沒有能力
更新時(shí)間:2023-06-04 09:25為您推薦沒有能力免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《【常來微聊1748】不是誰都適合創(chuàng)業(yè)》中講到:“如果有人說你一句你還忍不了,就是你自己什么能力,沒有要溝通能力,沒有溝通的要銷售能力,沒有銷售能力,要學(xué)習(xí)能力,沒有消費(fèi)學(xué)習(xí)能力,要執(zhí)行能力,沒有執(zhí)行能力,還沒...”
如果有人說你一句你還忍不了,就是你自己什么能力,沒有要溝通能力,沒有溝通的要銷售能力,沒有銷售能力,要學(xué)習(xí)能力,沒有消費(fèi)學(xué)習(xí)能力,要執(zhí)行能力,沒有執(zhí)行能力,還沒有管理和領(lǐng)導(dǎo)能力
【常來微聊1748】不是誰都適合創(chuàng)業(yè)
10:04/14:42
2053
沒有能力,沒有遺囑能力的人地的遺囑都是無效遺囑,沒有遺囑能力,實(shí)際上也就是法律推定這個(gè)沒有你沒有遺囑能力,你就不能表達(dá)真實(shí)意思,你沒有能力來表達(dá)真實(shí)意思,你的意思容易受別人的影響
6.遺囑繼承和遺贈(二)
17:24/20:10
1352
更多的是你打造組織的能力,我們能力有邊界,是沒有邊界的,能力到多高算高,你的業(yè)務(wù)能力到多強(qiáng)算強(qiáng),其實(shí)它是沒有邊界的,我們要重視組織能力的存在,不要錯,把平臺當(dāng)能力,一定要多方面全方位的去提高自己的能力
如何讓自己的能力和欲望相匹配?
12:08/14:50
465
沒有能力的人做不了事兒,沒有忍耐的人成不了事兒,種下能力不一定會結(jié)果種下忍耐,常常會有意外的收獲能力是鍛煉出來的,忍耐是磨練出來的能力與忍耐相輔相成,沒有能力的忍耐是一種懦弱,沒有忍耐的能力,是一種危險(xiǎn)
苦非苦,樂非樂
04:03/05:52
5413
任務(wù)書技術(shù)文件里邊兒所寫出來的生產(chǎn)能力而查定的生產(chǎn)能力是沒有書,沒有這個(gè)技術(shù)文件沒有寫,那怎么辦,我自己來查查定生產(chǎn)能力是指企業(yè)沒有設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力,資料或者設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力資料的可靠性低的
中級經(jīng)濟(jì)師工商管理 第五章 第一節(jié) 生產(chǎn)計(jì)劃
05:04/36:37
4220
認(rèn)為自己有專業(yè)能力得給我打個(gè)八,認(rèn)為自己沒有專業(yè)能力得給我打個(gè)零兒說老師,我感覺我沒有專業(yè)能力,我每天就是干點(diǎn)兒,誰都能干的事兒,每天就是接個(gè)電話啦,做點(diǎn)兒行政啦
用20年研究商業(yè),你的工作有沒有業(yè)能力?
00:21/05:26
645
包括勞動能力,藝術(shù)表現(xiàn)能力,體育運(yùn)動能力,認(rèn)知能力和操作能力緊密聯(lián)系,沒有認(rèn)知能力積累的知識經(jīng)驗(yàn),操作能力就得不到形成和發(fā)展,操作能力不發(fā)展,個(gè)體的認(rèn)知能力也無法得到很好的發(fā)展
能力的分類
02:47/03:18
1
回去上班的人往往暫時(shí)或者永久的失去的使用杠桿的能力或條件,比如有負(fù)債,沒有管理能力,沒有融資能力,沒有資源,沒有靠譜的人,沒有合適的機(jī)會,都是失去杠桿能力的表現(xiàn),具體回不回去是理性的決策罷了
為什么一旦創(chuàng)業(yè)了,很難再回到公司去坐班?
