我們背對(duì)背擁抱

愛(ài)恰如對(duì)生命緊緊地?fù)肀覀兊淖灾?，是在每一個(gè)片刻被發(fā)現(xiàn)的，他要求我們要對(duì)我們的生命以及我們的存在給予緊緊地?fù)肀?，因?yàn)閷?duì)我們靈性本質(zhì)的真實(shí)表達(dá)就是愛(ài)而愛(ài)，不是我們以為的那樣愛(ài)，是緊緊地?fù)肀?/p>

有大家都知道這個(gè)方法，我們來(lái)看一下關(guān)鍵詞是背對(duì)背，所以說(shuō)我們把這兩個(gè)一起來(lái)記憶一下背對(duì)背，你看一個(gè)是面對(duì)面，所以說(shuō)德?tīng)柗剖谴蠹也灰谝黄?，因?yàn)槲揖团聦＜矣杏绊?/p>

相比之下，西方父母擁抱孩子次數(shù)更頻繁，父母?jìng)儛?ài)與孩子們像朋友那樣樓報(bào)，就如家庭治療時(shí)，弗吉尼亞薩提亞說(shuō)我們一天需要四個(gè)擁抱，讓關(guān)系不舍八個(gè)擁抱，以維持關(guān)系十二個(gè)擁抱，讓關(guān)系成長(zhǎng)

像這個(gè)爸爸說(shuō)的樣子，首先不是去擁抱你們家的，誰(shuí)小孩子保衛(wèi)，而是他會(huì)發(fā)現(xiàn)他們夫妻之間會(huì)怎么樣會(huì)擁抱，才會(huì)和孩子怎么樣在做擁抱，而會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的維吾爾族，我們的薩克族基于他們的民族傳統(tǒng)是不會(huì)做這樣的方式

我們?cè)谡袠?biāo)的時(shí)候，供應(yīng)商所有的報(bào)價(jià)才購(gòu)部比較之后才會(huì)轉(zhuǎn)到審計(jì)部進(jìn)行瓦關(guān)鎧甲專家出手背對(duì)背采購(gòu)。也就是說(shuō)，他基本上不會(huì)看你過(guò)去的采購(gòu)方式，談價(jià)專家的供應(yīng)商目錄，供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)始起作用

我和我同阿河，我的嫩苗同在笑中笑翡翠一樣的輕松笑著，再把我們手招銀博一樣的沙原笑著代把我們擁抱我們來(lái)了，你快擁抱，我們要在你的懷兒當(dāng)中洗一個(gè)光汁棗，一群小學(xué)的兒童

昨天因?yàn)榛丶矣悬c(diǎn)晚一到家的時(shí)候，我就先用到丫頭，再抱著我們的大兒子，最后擁抱老公擁抱，真的是最溫暖，最有愛(ài)的一個(gè)互動(dòng)。我建議就是聽(tīng)到這兒的朋友們也能嘗試著擁抱一下你的家人

認(rèn)識(shí)愛(ài)德華的小孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真正懂得愛(ài)這個(gè)字，以及所有愛(ài)他的人，希望我們每個(gè)人都是內(nèi)心有愛(ài)，內(nèi)心有夢(mèng)，眼中有光，能夠擁抱愛(ài)，擁抱自己，擁抱世界的一個(gè)溫暖的人

他可能代表了幾個(gè)世代，我們的母親可能在一生中經(jīng)歷許多痛苦，我們的父親也受苦，他們也許不懂得照顧內(nèi)在小孩，因而當(dāng)我們擁抱內(nèi)，在受傷的小孩時(shí)，也是在擁抱我們仙人的受傷小孩

當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)美國(guó)朋友到我們家來(lái)人，因?yàn)槲液芎玫呐笥咽敲绹?guó)人，但他們知道我不喜歡擁抱，跟他們?cè)谝黄?，他們沒(méi)有去去，等于是強(qiáng)迫或者是還就是給我一種習(xí)慣，說(shuō)看他們擁抱，但沒(méi)有訓(xùn)練我這個(gè)事情

雖然天氣當(dāng)中有人流，韓莊沒(méi)有認(rèn)知的請(qǐng)代，我們又有敬畏心，又有尊重敬畏的這份心不提讓我們回歸到主題第一是一次的主宰，那么我們又把自己的內(nèi)心打錢(qián)去擁抱世界，擁抱自然

幾件舍去怎么樣，舍去很多過(guò)去的行為思維，我們要擁抱什么，擁抱互聯(lián)網(wǎng)的變化，擁抱整個(gè)社會(huì)不斷的變化，那也就相當(dāng)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上，不管是今天的風(fēng)向如何，今天的空氣的溫度如何，都要怎么樣

兩人正面對(duì)立，右手緩腐于對(duì)方的左后肩，左手扶住對(duì)方有腰后側(cè)，首先各向?qū)Ψ阶髠?cè)擁抱，各向?qū)Ψ接覀?cè)擁抱，最后再一次各向?qū)Ψ阶髠?cè)擁抱禮幣，擁抱時(shí)還可以用右手掌拍打，對(duì)方左肩的右側(cè)已是清熱暴力，在我國(guó)社交禮儀中賞不多用

在本節(jié)提到的擁抱和親吻環(huán)節(jié)，原文給出了一段邁阿密大學(xué)觸摸研究所的研究，發(fā)現(xiàn)我們一起來(lái)聽(tīng)一下要擁抱，不要打邁阿密大學(xué)觸摸研究所最近的一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)，一天之中沒(méi)有過(guò)擁抱，拍肩，或者甚至一次握手

要用創(chuàng)造性的方式去傳承我們中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們更要擁抱現(xiàn)代性，擁抱整個(gè)現(xiàn)代文明，他所創(chuàng)造出來(lái)的優(yōu)秀的文化財(cái)富來(lái)激活我們的血脈基因，傳承我們的文明活出有意義，人格獨(dú)立的自在人生