心理遊戲

傷心，內(nèi)疚，恐懼和無(wú)能感都是扭曲。在運(yùn)轉(zhuǎn)良好的團(tuán)體里分辨扭曲與真正的適當(dāng)?shù)那榫w并不難扭曲，可能是任何一種情緒。對(duì)某人來(lái)說(shuō)，扭曲情緒會(huì)習(xí)慣性的啟動(dòng)，是他玩的心理游戲的結(jié)局

本節(jié)的心理游戲是聲音圖案，游戲目的，用眼睛看出聲音的大小，游戲準(zhǔn)備人數(shù)不限，時(shí)間不限，場(chǎng)地不限材料空一拉罐，橡皮膜，開(kāi)灌氣，小鏡子，橡皮筋，紅光筆，雙面交代游戲步驟

倉(cāng)祿說(shuō)人生坐標(biāo)分為四種，上次我們說(shuō)過(guò)分別是我好，你也好，我好，你不好，我不好，你好以及我不好，你也不好處。在不同的人生坐標(biāo)上，人們會(huì)玩兒不同的心理游戲，想要弄清楚這些人生坐標(biāo)和心理游戲之間的關(guān)聯(lián)

總結(jié)一下我們今天所學(xué)的內(nèi)容，人生的每個(gè)坐標(biāo)都會(huì)玩一樣的心理游戲在我不好，你好象限中的人，往往是處在悲傷型兒童自我狀態(tài)中會(huì)玩兒，諸如我真不幸，可憐弱小的我等一系列的受害者游戲

咨詢(xún)來(lái)訪者場(chǎng)景中的事件如何反映了他的生活，鼓勵(lì)來(lái)訪者留意場(chǎng)景有問(wèn)題與他日常生活中模式的呈現(xiàn)與重疊，幫助來(lái)訪者理解人武心理游戲場(chǎng)景的意義，通過(guò)人偶游戲變?yōu)橐庾R(shí)層面的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)

我覺(jué)得我的絕大多數(shù)文章都指向這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)你自己，覺(jué)察你內(nèi)在的心理變化過(guò)程，而不要迷失于自己的外部世界中，因?yàn)槟憧吹降耐獠渴澜?，尤其是你自己的?nèi)心投射出來(lái)的一個(gè)心理游戲

身體能最直接的表達(dá)心靈，理解身心合一是讀懂心理學(xué)的基礎(chǔ)，由身體走進(jìn)心靈或由心靈直達(dá)。身體是一條路的兩端，是一件事兒的兩個(gè)人是完整的人，而非分裂的碎片人第二節(jié)心理游戲療法治療眩暈癥的體會(huì)

是去往成長(zhǎng)的方向，一周很快就過(guò)去了，來(lái)到了蒼鷺的咨詢(xún)室，這次他希望得到有關(guān)人生坐標(biāo)更深層次的解釋?zhuān)菫榱俗尭蝮∧軌蛴幸粋€(gè)更好的理解，蒼鷺就列舉了不同人生坐標(biāo)中不一樣的心理游戲

對(duì)沖基金的目標(biāo)是購(gòu)買(mǎi)市場(chǎng)定價(jià)不合理的證券或貨幣，他們玩兒的是數(shù)字和心理游戲，而私募股權(quán)投資基金承諾改善個(gè)體公司的表現(xiàn)，安排新的執(zhí)行官對(duì)其加以控制，包括廣告預(yù)算和忠誠(chéng)管理激勵(lì)

最詳細(xì)的介紹請(qǐng)見(jiàn)心理治療中的溝通分析一書(shū)溝通分析在小組中的運(yùn)用，請(qǐng)參考組織與小組中的結(jié)構(gòu)與動(dòng)力。對(duì)心理游戲的分析請(qǐng)見(jiàn)人間游戲溝通分析在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用請(qǐng)見(jiàn)小組治療基本原理，以通俗讀物的形式對(duì)該理論進(jìn)行了總結(jié)和介紹

一致性的關(guān)系，不用愧疚感來(lái)維系，不玩兒，心理游戲不用爭(zhēng)辯對(duì)錯(cuò)不是交易，算計(jì)不是掌控所求，也不是權(quán)力爭(zhēng)斗，而是相互信任，真心承諾彼此尊重，分享脆弱，冒險(xiǎn)與成長(zhǎng)給予和接受

你們要有正確的視角，你們?cè)谌松袑⑾蚰睦镒?，一切的成敗都在于你大腦怎么想整個(gè)人和人們說(shuō)話，講計(jì)劃，推薦新人等等事情，其實(shí)都是一場(chǎng)思維游戲，這是一場(chǎng)你可以取勝的心理游戲

星座預(yù)測(cè)本身可以被看作一種人類(lèi)的心理游戲，讓需要自信的人從中找到自信，需要對(duì)失敗。有一個(gè)解釋的人找到解釋需要對(duì)未來(lái)有所預(yù)期的人找到人生的設(shè)想，并不是星座雪說(shuō)給予我這些東西，而是我們需要，我們就會(huì)從星座預(yù)測(cè)中

在持續(xù)診斷來(lái)訪者心理游戲的過(guò)程中，需要治療師反思一些問(wèn)題，心理游戲設(shè)法復(fù)制的最初腳本是什么，心理游戲要加強(qiáng)的有關(guān)自我的信念，有哪些，心理游戲加強(qiáng)的有關(guān)，他人如何與來(lái)訪者聯(lián)系的信念及期待有哪些未曾得到滿足的最初的相互關(guān)系型需求是什么

與此同時(shí)，在學(xué)校心理健康教育工作中，箱庭療法已不僅僅是一種心理咨詢(xún)與治療的方法，更是一種為學(xué)生解決心理困惑，帶來(lái)更多快樂(lè)，并促進(jìn)心理成長(zhǎng)和發(fā)展的心理游戲，破壞心理輔導(dǎo)根一相同療和秘密相同療法起源于英國(guó)，倫敦，是小兒歸醫(yī)生