科學(xué)發(fā)展觀與高等教育管理

環(huán)境科學(xué)與工程石油與天然氣工程，生物醫(yī)學(xué)工程安全科學(xué)與工程植物保護(hù)，要學(xué)管理，科學(xué)與工程，工商管理，公共管理設(shè)計(jì)學(xué)，圖書(shū)情報(bào)與檔案管理，二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)高等教育學(xué)，體育人文，社會(huì)學(xué)物體力學(xué)食品科學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容以科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀第一要儀式發(fā)展核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括

第十一章當(dāng)代的青少年發(fā)展觀念及其對(duì)高等教育的啟示。這是一九六八年七月十八日，在萊茵河新城堡市第二十一屆英國(guó)學(xué)生健康協(xié)會(huì)年會(huì)中專題討論的一部分初步觀察討論這個(gè)龐大的主題與我的特殊經(jīng)歷有關(guān)

二，科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容一科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀必要意識(shí)發(fā)展。核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第要義

第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容一科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀第一要義式發(fā)展核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括

第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容第一部分科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀第一要義式發(fā)展核心立場(chǎng)是以神為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的集中概括第一個(gè)內(nèi)涵

創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)的新模式，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，走持續(xù)可發(fā)展之路第十章城市社會(huì)管理第一節(jié)城市人口管理簡(jiǎn)單題城市人口運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)的基本趨勢(shì)一，城市人口總量增長(zhǎng)的趨勢(shì)，二城市人和老齡化的趨勢(shì)

科學(xué)發(fā)展觀的第四個(gè)科學(xué)內(nèi)涵統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，深刻體現(xiàn)了維護(hù)辯證法在發(fā)展問(wèn)題上的科學(xué)運(yùn)用，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的基本途徑，是正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重大關(guān)系的方針原則

內(nèi)容體要本章共三節(jié)分別介紹科學(xué)發(fā)展觀等，形成科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。重要知識(shí)點(diǎn)提示要把握的重要知識(shí)點(diǎn)有五個(gè)科學(xué)發(fā)展觀的形成條件，科學(xué)發(fā)展觀的形成過(guò)程，科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的歷史定位，命體人說(shuō)本章知識(shí)點(diǎn)中

三，科學(xué)發(fā)展觀與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌從中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展實(shí)踐就是要認(rèn)真貫徹五個(gè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

第七章科學(xué)發(fā)展觀首先看它是怎么形成的，那么科學(xué)發(fā)展觀的形成一科學(xué)發(fā)展觀時(shí)代，深刻把握我基本國(guó)情和新的階段特征上基礎(chǔ)上形成發(fā)展的第二個(gè)就是科學(xué)發(fā)展觀是在深入總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)

委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)團(tuán)教育管理峰會(huì)副理事長(zhǎng)，湖北省教育學(xué)會(huì)教育管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，湖北高等教育管理研究會(huì)常務(wù)理事，副秘書(shū)長(zhǎng)，湖北高等學(xué)校教育科學(xué)研究會(huì)理事，主要從事教育，管理學(xué)，教育，經(jīng)濟(jì)學(xué)，高等教育學(xué)和教育研究方法等

統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，深刻體現(xiàn)了辯證唯物法在發(fā)展問(wèn)題上的科學(xué)運(yùn)用，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的基本途徑，是正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重大關(guān)系的方針原則