小腳印和大理想

三組鞋印并成一排三對諧音，每一對諧音都是左右兩只腳，并在一起，中間的草鞋印長而大，是男人留下的兩邊兒，兩組是女人的小腳印，鞋印最后果然延伸到水聲的住處，他們是跳著走的大胡子，臉色煞白

社會領(lǐng)域的理想信念，這是宏觀的，它往往比個人的理想信念更為宏大和高遠，為個人理想信念的形成確定提供社會背景，并且對個人理想信念的性質(zhì)，內(nèi)容和實現(xiàn)有著決定性的影響

理想是多方面和多類型的，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以把理想劃分為許多類型，從性質(zhì)上劃分理想，有科學(xué)理想和非科學(xué)理想，從層次上劃分理想，有崇高理想和一般理想從時時續(xù)上劃分

理想和現(xiàn)實的關(guān)系，記住這個朋友們，我們在確立自己的理想的時候，首先要來正確的看待理想和現(xiàn)實的關(guān)系，大家找到括號一辯證的看待理想和現(xiàn)實的矛盾，找到理想和現(xiàn)實是對立統(tǒng)一的

理想藝術(shù)的特征，理想兒童的特征，理想，數(shù)學(xué)證明，理想實驗和理論，理想，科學(xué)和知識的特征，一切理想心理治療道家的不干預(yù)的長遠目標(biāo)，理想人本主義教育的長遠目標(biāo)，某些類似宗教的長遠目標(biāo)和表現(xiàn)理想的良好社會和理想的良好環(huán)境的特征

三十張桂梅創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中幫助了一千八百多名貧困山區(qū)女孩兒圓夢大學(xué)。他的事跡對于我們正確認識個人理想和社會理想的啟示是一個人理想以社會理想為指，引得出二個人理想從屬于社會理想

對于理想來說，我們認為大家一定先肯定要理解清楚理想本人，他自己創(chuàng)始人本身，他的個人的經(jīng)歷和他是什么樣的一個風(fēng)格，而他的風(fēng)格就基本上決定了理想這個公司本身他的組織和他的文化

之理想和現(xiàn)實出現(xiàn)困惑不是理想和現(xiàn)實不接軌，而是理想的基礎(chǔ)。有問題，就像蓋一左大樓，你的基礎(chǔ)是什么，你的這個根基有多深，只有自己心里有底，才能設(shè)計自己的人生和理想

昨天晚上聽聞某地一天有三個學(xué)生跳樓，起因都是成績單上的分數(shù)不理想，多么殘酷的理想到底怎樣才能理想是誰定下了這樣一個理想就是不能理想怎么辦，何況曾幾何時活著，不才是爸爸媽媽和孩子最大的理想

第三節(jié)確立和進行科學(xué)的理想信念是一個思想認識問題，要更是一個實踐問題，再明白了理想信念的含義和作用，明白了什么是科學(xué)的理想信念之后，就要自覺地確立科學(xué)的理想信念

理想信念是人類特有的精神現(xiàn)象，仍繼續(xù)物質(zhì)資料來實現(xiàn)生存和發(fā)展，也需要理想信念來充實，精神，生活，正確，堅定的理想信念，激勵人們?yōu)橐欢ǖ睦砩鐣硐牒蜕钅繕?biāo)而不斷的努力追求

讓我們認識到，既要胸懷理想，又要腳踏實地的不懈奮斗，胸懷理想和腳踏，實地奮斗，兩者之間相輔相成，相互處境遠大理想，為腳踏實地奮斗，指明方向而腳踏實地奮斗，是我們遠大理想實現(xiàn)的一個堅實基礎(chǔ)

他不再只依靠父母的理想化和父母對孩子的理想化實現(xiàn)，而是依靠外部世界的理想化和主體自身的理想化而實現(xiàn)自我既我們本來的樣子，特別是我們心中自己的樣子和理想的自我的關(guān)系

還有些猶太父母告訴孩子，雄鷹的理想在天上，而天空廣闊，無銀雄鷹理想遠大人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒有歡樂，失去理想的人猶如失去了方向的航船

馮毅得知，一有大臣將我得知一處大臣，皇帝得臣，一旦明天專需得知一處玄功理想得知一處玄功理想得知一處玄功理想得知一處玄功理想得知一處玄功理想得知，一處北極星王母得知周武朝廣莫知