還有啥需要提升的

等到生到第四個(gè)女兒的時(shí)候，已經(jīng)極不耐煩，我是一個(gè)撕皮賴臉，闖到這個(gè)家庭的人生下來(lái)，以后沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)媽媽，不要我奶奶也不要我，我的父親又不懂得怎樣愛(ài)，孩子就把我扔給了我的二姐去帶我的二姐，當(dāng)時(shí)只有六七歲，她一天學(xué)也沒(méi)有上過(guò)大姐，二姐到現(xiàn)在都是一字不識(shí)的文盲

想一想，很多人我們活在世上，很多時(shí)候我們感覺(jué)到?jīng)]人關(guān)心，咱沒(méi)人理解，咱沒(méi)人接納，沒(méi)人詳細(xì)也沒(méi)人認(rèn)可，那咱得自己學(xué)會(huì)認(rèn)可自己，咱得學(xué)會(huì)說(shuō)再直白點(diǎn)兒，沒(méi)人為咱精神乳汁，咱得為自己精神乳汁明白了各位那為自己

沒(méi)人退，替你探出生命的謎團(tuán)，自己不去禍情，沒(méi)人替你獲親生命的刀鋒，自己不屈引力，沒(méi)人聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)你生命的火花，自己不去撞擊，沒(méi)人替你張起生命的火炬，自己不去高攀，沒(méi)人體力高盤(pán)

如果孩子的回應(yīng)是反擊變本加厲，行為升級(jí)或者換成那種武器，那么孩子的目的是報(bào)復(fù)以牙還牙孩子行為背后的信念是我沒(méi)有歸屬感。我在傷心時(shí)就要傷害別人，沒(méi)人喜歡我，沒(méi)人愛(ài)我，他的密碼信息是我很傷心，認(rèn)可我的感受