經(jīng)典拼圖兒歌書

到我跟馬云的幾張合影，我跟馬云的零六元的合影，馬云穿了二號戰(zhàn)袍的合影，馬云簽名給我的證書照片像拼圖可不可以，它拼圖之后你會發(fā)現(xiàn)還有一個可以拼圖的拼完圖之后，你看到這邊有個左右邊有個一點點一下你的拼圖可以變大小了

父母也可以和孩子一同賞析經(jīng)典作品，引導他們了解其內(nèi)容，鼓勵孩子說出自己的看法和評價，激發(fā)他們對經(jīng)典作品的興趣，鼓勵他們找自己喜歡的經(jīng)典作品來欣賞，比如唐詩三百首，還有漫畫經(jīng)典的兒歌等等

看嘴巴開發(fā)好怎么開發(fā)讀，不是說去報一個口才班，那個不大管用的要念有價值的文章，你讓孩子天天念繞口令兒歌除了能練一練嘴，皮子念一萬遍，也成不了大人才要念有高度價值的文章經(jīng)典，比如四書五經(jīng)

說這套書經(jīng)典，一是因為書中精選了大量古今中外的名家名作，如陳赫琴先生的花生高民間故事咕咚來了猴子學樣民間兒歌排排坐列夫托爾斯泰的三只熊，朱自清的春，朱瑩春老師的一寸蟲的一天等等

耳熟能詳?shù)膬焊柙娫~，我突然想到給一年級新生編一本只有幾頁的兒歌小書，選擇他們都會念的兒歌，在兒歌后面打了順序的字詞，給他們做點兒事，省的孩子們多余的精力無處打罰一年級新生

如果你是比較有儀式感的人，你還可以專門購置一些拼拼圖的工具，拼圖坦或者是拼圖的收納盒，但如果你沒有拼圖的收納盒，你也可以就拿自己家的盒子來裝，這些都是沒有關系的

看你怎么喜歡，另外其實像很多拼圖，它并不是以圖片好看為主的。有的拼圖，它里面乍眼看上去它密密麻麻的全部都是人，全部都是細節(jié)，但這種拼圖它重要的玩兒就玩兒在他的細節(jié)上面

包括一些好聽的音樂兒歌，這個詩歌包括甚至包括一些喜歡經(jīng)典的一些家長，你也可以給他聽經(jīng)典，每次都可以沒錯，甚至是拉孩子到大自然當中去傾聽大自然的聲音，輕聲語聲，但是大自然當中的聲音，那是更美的天籟之音

周四世家可言，周四歌曲聽豬百龍豬黎明機器傻傻停，一名機器三道拼圖要內(nèi)外整潔，結婚變提觀索門戶就面積觀索門戶，生活比親子簡典一千字經(jīng)典一周一飯，當初哀出不易，一周一飯，當時來復不易

在你的車子內(nèi)，當你拿到照片，將其中一至兩張的照片與其他照片一同放入你的夢想拼圖中，每天固定時間看你的夢想，拼圖幾次，夢想拼圖包括了所有能夠激勵你的影像，他能不斷提醒你有哪些是你想達到的。而且在夢想拼圖上，所有的圖像及文字都代表著繼承的事實，他們不是未來的事物

天下沒有不愛玩具的孩子，以玩具書作為最初的閱讀物，不失為一個好辦法，比如大的泡沫板塊的拼圖書，右手右腳的很好玩兒的書，有四個輪子的汽車書，放開后可以出現(xiàn)立體場景的立體書

注解經(jīng)典的書叫做注意的注就注解講解給了經(jīng)典，因為經(jīng)典原原文經(jīng)典，很多人講看不懂，那么必須要有給他叫有個注解一句一言一句給他著字著句給他注解出來，這叫注解經(jīng)典的書叫做注解注

左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，家里給小朋友們點嘎嘎好啦。小朋友們，我們今天為兒歌創(chuàng)變了我們今天的小動物們創(chuàng)編了兒歌，還為兒歌創(chuàng)編了有趣的動作。我們也知道了，我們要早睡早起，有一個健康的身體，要養(yǎng)成早睡早起的好習慣

心理學就是這么一塊兒，魔法的拼圖沒有魔法拼圖，維德根斯坦也不是，也就說當你拼得越來越大，你每把新的一小塊摁進去，它再重要跟整體圖景相比，似乎都可忽略不計，根本看不出來

音像材料也是進行兒歌教育的好形式，第二點就是我們剛才說到的，在給孩子選擇兒歌的時候，一定要根據(jù)孩子的能力或者年齡特點是選擇短小一點還是長一點，這個兒歌的內(nèi)容是不是孩子能夠理解的，盡量是孩子能夠理解的已經(jīng)感知過的