每個朋友都是一首歌

給詞語找朋友詞語的好朋友震動，每個詞語都有自己的好朋友，就像每個好每個小朋友都有自己的好朋友一樣，我的我們的好朋友都是能聊得來的小伙伴，其余的好火好朋友，那也都是趣味相投的

有那我們聽下吳碧霞的這個最后一首歌是一個調(diào)花腔，來我們最后一首歌兒，老朋友們，廣寒宮來自于吳碧霞老師的，都是因為身心湯一杯卓嬌在心都是一張身心的，對他是很有名的歌手

奇妙的約會我菲菲我的笑聲就是被他帶跑的，我本來笑的都是青銅器的，笑聲的，都是現(xiàn)在都被他帶的好，我要唱一首表達我，我對大家新生的一首歌就是我同意你快樂，我快樂送給現(xiàn)在在直播間里的十一位聽眾朋友們

老師并不天然的喜歡，每個學(xué)生，老師也不應(yīng)該去喜歡每一個學(xué)生，他是一個人，他是跟我們交朋友的，我們會覺得周圍每個人都適合做朋友，我們會覺得每個朋友都是可愛的，我們會在每一個時刻都喜歡自己的朋友

你叫我這朋友再次去網(wǎng)看一下，確認舉舉高幾只舉高的站起來上臺來，我們一起來和解一下臺上的朋友都是真心，都是想讓自己快速變得值錢的。舉手看一下那臺上的朋友都是想讓自己每個月業(yè)績提升三到五倍

你要取得詞作者，曲作者的同意在系要把你憑什么見，在電視臺演唱這些都是非常重要的一些權(quán)利，你會發(fā)現(xiàn)著作家看起來很玄乎，但是我們每個人每切當你在聽一首歌的時候，聽一個看一部電影的時候，看一個電視劇的時候開本書的時候

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有一首歌單曲循環(huán)，杯子里的威士忌加了又加明天是星期幾不要想了，每天都是星期天耶，明天是星期幾，不要想了，每天都是星期天干嘛，那我喜歡星期六后，沒明天也是星期天，每天都是星期天，今天也是星期天

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請家長朋友們放心，每個孩子都是最棒的，每個孩子都擁有我們想象不到的能量，我們要做的就是祝福我們的孩子，用心的陪伴他們給予他們正確的指引，讓每個孩子都能生命綻放光芒

我們來看屏幕，這里有四幅圖片，老師的朋友就在這四幅圖片當中，但是我們怎么樣來判斷老師的朋友，下面老師來給大家播放一首歌曲，當中來描述了老師的朋友說同學(xué)們邊聽歌曲邊來找一找，看一下哪一個是老師的朋友好，我們認真來聽歌曲聽完了

報紙中的每一篇文章都是一個機會，每個客戶都是一個機會，每次訓(xùn)切都是一個機會，每筆生意都是一個機會，一個變有教養(yǎng)的機會，一個變有男子氣的機會，一個變得城市的機會，一個結(jié)交朋友的機會