讓愛留給下一個(gè)輪回

這里我愛你中國(guó)，我愛你五千年，幺九的歷史留給我唐詩宋詞元曲的文化沉淀讓我認(rèn)識(shí)了這是一個(gè)文學(xué)昌盛的民族，留給我了影響深遠(yuǎn)的儒家思想，傳統(tǒng)文化讓我懂得了孝悌忠信，禮儀廉恥是做人的根本留給我了

即便死了也不肯放下，就來到陰朝地府的望川河邊，在奈何橋頭立起口大國(guó)，專門用來熬制孟婆湯，將世人放不下的思緒印化成孟婆湯，讓靈魂喝下，并可以忘記生前的愛恨情仇，卸下了生前的包袱，走入下一個(gè)輪回

留點(diǎn)時(shí)間給自己聽一首歌，讀一首詩，看幾頁書，亦或是發(fā)會(huì)兒呆，讓凡子的心靜一驚，留給時(shí)間，給家人打個(gè)電話，燒幾個(gè)菜，續(xù)續(xù)往事，讓親情無距離留給時(shí)間，給愛人一起看一場(chǎng)電影，打一場(chǎng)球去遠(yuǎn)方旅行，讓愛情不再古代

對(duì)它有一個(gè)共通的主題，就是說因?yàn)樵谏竦闹湔Z這個(gè)故事里邊是主人公自己給自己下咒語，因?yàn)樗炎约簬У搅艘粋€(gè)自己無法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)里邊，所以他給自己下咒語，讓自己不斷地輪回一個(gè)輪回在一個(gè)虛假的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中

讓他了解自殺并不能解決問題，只有把困難問題留給愛他的人，讓他們痛苦自己，余心何忍。也許親情與愛情的呼喚能讓他從痛苦中覺醒，只要他一轉(zhuǎn)念漫天烏云，或許一下就能波云見日

也有太多的愧疚，在我的記憶中，媽媽特別的疼愛我，什么東西都得留給我，就是在媽媽生病的時(shí)候，別人給買得過來和營(yíng)養(yǎng)品，媽媽也舍不得吃，會(huì)等到星期六放假回家留給我，讓我吃

為什么在市場(chǎng)加功夫，你要把我講的每一個(gè)板塊留給你的孩子，留給你的子孫，留給你的員工留給你的高管，讓你的高管好好去學(xué)習(xí)。真正在聽我講課的時(shí)候，做筆記，做總結(jié)，把這些東西每一個(gè)核心點(diǎn)每一個(gè)要點(diǎn)記錄下來，以后傳承給你的孩子

為什么在市場(chǎng)加功夫，你要把我講的每一個(gè)板塊留給你的孩子，留給你的子孫，留給你的員工留給你的高管，讓你的高管好好去學(xué)習(xí)。真正在聽我講課的時(shí)候，做筆記，做總結(jié)，把這些東西每一個(gè)核心點(diǎn)每一個(gè)要點(diǎn)記錄下來，以后傳承給你的孩子

氣溫沒氣溫問題，你們完全讓我別說娛樂讓我媽讓我跟你們說娛樂有沒有啟文，我啟文是問題，今天都是老師問題，今天都留給王老師，好不好，所有的問題都留給他，讓他逐步的時(shí)間回答問題

把最寶貴的時(shí)間留給最重要的人，讓我們用最美麗的鮮花，最熱烈的掌聲有請(qǐng)李紅老師為我們帶來今晚的分享，親愛的家人，親愛的朋友們，大家晚上好天下偉大的母親們母親節(jié)快樂

我的人生觀我從來都很自信，也從來不認(rèn)輸，把回想留給未來，就像把夢(mèng)留給夜把淚留給海把風(fēng)留給夜海上的帆分析。從他的詩中可以看到一個(gè)既煩惱又可愛的少年，他是一個(gè)面對(duì)復(fù)雜的人生，而自身又處在成長(zhǎng)關(guān)鍵期的少年，他最需要的是成人和同齡的理解與友誼

這是成了本期話題當(dāng)中，齊老師留給各位的一個(gè)思考跑了，各位熱愛生命的人，不孤單就讓他們相遇，在中醫(yī)奇談本期的話題就到這里，接下來是咱們的互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，我們來看看往期的聽眾

要讓孩子懂得分享謙恭和禮讓，讓孩子明白爸爸媽媽把不舍得吃的美食留給自己，是父母，自我克制和愛不是理所，當(dāng)然，讓孩子站在父母的角度思考，理解父母的愛和付出，從而培養(yǎng)孩子

誠(chéng)然，一直以為男友的溫柔都是處于對(duì)自己的愛，是自己作為他女朋友的專屬待遇，但在一起的時(shí)候越久，他就越發(fā)現(xiàn)，原來那只是男生為人處世的一種方式，男生也會(huì)讓公司的女同事坐在他的副駕駛上，也會(huì)在下雨的時(shí)候把自己的雨傘留給別人

當(dāng)許多麻莓交際的寫作者被人們遺忘時(shí)，錢鐘書的著作卻依然在意義上歸。泰戈?duì)栒f，我們?cè)跓釔凼澜鐣r(shí)被生活在這個(gè)世界上，余生很短，要把更多的時(shí)間留給自己所熱愛的事情，留給身邊最重要的那個(gè)人，別讓無關(guān)敬仰的人和事占據(jù)了他們的位置