這小節(jié)奏還可以把

如果你能找到這樣的節(jié)奏，一到兩天就可以復(fù)習(xí)完一個(gè)科目所有的知識(shí)點(diǎn)做一張卷子，再把這個(gè)小法過一遍，抄抄關(guān)鍵詞讀一下到考前，基本上每個(gè)科目可以還十幾天，就可以過一到兩遍

還有什么問題剛才是講的，哲哥記住懸疑，小說，恐怖，懸疑，驚悚之類的，是所有小說中最難把控的，因?yàn)樗推渌≌f不同，在于他的節(jié)奏把控比較難，節(jié)奏要一句的有一種代入感懸疑

我把這個(gè)話題列成了八個(gè)步驟，這八個(gè)步驟如果你能學(xué)會(huì)的話，你不僅可以快速引爆流量，你還可以學(xué)會(huì)如何規(guī)劃你的店鋪，如何規(guī)劃你的推廣節(jié)奏，如何規(guī)劃你的頁面以及你的產(chǎn)品布局可以解決很多問題

這今天白酒做完，明天我可以做有色，明天有色，做完我可以做航天軍工做完我可以去做線上快輪換著來，一定要把握節(jié)奏這個(gè)位置的話，如果說節(jié)奏把握不好的話，我們就稍微的休息一下，好不好

現(xiàn)在的節(jié)日這么多，我們可以把每個(gè)節(jié)日都當(dāng)作節(jié)日過，還有老婆的生日，老公的生日，我們的結(jié)婚紀(jì)念日，甚至爸爸媽媽的生日，我們都可以把它當(dāng)作節(jié)日過，這樣的日子才有節(jié)奏感，才有意義才有亮度

大家可以好好體會(huì)一下，那么下去之后，顏滿寧同學(xué)也可以把自己今天朗誦的這篇小故事再重新的訓(xùn)練一下，讓自己每一句話他有快慢的色彩變化，對(duì)比變化，慢慢的整個(gè)文章的節(jié)奏變化就出來了

以一種元一種表現(xiàn)元素話題是我們這個(gè)節(jié)奏，它有主節(jié)奏，有主主要節(jié)奏，還有輔助節(jié)奏這樣的一個(gè)在我們節(jié)奏當(dāng)中，它還有最后的一個(gè)表現(xiàn)形轉(zhuǎn)換形式，它轉(zhuǎn)換有大約從三個(gè)方面來區(qū)分

我們可以看到，在這里畫面中人物動(dòng)作的內(nèi)容節(jié)奏變化幅度并不大，而音響節(jié)奏的巨變，卻有力的外線的畫面中，人物內(nèi)心沖突的節(jié)奏，上面所談到的只是畫面本身的節(jié)奏，也就是摩西納克所說的內(nèi)部的節(jié)奏

重復(fù)之前背過的主觀題，這個(gè)時(shí)間段只能背誦之前背過的主觀題，每天早上背誦是溫固的，每天晚上的背誦是知心的，這個(gè)節(jié)奏一定要把握好六點(diǎn)到八點(diǎn)半，至少要撤，把兩個(gè)小時(shí)背誦，你可以六點(diǎn)起不來，你可以六點(diǎn)慢，總之，你至少要翹把兩個(gè)小時(shí)

我們做一些網(wǎng)格條件單，我們做一些這個(gè)小微型，我們做一些蘿卜敦的組合，也都是在大盤企穩(wěn)之后可以展開的一些節(jié)奏。但是我們一定要注意你參與的市場(chǎng)的時(shí)間節(jié)奏時(shí)間周期越短

談戀愛都要有節(jié)奏，是環(huán)境快進(jìn)慢出，怎么熱烈，怎么該梳理這個(gè)節(jié)奏，你要把握好，你說一直熱情還是忽冷忽熱，還是一直冷淡矛盾怎么解決，你不懂得節(jié)奏不算算了，不想這個(gè)今天還是主要來講騙子，哪怕我比同齡人要成熟很多

進(jìn)一步訓(xùn)練時(shí)，讓孩子邊朗讀兒，歌邊有節(jié)奏的進(jìn)行拍手，拍腿，踏腳，依次傳球雞，清雞，輕擊打擊樂器等動(dòng)作，還可以根據(jù)兒歌的內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)知己動(dòng)作拍節(jié)奏練習(xí)不僅是兒童，不僅使孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)，合拍整齊，更能在節(jié)奏性活動(dòng)中使他們的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)獲得節(jié)奏感

這種節(jié)奏可以把渙散的聲音組成一個(gè)整體，使人讀前一句時(shí)，預(yù)想到后一句讀后一句詩又會(huì)想起前一句中國古典詩歌是必須押韻的，因?yàn)闈h語音長短，輕重的區(qū)別并不明顯，不能借助他們形成節(jié)奏，于是押韻便成為形成節(jié)奏的一個(gè)要素

比如我，我是在幾個(gè)項(xiàng)目里，假如我病情跑三個(gè)項(xiàng)目，我不需要周五把這三個(gè)項(xiàng)目都總結(jié)一遍，因?yàn)樗赡芾锩婀?jié)奏是不一樣的，那我是不是就應(yīng)該按照項(xiàng)目的節(jié)奏寫，可以也是合理的

聽完艾寶良老師的課程，相信你對(duì)有聲書四大支柱的節(jié)奏有了更多的了解。不過很多同學(xué)都會(huì)覺得節(jié)奏這個(gè)技巧掌握起來還是挺有難度的，不太容易把握住核心內(nèi)容。這節(jié)課我就帶領(lǐng)大家一同來練習(xí)，鞏固節(jié)奏的相關(guān)內(nèi)容