寧靜之音

更新時間:2023-06-05 08:20

為您推薦寧靜之音免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《106.第八章:在寂靜中聽見智慧之音》中講到:“在寂靜中聽見智慧之音活著,注定要經(jīng)歷生命中有太多的不盡人意,更無法維護每一個盡善盡美。晉陽如此不如懷一顆寧靜心給生命一個顯示,還他一份淡泊,一顆放空的心,才能得...”

在寂靜中聽見智慧之音活著,注定要經(jīng)歷生命中有太多的不盡人意,更無法維護每一個盡善盡美。晉陽如此不如懷一顆寧靜心給生命一個顯示,還他一份淡泊,一顆放空的心,才能得到智慧的交管

106.第八章:在寂靜中聽見智慧之音

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詹靜筠

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盛開著七彩的斑斕大理像雪,飄打著純潔的寧靜大理像月,照耀著餃爺?shù)慕疠x,夢到大理銷魂之音,風花雪月,神奇秀美的大理,一方心靈的圣地,你時常身披五彩霞光,你懷中的洱海是多么純凈

博聞天下

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聽友32685135

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那天晚上,自然道德位置教育師聽見組詩九首之音祖離國,你做中香香鳴晴,寧靜要你山幽青登經(jīng)明星,我已經(jīng)你聽運作詩的九首之大盡的印度聽情同步多雅,前生有了知音里物理之你人時同中之欲望到多了

聽韻組詩九首 鶴清 朗讀 山林子自然道德慧智教育詩

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山林子自然道德智慧詩

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相當思索間,諸葛亮已登上船頂,只見魯肅也站在上面,其余東吳諸將都分裂兩旁,而周瑜正在上面品閑,琴瑟之音順著江水留下在這風高浪大的江面上,竟讓人生出一種淡泊寧靜的祥和

鬼話三國 497 狹路相逢

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聊泡兒

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請注意這些字句之間和知笑的沉默,注意那些間隙,無論你身處何地沉默,是進入當下時刻最容易最直接的方法。即便有噪音,在聲音,空間和之下,還是會有一些沉默之音,傾聽除墨,會在你的內(nèi)心深處創(chuàng)造寧靜

《當下的力量》43臨在狀態(tài):純意識的實現(xiàn)(下)

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紫瑜愛讀書

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此時,你欣賞大自然的天籟之音的同時,七一杯茶,獨一本書聽一首歌細細的品味,靜靜的感悟,享受這雨天的魅力,讓我們寧靜的心緒融入這大自然的靜謐之中,與過天晴相間的石板路被予以沖刷的一干二凈

傾聽雨聲

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善意流傳

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是故治危交帥之音作耳鳴思憂柴鞋賣藝繁文簡潔之音,作耳鳴康樂粗力蒙起憤默廣奮之音,作而民剛毅廉執(zhí)競爭忠誠之英作耳鳴肅靜寬裕,肉好順承合動之音,作耳鳴,慈愛流辟協(xié)賽敵

《禮記》樂記1-18小節(jié)復習誦讀

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蓮子共讀

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粗力猛起,憤默廣奔之音,做而民剛毅廉職禁正裝成之音作而民宿進寬裕肉好,順城合度之音作而閩慈愛流辟邪散笛城笛爛之音作而閩民亂事,故先往本之情,性積之度,數(shù)置之禮儀和生氣之和到五常之行

樂記全文讀誦王三友 2022年1月8日 10:00

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王三友

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空氣中的音波傳至母體,胎兒的學習便在混沌狀態(tài)之中開始聲音有宇宙之音,也有人文之音,宇宙之音,人人皆可從天地萬物中獲取人文之聲,卻因父母的教育不同而大相徑庭,接受高雅之音

2020.9.15《教育的智慧學》217~225頁

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程小平國學經(jīng)典誦讀

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漫不經(jīng)心與毫無目標的思想。在這個示意的季節(jié)外,在世界與秦日常生活瑣事都被隔開,人也走進靈魂的內(nèi),在電語寧靜的圣所中交流感通,熱切,尋求靈性的聽覺變得日益長敏銳,因此連寂靜微小之音都可以聽見

健全心態(tài)的宗教經(jīng)驗(十)

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雪蓮是誰

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知之性而無哀樂,喜怒之長,應(yīng)感起悟而動心術(shù)行煙是故志威教師阿之音作而民思憂禪邪漫意繁文簡潔之音作而明康樂處理奮起憤默廣奔之音,作則名剛毅廉執(zhí)靜正而您肅靜寬裕,肉好順承何動之音作。而您慈愛是故興亡本之情性

禮記-樂記

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靜雪待蓮

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夫人有血氣,心智之性而無哀樂,喜怒之長,感應(yīng)起霧而動心術(shù)行因是故至微嬌衰之因作而民思憂纏緩,慢意繁文簡潔之音,作而民康樂粗力蒙起,憤默廣奔之音,作而民剛毅廉執(zhí)精正裝成之音,作而民肅敬寬裕肉耗順城合動之音,作而民慈愛

024樂書第二

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Ericworld

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大賢小賢相合名就像春夏秋冬四季今陳文大王之琴大賢之音,寬和而溫小賢之音,連舌而清。大王輔賢決之,深事之書,大弦小弦云邪而明弦之音舒緩相見,大小相溢,回往而不相害

136 《策士張儀》 立志為游士 之 安邑游學 (鄒忌巧對淳于髡)

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起個名字叫康康

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只要有好的或不好的行為作用之音,在條件成熟時就會有相應(yīng)的好的或不好的反作用之果,故始終不會畏懼自己有惡果,只會畏懼自己,種下惡音,故努力讓自己不產(chǎn)生不好的行為作用之音時,常種下前人乃至圣人行為作用之音

第二部分(P56—77)

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小咸魚的春天

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第一,卓越課堂應(yīng)該是詩意的杜峰老師支教和朋友在一起,帶領(lǐng)我們從高山流水事之音走向高山流水憶之音,再升華到高山流水畫之音,欣賞著古琴曲高山流水,回味博雅子期的友情絕唱

青春而詩意 溫暖而深刻一一我眼中的卓越課堂模樣

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堅持學習的教育人

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