我與
更新時間:2023-06-11 22:45為您推薦我與免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《認(rèn)識自己》中講到:“堅(jiān)強(qiáng)的我與軟弱的我,秦風(fēng)的,我與懶惰的我,善良的,我與冷酷無情的,我正確的,我與錯誤的我積極開朗,活力十足的我與消極悲觀的,我善的,我與惡的我這兩個我還經(jīng)常吵架...”
堅(jiān)強(qiáng)的我與軟弱的我,秦風(fēng)的,我與懶惰的我,善良的,我與冷酷無情的,我正確的,我與錯誤的我積極開朗,活力十足的我與消極悲觀的,我善的,我與惡的我這兩個我還經(jīng)常吵架,要好好努力,不能輸給別人,反正人是脆弱的,努力也沒有用
認(rèn)識自己
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兩個我堅(jiān)強(qiáng)的我與染熱的我清分了我與懶惰的我,善良的,我與冷乎無情的,我正確的,我與錯誤的我積極開放,活力十足的我與消極悲觀的,我善的,我與惡的我這兩個我經(jīng)常會還經(jīng)常吵架,要好好努力,不能輸給別人,反正人之脆弱了,努力也沒有用
《六項(xiàng)精進(jìn)實(shí)踐》第三章 反省第二節(jié) 認(rèn)識自己118-123頁
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陶王與新師修我隔毛,與子同仇,契約無依,與子同則王與新師修我毛起,與子協(xié)作契約無依與子同長王與新師修我假兵與子協(xié)行蒼浪之水歌楚辭蒼浪之水清洗可以著我音蒼浪之水著洗,可以著我足易水歌荊軻分蕭蕭夕易水歌裝飾一去,不惜不復(fù)華
少年兒童詩詞啟蒙1——61首
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愿我與所有生命都平安,愿我與所有生命都幸福,愿我與所有生命都健康,愿我與所有生命都舒適安閑,慢慢睜開你的眼睛,與針對自身的名思。愛冥想相比,將慈愛冥想集中在施惠者身上,一般是比較容易和愉悅的
不與自己對抗第二部分第七章2
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自己怎么能和自己對話,你是不是有這樣的疑問,請仔細(xì)想一想,在我們體內(nèi),的確存在兩個我堅(jiān)強(qiáng)的我和軟弱的我,勤奮的,我與軟弱的我,善良的,我與冷酷無情的,我正確的我與錯誤的
與自己對話
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與自己對話,你會與自己對話,自己怎么能和自己說話,你是不是有這樣的疑問心,仔細(xì)想一想,在我們體內(nèi),的確又存在兩個窩堅(jiān)強(qiáng)的我與軟弱的我,勤奮的,我與懶惰的我,善良的,我與冷酷無情的,我正確的我與錯誤的我積極開朗,活力十足的我與消極悲觀的我善良的,我與這兩個我還經(jīng)常吵架,要好好努力,不能輸給別人
第二節(jié)《認(rèn)識自己》118-123
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是同乎我者正直既同后,我以無能,正直是一乎我與弱者爭執(zhí),記憶乎我與若影不能爭執(zhí),使中國我以惡者爭執(zhí),既同乎我與惡語無能正知原則,我與若與人俱不能相知,也而比代而代比也
逍遙游第一至養(yǎng)生主第三1遍總第68遍
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如何萬果實(shí),多一百三十三無機(jī)企約無一與子同旁王于興師修我割毛,與子同仇起約無一與子同澤王與興師修我毛己女子協(xié)作契約,無一與子同長王于興師修我假兵與子斜行一百三十四胃陽
詩經(jīng)-國風(fēng)-秦風(fēng)131-135(第11-20遍)
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澤王與新師修我毛己與子協(xié)作契約,無一與子同城王與新師修我假兵與子協(xié)行蒼浪之水歌楚辭蒼浪之水,清洗可以濁我鷹蒼浪之水濁襲可以濁我濁易水歌,荊軻分兮,分蕭蕭兮易水寒
誦讀1遍《詩詞啟蒙》1—50
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我以若不能相知,也則能固守其談案,無誰使,正知是同乎弱者,正知基于若同意,烏冷正之是通乎我正我整正之,既同乎我已無冷正之實(shí),際乎我與弱者正知記憶乎我與若以無冷,正之是同步,我與弱者整,只既同步,我與弱者
7.5《莊子選》第一第二篇
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你是不是有這樣的疑問,請仔細(xì)想一想,在我們體內(nèi),的確存在兩個我堅(jiān)強(qiáng)的我與軟弱的我,勤奮的,我與懶惰的我,善良的,我與冷酷無情的,我正確的我與錯誤的我積極開朗,活力十足的我
第二節(jié) 認(rèn)識自己2
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爺我與若不能相知,也則仍固受其談案,無水使正之,使同乎弱者正之基于弱同意,烏龍正知是同乎我者正知既同乎我以烏冷正之使一呼我與弱者正之記憶乎我與弱與烏龍正之是同乎
2019.6.19《莊子·齊物論》第39遍
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暗太貪暗書使書無隨時正知,使桐湖弱著正枝聚魚座同乙功能正之,使同乎我者正之,既同乎我以無能正之使異于我與弱者正之給予。我與若以無能,正之使同乎我與弱者正之,既同乎我與若矣,無能正知
《莊子選---齊物論第二》3遍,總14遍。2021年12月4日 上午7:26
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二零零九年九月九日,讓我親眼見證什么叫一部能讓全人類瞬間覺醒開悟的電影。所有的史前文化與古文明語言與非語言人神與非人神小,我與大我肉體與靈魂夢與非夢輪回于當(dāng)下,時空與非時空符號與非符號東西方一切派系,古今一脈靈性都在這部電影及大成所有
自我養(yǎng)成教育之二: 電影
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既與弱同以無能證之時,同乎我者證之具同乎我以無能證知,是一乎我與弱者證之計(jì),一乎我以弱以無能證知識同乎我與弱者證之計(jì),同乎我與以無能癥,自然則謂如果有人拒不能相知,也而代比也
齊物論第二75-76遍
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