傷痛不能痛

當思維完全保持事實狀態(tài)，而不是某個詞的狀態(tài)的時候，在出現面對巨大的傷痛不能逃避的事實之后，出現狂怒思維，能夠眼睜睜地看著傷痛而不說我要回擊我要給自己建筑高墻已不再受傷

對方智慧產生傷痛的反應，能得圈勇反應者為上能得甜蜜反應者，為次能得嗓翠反應者，右刺能得辛辣反應者更次得到新奇的反應，苦澀的反應，寒酸的反應的話都是下等。而得到傷痛反應的話，更是大反人情，說話不能不顧慮別人的反應

一旦如影隨形，每天從早到晚，他沒有打開心靈之窗，陽光體照之上不但不能被支持掉，也會影響身邊的古語，有言心中的傷痛，身體的傷痛也是一樣不快樂的情緒會吞噬掉，我們趕緊拋掉這些不快樂

德國沒有死刑，我們會覺得他們的死不能改變現實接納不能改變的改變，能夠改變的就是面對傷痛不是逃避，而是需要面對痛苦躲開就會持續(xù)面對，就會化解如何和痛苦相處，是我們一生的功課

我還是建議你先別著急排除這種可能性，僅保持開放的心態(tài)，接受你有可能也有儀器的傷痛，身體上最明顯的傷痛，即使日常生活中最常使用的偽裝以我多年下來的觀察發(fā)現具有儀器傷痛的人未必同時有背叛，傷痛，但具有背叛傷痛的人往往也有儀器傷痛

我們做人家學會承認，也學要承認自己的失敗，承認我單下我接納我，現在是失敗的，但是我要學會釋懷，而不是在失敗的泥潭當中不能自拔，沒有不可至于的傷痛沒有不能結束的長輪

簡單來說，他不知道傷痛和傷害的區(qū)別何在，我所建議的界限絕對會讓他的女兒感到傷痛，但不會傷害到他傷痛，意味著一個孩子可能因為受管教而覺得很難過或自信心受損，或失去五些他所看懂的東西傷痛折議會專屬直接傷害他

電商里來第一個是過鼓動關，不是叫你拼命的，把自己搞傷，是你對傷痛的事情開心相控就減半，相應減半，意味傷痛，你傷痛就真悲。明白這個道理以后，你們對這個傷痛交易砍柴手磨出血票來著老師前兩天用魔術學校

雖然我們無法總是意識到傷痛的療愈力量，但是他們的力量很驚人，他的神奇程度不亞于遭遇交通事故后進行的搶救，或者疑似重大外科手術傷痛改變，并重塑了一個受傷的生命，并療愈了一個受傷的靈魂

隨著傷痛的深淺程度不一，這種偽裝面具有可能很少帶上或者是經常帶上控制者的這些行為特征，其主要原因是害怕再度的經歷背叛的傷痛，各種傷痛有其各自應對的行為和內在態(tài)度

一旦孩子學會接受傷痛，是指作為生命中一個自然且不可避免的部分，他們對傷痛就不會如此懼怕，進而能單純地認知到我現在很痛苦，他們不會把傷痛掛在嘴上談論，也不會去頻段或抗拒它，而是靜靜地作者與它同在

我爸爸媽媽也是傷痕累累，了解爸爸媽媽也是傷痕累累才能理解，并接觸爸爸媽媽過去夾在我們身上的傷痛和困擾，了解原來的傷痛也會代代相傳，我們才開始接納我們的爸爸媽媽，接納我們自己

另外，當先天和后天起沖突的時候，就先天的數據和后天的這個傷痛及沖突的時候，按照新系統(tǒng)取代老系統(tǒng)的原則以后天影響為主，也就是說，傷痛模式主導他的親子模式和行為模式

當每一段戀情結束，你將自己置于傷痛之中時，要么獲得療愈和成長，要么深陷其中，不能自拔戀情指數了，你當然會感到傷痛，但是先花點時間好好想想你都學到了什么，只有這樣，你才能獲得生活給予的禮物，否則，你還會在下一個人身上經歷同樣的問題，揭開愛情給予的禮物

我真正的親密是兩個真我與真我的相遇，保護曾太后，我們碰觸不到自己的真，我也碰觸不到別人的真我保護。曾之所以太后是因為有太多的傷痛，我們懼怕這些傷痛不敢去面對他們