我們都很忙

在我看來(lái)，不僅僅是男人，無(wú)論是男人還是女人，面對(duì)愛(ài)情有一種拒絕，就是我很忙，因?yàn)槟悴粔蛑匾?，所以我很忙，因?yàn)楸饶阒匾氖绿?，所以我很忙，我們還有更重要的事要做

成年人，我們做父母很好的，我們吃早餐不吃，給這個(gè)小朋友先吃，小朋友一定要吃，你強(qiáng)迫他吃，他也得吃父母的話(huà)就不吃說(shuō)我，我很忙，我照顧他們的話(huà)很忙，我都不吃的不用沒(méi)有時(shí)間吃對(duì)不對(duì)

第一個(gè)最近業(yè)務(wù)很忙，沒(méi)空過(guò)段時(shí)間在談應(yīng)對(duì)的形式是總經(jīng)理，恭喜您業(yè)績(jī)這么好，同時(shí)業(yè)績(jī)好的時(shí)候，許多公司都會(huì)乘勝追擊，有很多公司業(yè)務(wù)很忙，當(dāng)我們?nèi)パ葜v后，更是如虎添翼

現(xiàn)在我更愿意相信是因?yàn)楫?dāng)初的自己沒(méi)有給別人聊出足夠多的價(jià)值，對(duì)方只好用我很忙，作為一個(gè)善意的借口，避免和我之間產(chǎn)生矛盾不同的機(jī)遇，我們會(huì)聽(tīng)到不同的人，以我很忙，為借口來(lái)拒絕我們

我們可以找上去，當(dāng)天還有還是很黑，而且也不是很忙的時(shí)候，從我和來(lái)訪(fǎng)者的對(duì)話(huà)中，著手使用量表推測(cè)他去游泳俱樂(lè)部的可能性有多大突出，并增贊他不是很忙的時(shí)候出去的這一想法，并且使他接下來(lái)邁出的每一步都可視化

我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的。老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師打個(gè)一從早到晚很用功

烏鴉工作一生氣，我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師

我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師，法個(gè)一從早到晚很用功

我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師，法個(gè)一從早到晚很用功

我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的。老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師打個(gè)一從早到晚很用功

有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師法個(gè)一從早到晚很用功，從早到晚

我們有沒(méi)有這樣有些人特別忙，有些人特別焦慮，有些人又忙又焦慮，我們來(lái)做個(gè)互動(dòng)，就是你覺(jué)得你自己很忙的。老師打個(gè)一天，幾乎沒(méi)怎么休息，刻不停很忙的老師打個(gè)一從早到晚很用功

我們不能在別人很忙，很需要獨(dú)處時(shí)強(qiáng)人所難的沒(méi)事兒找事，我們不能找別人不喜歡的事兒，我們必須在心里喜愛(ài)，關(guān)心別人，任何技巧都是為了讓我們心里的愛(ài)，有機(jī)會(huì)傳達(dá)給別人

能學(xué)的時(shí)候抓緊學(xué)，如果工作生活特別忙亂了，那就停一停，不要給自己說(shuō)我家里很忙，或者是工作很忙，我還要每天拼命的去學(xué)教，也不睡飯，也顧不上吃，身體都累累垮了，那也沒(méi)必要

在決定號(hào)處理傷痛之前的這段時(shí)間里，我們需要擱置我們的傷痛，或許由于他來(lái)得太快，太痛苦，或許因?yàn)槲覀儞狃B(yǎng)孩子很忙，又或者工作很忙。無(wú)論你的處境如何，當(dāng)傷痛被擱置太久時(shí)，他會(huì)變得又老又沒(méi)人管，又讓人易怒，開(kāi)始以消極的方式影響你的生活