醒著的記憶

如果我們想了解自己對于人生意義的認(rèn)識，必須有記憶的幫助，不管我們的記憶中年歲都是極其重要的，因為從記憶的角度，我們可以這樣理解，這正是記憶。在提醒著我們，我的事情應(yīng)該被記住，記憶在告訴你

婷兒仍然老是叫我媽媽，我說教姥姥奶奶都行，不要叫媽媽，聽人說我媽媽在成都叫媽媽傾斜，他的記憶力好，你還經(jīng)常提到譜。婆婆姥姥給我寫信的時候只要停，而是醒著的，就得抱著他邊寫邊念

漸漸老去的歲月總是以不同的方式提醒著我們時光的急促，在記憶中停留，其實是一件很可怕的事情，因為許多慵懶而無雜的碎片占據(jù)著你的思想，縱橫交錯的曾經(jīng)如潮涌般沖擊著你，能夠清晰的看見，但卻無法觸摸

二，只是不欠二二米，不為孩兒成績吃八丈沒選實際為大致的酸一酸自由酸，以至于無為，還無不取天下還長以無事，及其有事也不足以前下午四十九讓上海無常，見以抱歉，先行為請善家無善之不善家，無以善之的善，現(xiàn)場無以醒著，不信醒著無以醒著的謝謝圣人在天下

雖然有些夢可能我們都記不住，或者說，雖然大多數(shù)人的大多數(shù)夢我們實際上都記不住，但是實際上它是影響我們醒著的時候的生活的。其實它對我們醒著的時候的生活是有意義的，也是有作用

小兒睡著之后不自主的排尿，這個時候啦，他把尿就排在床上，這里面有個睡著不自主排尿而營藥，它不管是睡著還是醒著的時候，都是無法控制而排尿，自己控制不了無法控制醒來的時候醒著的時候

很多人的潛意識通過夢境來到我們的，也有一些人的潛意識，可以醒著的時候就醒，就是你。當(dāng)你醒著的時候，突然之間一個恍惚，有一些東西進來，很難言語這種東西好像毫無道理

有的時候媽媽睡覺，孩子醒著，有的時候媽媽醒著，能感覺到孩子在安安靜靜地睡覺，有的時候還會鬧小情緒，出現(xiàn)不開心，還能感覺到媽媽的興奮或者是不開心，激動不安還是悲傷都能做出相應(yīng)的反應(yīng)

我接納身體的不舒服，現(xiàn)在你需要把自己從頭腦中帶出來，深呼吸，在此刻當(dāng)下去感受這個不舒服的能量，讓這個能量全然流經(jīng)，你的身體醒著的人也會不舒服，只是醒著的人不再對不舒服有任何評判

晚上醒著公司，晚上也要也問晚上醒著，只要有人付生菜，我問問自己就職業(yè)本次性支持崗位，只要退購進資，養(yǎng)監(jiān)，養(yǎng)購罪責(zé)只為一塊。年年后志愿我也有外隨意，直接停止在乎了開始。這只楊為楊修作業(yè)，而作有楊修各位大神醫(yī)職業(yè)某一職位一直未真，有一些職位首位大省長

不然大家看有一幅名畫，北宋著名畫家張德端的清明上河圖中有市井繁華，手工業(yè)發(fā)達(dá)的民政畫中有絲綢店分明，在提醒著我們，北宋王朝并沒有隔斷絲路，反而是用自己的方式延續(xù)了絲路，讓絲路上的花語依然飛舞，頑強地擠進了人們的記憶。當(dāng)洛陽雖然不再是過渡洛陽，它仍然是世界經(jīng)濟文化的中心之一，是絲綢之路上重要的一站

記憶的種類感覺記憶，短時記憶，常識記憶，情景記憶與語意記憶外顯記憶，以內(nèi)影記憶，程序性記憶與程序性記憶指安德森記憶形象記憶，情緒記憶，動作記憶與邏輯記憶，神經(jīng)生理機制腦學(xué)說整合論

三，其他分類根據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)劃分記憶可分為程序性記憶和陳述性記憶。根據(jù)記憶是否又明確目的劃分記憶可分為無意記憶和友誼記憶，根據(jù)對記憶材料是否理解，劃分記憶可分為意義記憶

三，記憶的種類可以從不同的角度對記憶進行分類前，以數(shù)級根據(jù)記憶中信息儲存時間的不同，可以把記憶分為感覺記憶記，損失記憶，短時記憶和長時季感覺記憶的飽食時間最短短時，記憶中的信息可以保持得長久一些

句型記憶按照記憶的具體內(nèi)容可分為形象記憶，情緒，記憶，邏輯記憶，根據(jù)記憶的保持，時間長短分為感覺記憶，短時記憶，嘗試記憶，感覺記憶，當(dāng)客觀刺激作用止后，感覺信息在極短的時間內(nèi)被保存下來的記憶，感覺記憶的保持時間為零二五至四秒