04:20/04:49
53
在我們國家重要我們國家刑法幼女指的是未滿十字周歲,那未滿十四周歲的幼女,我們認(rèn)為他們沒有針對性這個(gè)問題的一個(gè)承諾能力,因?yàn)樗麤]有理解能力,他沒正確的理解能力,所以他就沒有正確的承諾能力,所以他沒承諾能力
侵犯性權(quán)利的犯罪
33:02/86:52
2.6萬
回去上班的人往往暫時(shí)或者永久的失去的使用杠桿的能力或條件,比如有負(fù)債,沒有管理能力,沒有融資能力,沒有資源,沒有靠譜的人,沒有合適的機(jī)會,都是失去杠桿能力的表現(xiàn),具體回不回去是理性的決策罷了
為什么一旦創(chuàng)業(yè)了,很難再回到公司去坐班?
04:20/04:49
713
如果能力沒有提升,說明你還沒有去做磨練它,你怎么從現(xiàn)在做起,努力磨練自己能力,我覺得無限能力,他之所以一直沒有得到提升,是因?yàn)樽约何抑安痪邆淠芰?,努力提高與能力的意識
追求人類的無限可能性
01:50/08:16
1
第五,他這里邊要學(xué)習(xí)溝通的能力,復(fù)制的能力,創(chuàng)新的能力,管理能力,協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,演講能力,培訓(xùn)能力和借力能力溝通。我們未來要不斷地和我們的信任溝通,不斷的和我們客戶溝通,你的溝通能力有沒有總結(jié)有沒有提高
楊總主講突破瓶頸
65:37/109:02
628
我想領(lǐng)導(dǎo)能力這個(gè)詞,大家都聽過領(lǐng)導(dǎo)能力是上司需要發(fā)揮的能力,出來大道的信任沒有下屬,沒有屬下。那么是不是說信任,只要等著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力,拉著自己向前走就可以了
牛志田3.14第29小節(jié)發(fā)揮追隨能力
00:02/04:15
1
還有一個(gè)原因就是你沒有變現(xiàn)能力,那我教你變現(xiàn)能力,你沒有變能力,我教你,你沒有變能力,我是周老師的成交收周老師多么頂級的人,他對自己的要求多高,他自己選成交手的時(shí)候,他能隨便選
木子老師
38:09/90:00
10
我為什么問大家說自己是否有能力,因?yàn)槲矣X得很多人可能對于做案例的能力的這一種的比較,如果我們沒有比較可能就不知道自己是不是有能力還是沒有能力,但是我們往往會去學(xué)習(xí)
《葛勇芹FC-你還差什么如何獲得能力》
01:23/81:20
246
- 一年級下英語滬教版重要知識點(diǎn)
- 一年級下冊外研版英語m4單詞
- 常青花園小學(xué)一年級有英語課嗎
- 初中一年級英語上冊23頁2b
- 一年級英語歌曲第八課音頻
- 某校一年級新生英語成績X N(72 )
- 一年級英語譯林版第五課
- 楊春湖小學(xué)一年級有英語課嗎
- 一年級第三課英語怎么說
- 小學(xué)一年級英語第二頁Bill讀什么
- 廣州版一年級英語口語下冊第3頁
- 外研版一年級英語詞匯表
- 六安市小學(xué)一年級學(xué)英語嗎
- 長沙雨花泰禹小學(xué)一年級有英語嗎
- 廣州一年級下冊英語第三課
- 外研英語一年級下冊第五課
- 一年級英語口語人民出版社
- 西安高新區(qū)小學(xué)一年級沒有英語課
- 西安經(jīng)開三小一年級有英語嗎
- 一年級英語上冊第二十一課
- 三原小學(xué)一年級有英語課嗎
- 一年級下學(xué)期英語第四課
- 高中一年級英語book3unit1語法
- 一年級英語上第六課怎么讀
- 廣州一年級英語上冊第二課
- 一年級上冊英語闖關(guān)紙M4U1
- 英語一年級第七節(jié)課單詞
- 初中一年級英語u7單詞怎么讀
- 譯林版英語一年級第五課
- 廣州人教版英語口語一年級下冊unit 3